【正文】 《影響中國歷史的100名人故事》《影響世界歷史的100名人故事》《感悟童心的300個哲理故事系列》大量書籍的進入，很快給她展開了一個新天地。事實證明，孩子的分辨能力還是很低的，她們不能分辨書的娛樂性和知識性，慢慢的她會說：媽媽，這是什么東東呀？之類的話，我問她：什么是東東呀？她就很看不起的對我說：這都不知道，杜真子經(jīng)常這么說。而因為她愛讀書，又懂得珍惜書，所以她的閱讀不是單純的看故事情節(jié)，很多知識性的東西都潛移默化的留在了她的腦子里，所以她成了班里的小才女，什么事務都可以讓她發(fā)表一下看法，對事情的理解能力，反應能力都可以看出知識積累的優(yōu)勢。校園生活在她面前展開了一個寬闊的世界，上學不幾天，老師就給她們介紹了：“四庫全書”，今天我還記得她鼻尖紅紅興奮的樣子：“媽媽，老師也給我找書看了！”是呀，書似乎成了她最想得到的禮物。她知道了，原來世界上不只有可愛的小動物，美麗的公主……還有，讀書還需要老師和家長的正確引導。記得她5歲時，體操隊的一個小朋友生病了，而省里的比賽時間也迫在眉睫，幼兒園老師非常著急，無奈之下把小隊員一歲的她這個很多動作還沒有學會的預備隊員拉上陣，早上7點送去，下午6點去接她，整整11個小時學動作、練隊型，隊里的隊員滿是疲憊，我可憐的女兒眼睛都是遲鈍的執(zhí)著，嘴抿著，動作機械的練著，我能感覺出來，她想做好的愿望，也能體會到那種無能為力的無奈?？此D難的樣子還真想“同情”她一下，于是這種同情就在對她的獎勵中兌現(xiàn)了，因為這個時候她的閱讀能力并不是很流暢，在她感覺吃力的時候，就找個借口給她獎勵，讀篇故事給她，她會滿足的摟著我的脖子興奮的叫我媽媽，同時驅(qū)逐了她對書的那一絲厭倦。給她講故事的時間一直維持到她6歲，6歲后，她的語言能力有了突飛猛進的進展，我們就從我講故事變成我們一起講故事，一個圖片我們兩個一起說，你一言，我一語，認真的樣子經(jīng)?？梢杂|動我的心弦。再次，讀書習慣的養(yǎng)成需要家長的引領。這樣做，一是可以激發(fā)她主動讀書的興趣；二是鍛煉了她的思維，在一次次討論中，她的思想得到了延伸。在家里，我們既不喜歡打麻將，也很少看電視，閑暇時間與女兒一起看書，是我們家的幸福時刻。父母要以身作則，做好孩子的榜樣。其次，環(huán)境對人的影響非常重要，營造一個良好的閱讀環(huán)境，讓書隨手可得。這個習慣一直保持到現(xiàn)在。這個時候的她已經(jīng)養(yǎng)成了每天晚上聽故事的習慣，每天要講一個故事給她，聽故事的時候，她非常安靜，現(xiàn)在我還記得她的眼睛隨著書的翻動而轉(zhuǎn)動的樣子，記得一次，她把一本精裝“一千零一夜”封面撕掉了，我看到后，輕輕打了幾下她的小手，再次和她說：書是不能破壞的，它會感覺到疼，也會哭。顧名思義，這本書是不容易被損壞的。首先，要培養(yǎng)孩子對書的尊重。人們常說：“書中自有黃金屋”，這個被多少人印證的道理是我對培養(yǎng)孩子讀書興趣的動力所在。老師對我說：孩子愛讀書，應該與你的啟發(fā)和引導有很大關系，你的積極參與其實是對孩子讀書習慣的最好肯定。例如《走進科學系列》、《格林童話》、《伊索寓言》、《少兒百科》、《大長今》、《三毛系列漫畫》、等，而《美德書》、《繞口令》、《思維與智慧》、《謎語大全》是她最喜歡的?！彼参苛撕芏?。我這是個比如，我知道大家都清楚，什么樣的家庭環(huán)境對孩子成長有利有弊，這個環(huán)境是要靠我們家長自覺給他營造好的 言傳身教，陽光教育，說到做好人好事這里我就不說了，每個家長都會讓孩子做到；這里我要說一個小故事：我常跟毛遠出去逛街，我會給她一些零花錢，讓她自己花，我出門很少買飲料和零食，我鼓勵她自己帶涼白開出門，她這些習慣現(xiàn)在已經(jīng)很好了，她口袋里的零錢多出來了，我會讓她去送給那些乞討的人。