【正文】 第 一 章 方案論述 建筑方案論述 設(shè)計依據(jù) 依據(jù)土木工程專業(yè) 2021 屆畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書。本說明書概念清晰、語言流暢，每章都有大量的計算表格，并且對重點說明部分配置圖解。 前 言 本畢業(yè)設(shè)計說明書是本科高等學(xué)校土木工程專業(yè)本科生畢業(yè)設(shè)計的說明書，本說明書全部內(nèi)容共分十四章，這十四章里包含了荷載匯集、水平作用下框架內(nèi)力分析、豎向作用下框架內(nèi)力分析、以及框架中各個結(jié)構(gòu)構(gòu)件的設(shè)計等，這些內(nèi)容容納了本科生畢業(yè)設(shè)計要求的全部內(nèi)容，其中的計算方法都來自于本科四年所學(xué)知識，可以說是大學(xué)四年所學(xué)知識的一個很好的復(fù)習(xí)總結(jié) ,同時也是培養(yǎng)能力的過程。 本畢業(yè)設(shè)計說明書根據(jù)任務(wù)書要求以及最新相關(guān)規(guī)范編寫，內(nèi)容全面、明確，既給出了各類問題解決方法的指導(dǎo)思想，又給出了具體的解決方案，并且明確地給出 了各類公式及符號的意義和必要的說明。應(yīng)該說本說明書很好地完成了本次畢業(yè)設(shè)計的任務(wù)要求、達(dá)到了本次畢業(yè)設(shè)計的預(yù)定目標(biāo)。 遵照國家規(guī)定的現(xiàn)行相關(guān)設(shè)計規(guī)范。該工程位于沈陽市，為永久性建筑，建筑設(shè)計使用年限 50 年，防火等級二級。建筑面積： 5697 m2，占地面積： 。 房間構(gòu)成和布置 （ 1）房間構(gòu)成 本工程為一所中學(xué)教學(xué)樓，根據(jù)教學(xué)樓的功能要求，此次設(shè)計該教學(xué)樓共包括 20個普通教室， 8 個 120 人合班教室， 10 個教師辦公室，計算機室，語音室，物理實驗室、電話總機室各 1個， 1個會議室，資料室，教師休息室，學(xué)生會辦公室等配套房間若干個，以及配套的衛(wèi)生間若干個。 ②語音教室以及錄音室等需要安靜環(huán)境的教室布置在教學(xué)樓相對較為偏僻的地方。 ④考慮結(jié)構(gòu)的合理性，像語音室，計算機室，各類實驗室，以及合辦教室這樣大面積的房間，都布置在了一起，使上下層結(jié)構(gòu)更加規(guī)整。 采光和通風(fēng) 本建筑主體結(jié)構(gòu)采用內(nèi)廊式，內(nèi)廊式建筑的采光和通風(fēng)是一個比較棘手的問題，如何做好內(nèi)廊的采光和通風(fēng)，滿足建筑規(guī)范的要求就顯得很重要。在本設(shè)計中特在建筑中部設(shè)置了大廳并曾設(shè)窗，來滿足內(nèi)廊對采光和通風(fēng)上的要求，同時也可以作為一個共享空間作為學(xué)生課間 休息的場所。由于是本建筑地處沈陽，需要考慮建筑的保溫和節(jié)能，因此采用高標(biāo)準(zhǔn)的雙層中空玻璃塑鋼窗，在一定程度上保證了建筑的保溫和節(jié)能。另外，建筑位于主要交通要道南側(cè)，教學(xué)樓坐北朝南，因此把教學(xué)樓主出入口設(shè)在建筑南面方便進(jìn)出，此外充分考慮到疏散的要求，在建筑北面設(shè)置了次要入口。 防火及安全 防火和安全是一個需要重點考慮的因素。 各部分工程構(gòu)造 （ 1）屋面：為不上人屋面 改性瀝青防水層 20mm 厚 1﹕ 3 水泥砂漿找平 100mm厚再生聚苯乙烯板保溫 膨脹珍珠巖 100mm 100mm厚鋼筋混凝土板 板底抹灰 10mm （ 2）樓面： 水磨石地面 100mm厚鋼筋混凝土板 15mm 厚板下混合砂漿抹灰 （ 3）廁所：瓷磚地面 20mm厚水泥砂漿保護(hù)層 防水劑（ 2 道） 15mm 厚水泥砂漿找平 100mm 厚鋼筋混凝土板 （ 4）室外臺階：花崗石條石 30 厚 1： 3 干硬性水泥砂漿結(jié)合層 100 厚 C15 現(xiàn)澆混凝土 300 厚中粗砂墊層 （ 5）墻體： ① 外墻 20 厚 1： 3 水泥砂漿抹灰 300 厚空心磚墻體 60 厚苯板保溫層 20 厚水泥砂漿抹面 ② 內(nèi)墻 20 厚 1： 3 水泥砂漿抹灰 200 厚空心磚 20 厚水泥砂漿抹面 （ 6）門窗構(gòu)件：窗均采用鋁合金窗，除正門采用玻璃門外，其他門均采用實木門。各功能區(qū)分區(qū)清晰，結(jié)構(gòu)形式較為簡單，建筑外墻面采用橙色涂料裝飾能夠給人一種學(xué)生朝氣蓬勃的感覺。 結(jié)構(gòu)方案論述 基本資料 （ 1）抗震條件：本工程抗震設(shè)防烈度為 7 度（ ）。 