小二班社區(qū)參觀活動(dòng)-展示頁(yè)
2024-10-27 21:53本頁(yè)面
【正文】 標(biāo)：鍛煉爬、跑等動(dòng)作技能。（1）當(dāng)教師播放“地震”的聲音時(shí)，幼兒干凈找個(gè)地方躲起來(lái)，看誰(shuí)反應(yīng)最快?！庇^看圖片，初步了解地震中如何自救。觀看地震錄像。準(zhǔn)備：有關(guān)地震知識(shí)的錄像帶、圖片。第二篇：小二班安全教育活動(dòng)小二班安全教育活動(dòng)一:地震來(lái)了怎么辦 目標(biāo)：讓幼兒掌握一些地震的基本知識(shí)。保健老師將一天寶貝們要注意到的活動(dòng)都告訴了小朋友，比如說(shuō)：身體不舒服時(shí)寶貝的精神狀態(tài)會(huì)不好、指甲里有很多細(xì)菌，養(yǎng)指甲會(huì)不衛(wèi)生，吃完飯后桌面和地面都是干干凈凈的、如何保護(hù)自己、喝藥等等。（保健老師給幼兒發(fā)小紅花）社區(qū)活動(dòng)小結(jié)：從開學(xué)的至今，寶貝們每次進(jìn)入幼兒園的第一件事情就是門口的晨檢工作，保健老師也會(huì)請(qǐng)寶貝們將自己的嘴巴打開并將頭抬起，還要小手?jǐn)傞_手心手背看一看。三、鼓勵(lì)幼兒樂(lè)意接受晨間檢查。有的小朋友帶藥來(lái)，也要交給保健老師。教師：我們來(lái)看看，保健老師是怎樣為小朋友檢查身體的？引導(dǎo)幼兒觀察：保健老師先摸摸小朋友的頭，看看有沒(méi)有發(fā)燒；然后看看小朋友的眼睛是不是有精神；再看看小朋友的手，看看小朋友的指甲是不是很長(zhǎng)；最后，還要摸摸小朋友的口袋，看看有沒(méi)有帶危險(xiǎn)的東西。活動(dòng)過(guò)程一、組織幼兒到保健室，引導(dǎo)幼兒參觀保健老師晨檢。PPT：《保健老師好》。入園時(shí)能主動(dòng)與保健老師打招呼，主動(dòng)接受晨間檢查。第一篇：小二班社區(qū)參觀活動(dòng)合肥幼專實(shí)驗(yàn)幼兒園小二班社區(qū)活動(dòng)計(jì)劃與總結(jié)(2019 ——2011)班級(jí)教師：吳彬彬 季海英 陳紅保育員：潘承紅社區(qū)活動(dòng)是我園每個(gè)班每學(xué)期必須開展的一項(xiàng)活動(dòng)，本學(xué)期我班計(jì)劃準(zhǔn)備開展保健老師進(jìn)課堂，帶領(lǐng)幼兒參觀保健室，了解保健老師的工作，讓幼兒學(xué)會(huì)近親喜歡保健老師，愿意和保健老師交流，在體驗(yàn)中消除幼兒對(duì)醫(yī)療器械的恐懼和不安的情緒?；顒?dòng)內(nèi)容如下：保健老師好活動(dòng)目標(biāo)知道保健老師關(guān)心大家身體的健康狀況，還能及時(shí)幫助生病或意外受傷的小朋友?；顒?dòng)準(zhǔn)備事先與保健老師聯(lián)系好，請(qǐng)其協(xié)助做好有關(guān)工作。小紅花貼紙若干。教師：這位老師是誰(shuí)呀？她在干什么？引導(dǎo)幼兒向保健老師問(wèn)好，并觀察保健老師的工作。保健老師還要往小朋友的喉嚨里噴點(diǎn)藥水，預(yù)防感冒。請(qǐng)幼兒向保健老師現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)：為什么要晨檢？（讓幼兒知道保健老師關(guān)心小朋友的身體健康，發(fā)現(xiàn)小朋友有什么病就趕快幫助治療，防止傳染給大家）二、回活動(dòng)室后引導(dǎo)幼兒繼續(xù)討論：保健老師還為小朋友做哪些事？請(qǐng)幼兒觀看《保健老師好》的PPT，引導(dǎo)幼兒結(jié)合日常生活說(shuō)說(shuō)保健老師做的事情：喂藥、包扎傷口、檢查身體、組織幼兒打預(yù)防針等。教師：保健老師這么關(guān)心我們，我們?cè)绯恳姷奖＝±蠋煈?yīng)該怎么說(shuō)？保健老師幫我們檢查完我們應(yīng)該怎么說(shuō)？教師：今天有哪些小朋友讓保
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