放大優(yōu)點，小化缺點，孩子在成長的過程中都會犯一些小錯誤，告訴他，沒關系，下次改正，如果他做的很好，那我們要好好的表揚他，讓她嘗到成功的甜頭，以后會做的更好。上小學后，我就更沒管他了，她的作業(yè)自己完成，錯了就錯了，下次她會記住，你每次給她全矯正對了，老師給的全是優(yōu)，有什么用，她自己不一定學的扎實。首先，充分發(fā)揮孩子自己的能量，不過這里我首先要檢討一下我自己，還在毛遠上幼兒園的時候，有人問我：“你家女兒這么能干，你一定花了不少心血培養(yǎng)吧？”我當時真是羞愧難當，說真的，我還真的沒在她身上花過多少心思，我把她帶這么大就是憑著感覺走，向過來人討過經(jīng)驗，也從書上學到些幼兒知識，吸收過來變成自己的，每個人自己的孩子自己最了解，我就按照自己的想法來教她，不給她任何壓力，讓她充分發(fā)揮她自己的能量，就像栽樹，我給她提供土壤、空間和水，后面就由她自由生長，當然，要遠遠地看著點，見長的不怎么旺盛，就偶爾施施肥，給她加點營養(yǎng)，施肥不能一下子給多了，給多了，她接受不了，吃多了會撐死，加少點沒關系，慢慢來。第二篇：家長會家長演講稿家長會家長演講稿各位老師、家長：下午好！今天，我們大家因為孩子聚在一起，我很高興在能這里與大家一起分享我們在孩子成長過程中的快樂與煩惱。慢慢的，識字量增加了，圖片下簡單故事她可以讀下來了，慢慢的她有了獨立閱讀的能力，我就以忙、累為借口，為她開一盞床頭燈，把為她準備的大圖片，少漢字的書放在她手里，我在旁邊看自己的書陪伴著她。在孩子很小的時候，我經(jīng)常陪她一起讀圖片書，盡量用我知道的東西形象地把書里的情節(jié)帶到現(xiàn)實中，比如給她講圖片上的貓，我會邊告訴她貓的樣子，邊指著圖片學貓叫，臥室里經(jīng)常有她咯咯的笑聲。而且在讀書中父母能更真實走進孩子的世界，也可以使孩子更好地理解父母，這一刻演繹了親情與和諧。經(jīng)常會和她探討書中的故事情節(jié)，并且經(jīng)常讓她說一說她的認識和看法。父母熱愛讀書，這對孩子是個無形的影響。在我家有多處可以放書的地方，尤其女兒的房間，在她還很小的時候，就有了專用書柜，其他各個房間里都有專門放置書籍的地方，這非常有助于閱讀習慣的培養(yǎng)。說這些并不是說我有多吝嗇，我可以拿多些的錢讓孩子多一些體會，多一次旅行，我想告訴她的是：書是尊貴的，書里的知識是要用來崇拜的。真不知道是聽懂了我的話，還是我強調(diào)的太多，她的書再也沒有被故意破壞過。雖然如此，我從沒有把書拿給她玩過，每次講書的時候我都會告訴她：書是非常有用的東西，不能弄壞，不能弄臟。在她7個月的時候，她擁有了第一本她自己的書，它有個很形象的名字：撕不爛。人的一生，可以走的路只有一條，無論怎樣完美，總有她的欠缺，有她沒有去過的地方，有她沒有經(jīng)歷的實踐，……這些事物錯過哪些，都會讓她感覺遺憾，而帶給她們這一切的不是我們父母的精力或者金錢，而是一種獲得的方式，這種方式就是——讀書！我個人認為，要孩子讀書，作家長首先要給孩子創(chuàng)造讀書的“家庭氛圍”，家庭的熏陶對孩子的影響是根深蒂固的，父母的愛好和興趣對孩子有很大的影響。又看到女兒因失望而撅起得小嘴，我才意識到，這次活動對于我和女兒是同等重要。前幾天老師通知我說學校要組織活動，讓我準備材料，開始我并不想接受，生活中的我平凡而又隨意，沒有什么過人之處。第一篇：家長會家長演講稿大家好！站在我旁邊的這個小朋友是我的女兒，她是我們學校三年級二班的一名學生，她今年8歲，別看她年齡小，她讀過的書可不少。