結(jié)構(gòu)形式和基礎(chǔ)形式 （ 1）結(jié)構(gòu)形式 目前， 多層建筑 結(jié)構(gòu) 中常 采用的 結(jié)構(gòu) 形式 有砌體結(jié)構(gòu) ， 鋼筋混凝土結(jié)構(gòu) 和 鋼結(jié)構(gòu) ，這三種結(jié)構(gòu)各有它們自己的特點。但是由于砌體結(jié)構(gòu)由磚墻承重決定了 它 的開間 和進(jìn)深 受到 了一定的限制，而且砌體結(jié)構(gòu)對抗震也非常不利 。 鋼結(jié)構(gòu)具有強度高、構(gòu)件重量輕、平面布置靈活、抗震性能好施工速度快等特點。 現(xiàn)澆鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)是一種抗震性能好，施工技術(shù)成熟， 原材料資源豐富，成本和能耗較低， 可模性、整體性、剛性，防火性能和耐久性能均較好的結(jié)構(gòu)形式，而且框架結(jié)構(gòu)具有房間布局靈活等特點 。 正因為現(xiàn)澆鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)有這些特點，而且隨著商品混凝土、鋼模板和一些新的施工工藝的涌現(xiàn)，現(xiàn)澆框架結(jié)構(gòu)的建筑周期極大縮短、施工質(zhì)量明顯提高、建筑造價不斷降低，這些符合教學(xué)了的結(jié)構(gòu)特點和施工要求，符合當(dāng)?shù)氐氖┕l件，所以本設(shè)計將現(xiàn)澆鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)作為其主要結(jié)構(gòu)形式。 （ 2）基礎(chǔ)形式 基礎(chǔ)可以分成深基礎(chǔ)和淺基礎(chǔ) 。 目前多層框架結(jié)構(gòu)中最常用的淺基礎(chǔ)形式有無筋擴(kuò)展基礎(chǔ)，柱下鋼筋混凝土獨立基礎(chǔ)，柱下鋼筋混凝土條形基礎(chǔ)。柱 下鋼筋混凝土條形基礎(chǔ)則多 用于處理地基軟弱而荷載又較大時的工程問題。另外，地下土層地質(zhì)良好，沒有軟弱層，而且地下 處為中砂層，地基承載力比較高，因此采用施工方便，技術(shù)成熟的柱下獨立基礎(chǔ)更為經(jīng)濟(jì)適用。采用 C30 混凝土；縱筋采用 HRB335 級鋼筋，箍筋采用 HPB235 級鋼筋。 （ 3）現(xiàn)澆板 房間現(xiàn)澆樓板板厚度為 100mm，走廊現(xiàn)澆板厚度為 100mm，采用 C25 級混凝土；HPB235 級鋼筋?；A(chǔ)底做 100mm厚 C15 混凝土墊層。 平臺梁截面尺寸為 200? 400mm2 ，混凝土強度等級為 C25，縱向鋼筋采用 HRB335 級鋼筋，箍筋采用 HPB235 級鋼筋。 荷載種類及其組合 （ 1）荷載種類 荷載可分為恒荷載，活荷載，風(fēng)荷載和地震荷載，其中地震荷載在設(shè)計中只考慮水平地震荷載，不考慮豎向地震荷載。其中梁端取最大負(fù)彎矩和最大正彎矩所對應(yīng)的組合，以及最大剪力所對應(yīng)的組合；梁跨中取最大正彎矩對應(yīng)的組合；柱取最大彎矩絕對值，最大軸力和最小軸力三者所對應(yīng)的組合。 畢業(yè)設(shè)計說明書 畢 業(yè) 設(shè) 計 題 目 系別專業(yè)班級 學(xué) 生 姓 名 性別 指 導(dǎo) 教 師 職稱 2021 年 5 月 25 日 摘 要 本工程為沈陽市彩虹中學(xué)教學(xué)樓，位于沈陽市皇姑區(qū) . 本工程占地面積約 平方米左右，建筑面積 5697 平方米。建筑總長度為 米，總寬度為 米。在設(shè)計中，遵循安全、適用、經(jīng)濟(jì)、節(jié)能、美觀的設(shè)計原則遵照國家現(xiàn)行的建 筑類設(shè)計規(guī)范及制圖標(biāo)準(zhǔn)，參照教科書中的設(shè)計實例，查閱各種建筑及結(jié)構(gòu)圖集，所以該設(shè)計符合建筑設(shè)計的程序要求。建筑地點地質(zhì)條件良好，柱下基礎(chǔ)采用的是混凝土強度 C25。設(shè)計嚴(yán)格遵守我國現(xiàn)行規(guī)范，其中包括 171。、 171。、 171。、 171。等。 