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正文內(nèi)容

20xx備課組計劃-展示頁

2024-10-27 09:15本頁面
  

【正文】 備課組計劃初二語文備課組計劃(20072008學(xué)年第二學(xué)期)一、初二學(xué)生基本情況分析:閱讀視野狹窄,書寫基本功和習(xí)慣養(yǎng)成差;作文內(nèi)容蒼白、語言干癟無力,缺乏文體的規(guī)范訓(xùn)練。在批改作業(yè)和學(xué)生的輔導(dǎo)方面,我們堅持一貫的做法:每節(jié)課盡量在課堂完成課本后面提供的練習(xí),布置學(xué)生自覺完成叢書的相應(yīng)練習(xí),并做好檢查。在課堂教學(xué),利用多媒體輔助教學(xué),開發(fā)課堂資源,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)。條件允許的話,大家還選擇一位教師的課去聽課,課后再討論反思,修改后再實踐,即“主備說課、研討、上課實踐與聽課、反思與討論、修改再實踐”的過程。(3)規(guī)范集體備課的分工和責(zé)任,備課組成員根據(jù)統(tǒng)一的分工安排,在活動中要發(fā)揮自己應(yīng)有的作用,主備人認(rèn)真扎實的備好課并講解,輔備人積極主動的評議、討論。(1)周二上午第一至第三節(jié)課為集體備課時間,活動地點定在初一年級辦公室。個人備課和集體備課相結(jié)合。扎實抓好本期生物教學(xué),以利于夯實生物會考的基礎(chǔ)。3.學(xué)校發(fā)展。2.教師發(fā)展。第一篇:2010備課組計劃20102011學(xué)年度第二學(xué)期七年級生物備課組工作計劃一、指導(dǎo)思想1.學(xué)生發(fā)展。貫徹學(xué)?!耙詫W(xué)生的發(fā)展為本”的育人理念,以學(xué)生為主體,突出學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、自主性,加強(qiáng)學(xué)生自主建構(gòu)知識能力和科學(xué)探究能力的培養(yǎng),重視對學(xué)生進(jìn)行人與生物圈和諧發(fā)展的教育。進(jìn)一步提升本組教師的教學(xué)水平和教學(xué)能力,加強(qiáng)組內(nèi)教師團(tuán)隊意識的培養(yǎng),為教師的個人發(fā)展和專業(yè)成長奠定基礎(chǔ)。踐行初中部“課改”行動計劃,開展生物課堂教學(xué)的有效性探索。二、落實教學(xué)常規(guī),改進(jìn)教學(xué)方法積極深入研究新教材,貫徹新課標(biāo)精神,努力發(fā)揮集體備課的力量,群策群力。堅持集體備課活動。(2)結(jié)合本組實際情況,備課組活動本期主要以研究學(xué)案導(dǎo)學(xué)為主,注重學(xué)案的修改設(shè)計,注重教學(xué)反思和教學(xué)后記。組內(nèi)老師學(xué)習(xí)后再于上課前研討,提出個人意見或疑惑,求同存異,共同提高,同時允許每位教師在教學(xué)細(xì)節(jié)的處理上又有所不同,保持自己的教學(xué)風(fēng)格與特色。在教學(xué)教法方面,主動交流,參加市、區(qū)、校等各級的教研活動,探討教學(xué)方法,優(yōu)化教學(xué),不斷努力提高教學(xué)質(zhì)量,如堅持寫教學(xué)后記,并在集體備課或平時隨時交流,多撰寫教學(xué)論文,每學(xué)期每人至少上一節(jié)公開課。實驗課堂,多側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和規(guī)范的操作練習(xí),課外還組織學(xué)生進(jìn)行課外探究,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究精神。對于初一學(xué)生,同一起點,重點在對學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),多鼓勵學(xué)生積極學(xué)習(xí)和參與各種活動。二、師資力量分析:本年級共有語文教師5名,都是干勁充足的青年教師。三、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo):激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,提高學(xué)生語文素養(yǎng),大面積提高學(xué)生語文成績。四、備課組活動安排:每周的周二、周五上午第一堂課是集體備課時間,定時、定地、定發(fā)言人,集思廣益,總結(jié)上周教學(xué),調(diào)整布置下周工作。忽視對學(xué)生思維的激發(fā),問題探討、口頭交流。對課文利用不足。部分學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣不濃,主動性不強(qiáng)。六、具體措施如下:采用競賽、多媒體等,形象、直觀、大容量,扎扎實實把該積累的詞匯作為學(xué)生語文的積淀,實現(xiàn)每學(xué)期積累詞匯的目標(biāo)。提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和學(xué)習(xí)效果。指導(dǎo)學(xué)生讀書和寫好讀書筆記,每周一節(jié)交流隨筆和讀書筆記課,形成豐富、生動的語文學(xué)習(xí)過程,避免死讀課本和讀死書現(xiàn)象。金輝08年2月第三篇:備課組計劃最新集錦新的學(xué)期到了,如何做好備課計劃,提高教學(xué)質(zhì)量與水平呢?今天小編在這給大家?guī)韨湔n組計劃,接下來我們一起來看看吧!備課組計劃1認(rèn)真落實學(xué)校本工作思路的具體要求,轉(zhuǎn)變教育觀念,強(qiáng)化縣局“有效——高效教學(xué)”的精神和兄弟學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗,在教學(xué)實踐中不斷探索,努力把握新課程的特點,借鑒以往教學(xué)經(jīng)驗,根據(jù)學(xué)生、學(xué)科、學(xué)校的特點,不斷總結(jié)完善教學(xué)方法,努力提升學(xué)生的語文素養(yǎng)和作文水平,力爭再創(chuàng)來年中考佳績!二、具體工作做好集體備課工作。備課流程:個體研讀文本,熟悉教學(xué)內(nèi)容 → 主備人備好電子預(yù)案→說課,主備人做到“四說”,說重難點,說教法,說學(xué)法,說流程 → 二次備課,組內(nèi)討論、修改、提升,備課組長審核后形成統(tǒng)一教案。②高度負(fù)責(zé),積極準(zhǔn)備,人人參與說課,狠抓二次備課,形成適合學(xué)情和教情的合理教案。重視教學(xué)常規(guī)的落實和完善工作。平時做好教學(xué)常規(guī)的落實工作,使教學(xué)質(zhì)量的提高、教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)落到實處?!芭d趣是最好的老師”,積極調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,發(fā)揮他們學(xué)習(xí)的主動性和主體性,教師要在教學(xué)手段、教學(xué)方法上多下功夫。加大課外
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