例如《走進科學系列》、《格林童話》、《伊索寓言》、《少兒百科》、《大長今》、《三毛系列漫畫》、等，而《美德書》、《繞口令》、《思維與智慧》、《謎語大全》是她最喜歡的。老師對我說：孩子愛讀書，應該與你的啟發(fā)和引導有很大關系，你的積極參與其實是對孩子讀書習慣的最好肯定。人們常說：“書中自有黃金屋”，這個被多少人印證的道理是我對培養(yǎng)孩子讀書興趣的動力所在。首先，要培養(yǎng)孩子對書的尊重。顧名思義，這本書是不容易被損壞的。這個時候的她已經(jīng)養(yǎng)成了每天晚上聽故事的習慣，每天要講一個故事給她，聽故事的時候，她非常安靜，現(xiàn)在我還記得她的眼睛隨著書的翻動而轉(zhuǎn)動的樣子，記得一次，她把一本精裝“一千零一夜”封面撕掉了，我看到后，輕輕打了幾下她的小手，再次和她說：書是不能破壞的，它會感覺到疼，也會哭。這個習慣一直保持到現(xiàn)在。其次，環(huán)境對人的影響非常重要，營造一個良好的閱讀環(huán)境，讓書隨手可得。父母要以身作則，做好孩子的榜樣。在家里，我們既不喜歡打麻將，也很少看電視，閑暇時間與女兒一起看書，是我們家的幸福時刻。這樣做，一是可以激發(fā)她主動讀書的興趣；二是鍛煉了她的思維，在一次次討論中，她的思想得到了延伸。再次，讀書習慣的養(yǎng)成需要家長的引領。給她講故事的時間一直維持到她6歲，6歲后，她的語言能力有了突飛猛進的進展，我們就從我講故事變成我們一起講故事，一個圖片我們兩個一起說，你一言，我一語，認真的樣子經(jīng)?？梢杂|動我的心弦?？此D難的樣子還真想“同情”她一下，于是這種同情就在對她的獎勵中兌現(xiàn)了，因為這個時候她的閱讀能力并不是很流暢，在她感覺吃力的時候，就找個借口給她獎勵，讀篇故事給她，她會滿足的摟著我的脖子興奮的叫我媽媽，同時驅(qū)逐了她對書的那一絲厭倦。每個孩子都是天使，是父母的心肝寶貝，不管他的學習好不好，他都有他的獨特的天賦，一個孩子的心靈就是一個五彩繽紛的世界，所以，我今天在這里絕不是以一個好學生媽媽的身份代表發(fā)言，其實來這之前我真的不知道應該說些什么，我這里就自己孩子的成長經(jīng)歷隨便說點心得吧，說得好，大家鼓勵，說的不好，請大家指正批評。其次，要非常信任孩子，相信她在合適的時候能做好她應該能做好的事，毛遠八個月我就讓她自己用吸管喝酸奶，當然的看著點注意安全，一歲讓她自己拿勺子吃飯，每次吃的地上到處都是，還是讓她自己來，她幾個月大時，家里沒人帶，我要做家務，我就讓她自己在房間里爬，隨便她抓什么，慢慢的，她很快學會了走路；三歲開始上幼兒園，我從沒給她穿過衣服也沒給她整理過書包，她也從沒指望過我，每次自己把衣服穿得很整齊，小書包也不鼓囊，不過她經(jīng)常會把鞋子穿反，右鞋套在左腳上，我也不管她，她穿著反鞋子出門是常有的事。給她充分的自由，我相信我家毛遠可能是小學生里受到自由待遇最高的一個，她放學后完成作業(yè)了，就可以隨便玩，以前她喜歡玩芭比娃娃，有親戚朋友送的娃娃有的很貴的，她愣是把那些娃娃玩的頭腳分家，我心疼啊，就干脆去批發(fā)市場批了一堆娃娃回來，五毛錢一個，隨她玩，她又不懂貴賤，玩的很開心，有時候自己一個人能在房間玩一兩個小時，把那些娃娃的衣服換來換去，有的頭發(fā)都拽光了，但她玩的很認真，很滿足；后來她學會了上網(wǎng)，玩那些小游戲，我也讓她玩，有些家長一聽到孩子上網(wǎng)玩游戲就很緊張，其實沒什么的，她也就是換個方式玩芭比娃娃或奧特曼而已。