幼兒園大班語言活動(dòng)教案小狗抬花轎及教學(xué)反思五篇-展示頁
2024-10-27 03:40本頁面
【正文】 ；我們看一看小狗摔到后到底發(fā)生了什么事情？ 快幫小狗想辦法對(duì)付壞老虎。2．扇子幾把三、活動(dòng)過程一、理解圖意。3．理解詞：山腰、拋二、活動(dòng)準(zhǔn)備 1．背景圖，群山，插入材料：花轎，虎頭兩只（一只笑嘻嘻搖扇，一只在達(dá)瞌睡）。第二篇：幼兒園大班語言活動(dòng)：小狗抬花轎幼兒園大班語言活動(dòng)：小狗抬花轎一、活動(dòng)目的 1．引發(fā)幼兒觀察畫面，想象和講述富有童話情趣的內(nèi)容。不足之處：活動(dòng)過程組織少緊湊，時(shí)間沒有把握好。四、分角色表演詩歌(用道具)，結(jié)束活動(dòng)。2出示圖片試編詩歌，把詩歌連起來說一遍。二、引導(dǎo)幼兒試編詩歌。4移動(dòng)轎子到山腰師。師。三、活動(dòng)過程一、理解圖意。二、活動(dòng)準(zhǔn)備，群山，插入材料：花轎，虎頭兩只(一只笑嘻嘻搖扇，一只在達(dá)瞌睡)。：山腰、拋，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。第一篇：幼兒園大班語言活動(dòng)教案《小狗抬花轎》及教學(xué)反思《大班語言活動(dòng)教案《小狗抬花轎》含反思》這是優(yōu)秀的大班語言教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助，快來看看大班語言活動(dòng)教案《小狗抬花轎》含反思！一、想象和講述富有童話情趣的內(nèi)容。，能在看看講講中學(xué)習(xí)整首詩歌。、活潑的個(gè)性。抬轎的八只小狗。1出示背景圖及一頂可移動(dòng)的花轎圖片，教師引導(dǎo)幼兒觀察，講述幼兒理解的詩歌內(nèi)容師：山腳下有什么?猜一猜誰會(huì)坐在花轎里?讓我們來看一看誰坐在里面?(掀開轎簾)2出示八只小狗圖片師：平時(shí)都是人坐轎，今天可奇怪了坐只大老虎那么是誰來抬轎子?有幾只小狗抬轎子?為什么要8只小狗來抬轎子?老虎在轎子里舒服嗎?(移動(dòng)一只小狗成摔到的姿勢(shì))問：發(fā)生什么事了?小狗為什么摔到?“屈,案,網(wǎng)”摔到后會(huì)發(fā)生什么事情?3出示老虎踢小狗，小狗氣得直叫，老虎睡大覺的圖片。我們看一看小狗摔到后到底發(fā)生了什么事情?快幫小狗想辦法對(duì)付壞老虎?？葱」酚檬裁崔k法對(duì)付老虎?(重點(diǎn)理解“山腰，拋”兩個(gè)詞)語言概括小狗抬轎到山腰，想個(gè)辦法真正好，一二三，往上拋，老虎摔了一大跤。1師：我們可以把故事編成詩歌，每一句的字?jǐn)?shù)要一樣多，讀起來要順口。三、分組看圖、編后半部分。詩歌:小狗抬花轎八只小狗抬花轎,往上拋,：活動(dòng)中，把孩子喜歡的兒歌與旋律結(jié)合起來，讓孩子真正學(xué)習(xí)自己喜歡的、感興趣的知識(shí)，相信這樣的學(xué)習(xí)會(huì)更加有效，更有利于孩子們的發(fā)展。大班語言活動(dòng)教案《小狗抬花轎》含反思這篇文章共2312字。2．激發(fā)幼兒創(chuàng)編詩歌的興趣，能在看看講講中學(xué)習(xí)整首詩歌。抬轎的八只小狗。1出示背景圖及一頂可移動(dòng)的花轎圖片，教師引導(dǎo)幼兒觀察，講述幼兒理解的詩歌內(nèi)容 師：山腳下有什么？ 猜一猜誰會(huì)坐在花轎里？ 讓我們來看一看誰坐在里面？（掀開轎簾）2出示八只小狗圖片 師：平時(shí)都是人坐轎，今天可奇怪了坐只大老虎那么是誰來抬轎子？ 有幾只小狗抬轎子？ 為什么要8只小狗來抬轎
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