三下鄉(xiāng)義務(wù)支教活動(dòng)體會(huì)_1最終5篇-展示頁
2024-10-27 09:57本頁面
【正文】 ，教師不僅要懂得課堂教學(xué)規(guī)律，掌握一定的教育學(xué)、心理學(xué)知識(shí)，還必須具備課堂組織教學(xué)能力。英語可能對(duì)于鄉(xiāng)下的孩子是非常的陌生的，望著他們對(duì)新知識(shí)渴望的眼神我們應(yīng)該感到很欣慰，雖然剛開始時(shí)個(gè)別的學(xué)生根本不懂不學(xué)我們很生氣，但是我們應(yīng)該知道接受是一個(gè)過程。二、努力做好自己的工作從小受父母的影響，首先的是要做好人然后再去干事業(yè)。第一篇：三下鄉(xiāng)義務(wù)支教活動(dòng)體會(huì)_1三下鄉(xiāng)義務(wù)支教活動(dòng)體會(huì)對(duì)于我，也許和眾多年輕大學(xué)生一樣，我懷著滿腔的熱情立志要為社會(huì)做點(diǎn)貢獻(xiàn)，因此這個(gè)暑假我很想通過一些社會(huì)服務(wù)工作來豐富我的社會(huì)閱歷。在此，我只想談一些我們?cè)谥Ы踢^程中應(yīng)對(duì)一些困難的策略：一、從陌生到熟悉當(dāng)一個(gè)人面對(duì)一個(gè)陌生的地方時(shí)，心里不免有說不上的苦澀，但是當(dāng)我們到達(dá)一個(gè)充滿熱情好客、人情風(fēng)味濃厚的地方時(shí)，我們便會(huì)決心盡我們的身心力量去從事這項(xiàng)事業(yè)，一刻的激情褪去剩下的就是無邊的寂寞，學(xué)校——寢室——食堂就是我們的主要路線，但是這又與我們的學(xué)校生活有什么不同呢？也許我們的同事不會(huì)和我們說很多話，但我相信“日久見人心”，這樣的時(shí)期不會(huì)存在很長時(shí)間。我們應(yīng)該調(diào)整好自己的心態(tài)，為我們的支教事業(yè)奮進(jìn)了。教學(xué)是一項(xiàng)富有創(chuàng)造性的工作。關(guān)注每一位學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的情感，使學(xué)生在愉快、輕松的心境中全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。我認(rèn)為支教工作和生活，就象一杯儲(chǔ)存多年的酒，沒有華麗的色澤，卻有著醇厚的韻味，留在口齒間的清香令人回味無窮。在此，我只想談一些我們?cè)谥Ы踢^程中應(yīng)對(duì)一些困難的策略：一、從陌生到熟悉當(dāng)一個(gè)人面對(duì)一個(gè)陌生的地方時(shí)，心里不免有說不上的苦澀，但是當(dāng)我們到達(dá)一個(gè)充滿熱情好客、人情風(fēng)味濃厚的地方時(shí)，我們便會(huì)決心盡我們的身心力量去從事這項(xiàng)事業(yè)，一刻的激情褪去剩下的就是無邊的寂寞，學(xué)校——寢室——食堂就是我們的主要路線，但是這又與我們的學(xué)校生活有什么不同呢？也許我們的同事不會(huì)和我們說很多話，但我相信“日久見人心”，這樣的時(shí)期不會(huì)存在很長時(shí)間。我們應(yīng)該調(diào)整好自己的心態(tài)，為我們的支教事業(yè)奮進(jìn)了。教學(xué)是一項(xiàng)富有創(chuàng)造性的工作。關(guān)注每一位學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的情感，使學(xué)生在愉快、輕松的心境中全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。我認(rèn)為支教工作和生活，就象一杯儲(chǔ)存多年的酒，沒有華麗的色澤，卻有著醇厚的韻味，留在口齒間的清香令人回味無窮。國家需要全面人才，在沒有條件的情況下創(chuàng)造條件，在艱苦的環(huán)境中適應(yīng)和改善環(huán)境，才是個(gè)人能力的最好鍛煉，大學(xué)生可以充分施展才干，積淀工作、生活素質(zhì)和經(jīng)驗(yàn)，近年來越來越多的大學(xué)生開展各種各樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為提高實(shí)踐能力許多高校尤其是師范學(xué)校把暑假下鄉(xiāng)支教作為社會(huì)實(shí)踐的重點(diǎn)。大學(xué)生只有走出校門，走進(jìn)社會(huì)，才能把學(xué)校所學(xué)的理論用于實(shí)踐，在實(shí)踐中了解自己，在實(shí)踐中戰(zhàn)勝各種困難和挫折，經(jīng)受鍛煉，增長才干，培養(yǎng)工作實(shí)踐能力。據(jù)調(diào)查我國農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)以
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