家長自己也要學習，給孩子做榜樣，我一直覺得自己跟不上孩子的成長，所以我一直很努力，就是跟不上也不能被她甩的太遠，就算我們不能把自己武裝的跟教授似地讓小孩很佩服很仰視，但至少我們也在學啊，我們努力刻苦的樣子他總該看到了吧，爸爸媽媽都這么認真學習，他自己沒理由不學！所以有小孩的家庭，我是極力反對家里動不動就來一幫人，支起個麻將桌就開始吹起了南西北風，吵吵鬧鬧粗話連篇，這樣的家長就是不合格，得向孩子道歉，手癢癢要打牌，找個孩子看不見的地方打去。一次她給以個盲人投幣，那個人竟然抬起頭來說：“謝謝小朋友！”她很受傷，“明明看不見的嘛，怎么知道我是小朋友？”我趕緊糾正她：“盲人因為看不見聽覺就特別靈敏，他是聽出你的腳步聲才知道你是個小朋友的。那個時候不能讓她繼續(xù)往下想：如果她想到那個盲人是個騙子在行乞，她會覺得世界不美好，會影響她的成長！我們要給孩子盡量的陽光，讓陰暗離得越遠越好，這樣孩子成長的過程中會少受很多干擾，以后的人生她會過得很單純很快樂！好了，我就說這么多，就此擱住，謝謝大家！第三篇：家長會家長演講稿大家好！站在我旁邊的這個小朋友是我的女兒，她是我們學校三年級二班的一名學生，她今年8歲，別看她年齡小，她讀過的書可不少。前幾天老師通知我說學校要組織活動，讓我準備材料，開始我并不想接受，生活中的我平凡而又隨意，沒有什么過人之處。又看到女兒因失望而撅起得小嘴，我才意識到，這次活動對于我和女兒是同等重要。人的一生，可以走的路只有一條，無論怎樣完美，總有她的欠缺，有她沒有去過的地方，有她沒有經(jīng)歷的實踐，……這些事物錯過哪些，都會讓她感覺遺憾，而帶給她們這一切的不是我們父母的精力或者金錢，而是一種獲得的方式，這種方式就是——讀書！我個人認為，要孩子讀書，作家長首先要給孩子創(chuàng)造讀書的“家庭氛圍”，家庭的熏陶對孩子的影響是根深蒂固的，父母的愛好和興趣對孩子有很大的影響。在她7個月的時候，她擁有了第一本她自己的書，它有個很形象的名字：撕不爛。雖然如此，我從沒有把書拿給她玩過，每次講書的時候我都會告訴她：書是非常有用的東西，不能弄壞，不能弄臟。真不知道是聽懂了我的話，還是我強調(diào)的太多，她的書再也沒有被故意破壞過。說這些并不是說我有多吝嗇，我可以拿多些的錢讓孩子多一些體會，多一次旅行，我想告訴她的是：書是尊貴的，書里的知識是要用來崇拜的。在我家有多處可以放書的地方，尤其女兒的房間，在她還很小的時候，就有了專用書柜，其他各個房間里都有專門放置書籍的地方，這非常有助于閱讀習慣的培養(yǎng)。父母熱愛讀書，這對孩子是個無形的影響。經(jīng)常會和她探討書中的故事情節(jié)，并且經(jīng)常讓她說一說她的認識和看法。而且在讀書中父母能更真實走進孩子的世界，也可以使孩子更好地理解父母，這一刻演繹了親情與和諧。在孩子很小的時候，我經(jīng)常陪她一起讀圖片書，盡量用我知道的東西形象地把書里的情節(jié)帶到現(xiàn)實中，比如給她講圖片上的貓，我會邊告訴她貓的樣子，邊指著圖片學貓叫，臥室里經(jīng)常有她咯咯的笑聲。慢慢的，識字量增加了，圖片下簡單故事她可以讀下來了，慢慢的她有了獨立閱讀的能力，我就以忙、累為借口，為她開一盞床頭燈，把為她準備的大圖片，少漢字的書放在她手里，我在旁邊看自己的書陪伴著她。因為生活并不能處處如她所愿，每當她遇到挫折的時候，書也是她最好的伙伴，這個時候多半都是我讀書給她。回到家之后她說：媽媽，我不想練了，我疼！給她脫下衣服，才看到她的后背都被地板磨破了，血流在她身上，痛在我心里，說真話，那個時候我哭了，抱著她，給她講了劉胡蘭的故事，告訴她如果不去了，整個幼兒園的成績都會受影響，老師也會受到批評，只要她可以堅持下來，幼兒園會成功，而她自己更會成功，因為堅強是自己成功的必備，并答應送本有劉胡蘭的書給她做獎