關(guān)鍵詞：教學(xué)樓；鋼混；框架 Abstract The project locates in Shenyang city in Huang Gu district for didactcal building of rainbow high school in Shenyang. This engineering covers an area of square meters and contains five floors. The total building areas are 5697 square meters. Its total height is , the outdoor ground is lower than the indoor, and the roof walls are ’s height. The building is ’s total in length, ’s total in width. The design of this building is shaped in formal, with white tiles decorated to the outside wall, and uses reinforced concrete to build the daughter wall. The structure is equipted with glass door as the front door and solid wood doors as the others. The windows are plasticsteel windows. In this design ， following security, apply, economics, energy conservation, handsome design philosophy ,all of theses conform to the state construction design specifications and drafting standard， reference to design example in textbook ， consultion of different kinds of construction and constructional drawing multitude， so this design meets the procedure requirement of building design. The structural form of the civil engineering is the form of reinforcement concret casting. The strength degree of the frame columns is C30. The first cross section of the columns is 500mm? 500mm,the other cross section of the columns are 500mm? 500mm too. The strength degree of the frame beams is C25, and the cross sections are 250mm? 550mm and 250mm? 400mm. The soil condition of the building site is the concret of C25. The sthructure use three body take up,the sew desist from the foundation. The design is strictly plied with the current code of our country. The code includes the code for design of building foundation,the load code for the design of building structures,the code for design o f concrete structures,the code for seismic design of calculation includes the load, the position of internal forces, the design of foundation and the design of the stairs. In the design we use the knowledge which we have learned in the college， for example: CAD and excel. Though some details in this design are not work out perfectly, I do find that I am much more skillful and professional. This graduate design is greatly meaningful. keywords: didactcal building； reinforceed concrete； frame； isolated foundation 目 錄 中文摘要 ????????????????????????????????? 英文摘要 ????????????????????????????????? 前言 ???????????????????