20xx-20xx年新人教版九年級(jí)上數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃-展示頁
2024-10-27 08:59本頁面
【正文】 展學(xué)生合情推理能力、邏輯推理能力和推理認(rèn)證表達(dá)能力，提高知識(shí)綜合應(yīng)用能力。三、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能目標(biāo)：掌握二次根式的概念、性質(zhì)及計(jì)算；會(huì)解一元二次方程。代數(shù)三章，幾何兩章。二、教學(xué)內(nèi)容本學(xué)期所教九年級(jí)數(shù)學(xué)包括第二十一章《二次根式》，第二十二章《一元二次方程》，第二十三章《旋轉(zhuǎn)》，第二十四章《圓》。課時(shí)安排章節(jié)課時(shí)教學(xué)起止時(shí)間 第22章二次函數(shù)第一周～第四周 第23章旋轉(zhuǎn)第五周～第七周期中復(fù)習(xí)第八周～第九周期中考試第十周第24章圓第十一周～第十五周第25章 概率初步第十六周～第十八周期末總復(fù)習(xí)第十九周～期末結(jié)束２０１8年8月29日第二篇：新人教九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃—2011學(xué)年三（教 學(xué) 計(jì) 劃2）班數(shù)學(xué)上冊(cè)201020102011學(xué)年三（2）班數(shù)學(xué)上冊(cè)教 學(xué) 計(jì) 劃一、指導(dǎo)思想以黨和國家的教育教學(xué)方針為指導(dǎo)，按照九年義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)來實(shí)施的，其目的是教書育人，使每個(gè)學(xué)都能夠在此數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中獲得最適合自已發(fā)展的廣泛空間。新課教學(xué)中涉及到舊知識(shí)時(shí)，對(duì)其作相應(yīng)的復(fù)習(xí)回顧。教學(xué)過程中盡量采取多鼓勵(lì)、多引導(dǎo)、少批評(píng)的教育方法。積極與其它老師溝通，加強(qiáng)教研教改，提高教學(xué)水平。認(rèn)真上好每一堂課。本學(xué)期提高質(zhì)量的措施認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研新課標(biāo)，掌握教材。本章的重點(diǎn)是理解概率的意義和應(yīng)用，掌握概率的計(jì)算方法。第二十四章 圓：理解圓及有關(guān)概念，掌握弧、弦、圓心角的關(guān)系，探索點(diǎn)與圓、直線與圓、圓與圓之間的位置關(guān)系，探索圓周角與圓心角的關(guān)系，直徑所對(duì)圓周角的特點(diǎn)，切線與過切點(diǎn)的半徑之間的關(guān)系，正多邊形與圓的關(guān)系。本章的重點(diǎn)是中心對(duì)稱的概念、性質(zhì)與作圖。本章的難點(diǎn)是正確理解二次函數(shù)的性質(zhì)。本章的難點(diǎn)是解一元二次方程。教材分析第二十一章 一元二次方程：本章主要是掌握配方法、公式法和因式分解法解一元二次方程，并運(yùn)用一元二次方程解決實(shí)際問題。過程方法目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的觀察、探究、推理、歸納的能力，發(fā)展學(xué)生合情推理能力、邏輯推理能力和推理認(rèn)證表達(dá)能力，提高知識(shí)綜合應(yīng)用能力。并根據(jù)實(shí)際情況，適當(dāng)完成九年級(jí)下冊(cè)新授教學(xué)內(nèi)容。以提高學(xué)生中考成績?yōu)槌霭l(fā)點(diǎn)，注重培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，提高學(xué)生解題答題的能力。另一方面是相當(dāng)部分學(xué)生因?yàn)楦鞣N原因，數(shù)學(xué)已經(jīng)落后很遠(yuǎn)，基本喪失了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。學(xué)情分析通過對(duì)上期末檢測分析，發(fā)現(xiàn)本班學(xué)生存在很嚴(yán)重的兩極分化。第一篇：20182019年新人教版九年級(jí)上數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃0 18 – 2 0 19學(xué) 九年級(jí)一 班 數(shù) 學(xué)工作計(jì)劃年 度上期20１8年8月29日2018年2019年學(xué)年度上學(xué)期九年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃九年級(jí)時(shí)間非常緊張，既要完成新課的教學(xué)任務(wù)，又要考慮到在九年級(jí)下冊(cè)時(shí)對(duì)初中階段整個(gè)數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行全面、系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。所以在制定九年級(jí)的教學(xué)計(jì)劃時(shí)，一定要注意時(shí)間的安排，同時(shí)把握好教學(xué)進(jìn)度。一方面是平時(shí)成績比較突出的學(xué)生基本上掌握了學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)的方法和技巧，對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣濃厚。指導(dǎo)思想堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，以《初中數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》為準(zhǔn)繩，繼續(xù)深入開展新課程教學(xué)改革。同時(shí)通過本學(xué)期的課堂教學(xué)，完成九年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能目標(biāo)：會(huì)解一元二次方程；掌握和理解二次函數(shù)的有關(guān)概念及其性質(zhì)；理解旋轉(zhuǎn)的基本性質(zhì)；掌握?qǐng)A及與圓有關(guān)的概念、性質(zhì)；理解概率在生活中的應(yīng)用。態(tài)度情感目標(biāo)：進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)與日常生活密不可分的聯(lián)系，同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行辯證唯物主義世界觀教育。本章重點(diǎn)是解一元二次方程的思路及具體方法。第二十二章二次函數(shù)：本章主要內(nèi)容是二次函數(shù)的概念、圖象、。第二十三章 旋轉(zhuǎn)：本章主要是探索和理解旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)，能夠按要求作出簡單平面圖形旋轉(zhuǎn)后的圖形。本章的難點(diǎn)是辨認(rèn)中心對(duì)稱圖形，按要求作出簡單平面圖形旋轉(zhuǎn)后的圖形。第二十五章 概率初步：理解概率的意義及其在生活中的廣泛應(yīng)用。本章的難點(diǎn)是會(huì)用列舉法求隨機(jī)事件的概率。認(rèn)真?zhèn)湔n，爭取充分掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)。落實(shí)每一堂課后輔助，查漏補(bǔ)缺。復(fù)習(xí)階段多讓學(xué)
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