【正文】 閉門造車“設(shè)計”出來的，而是在講壇上，隨著演說的內(nèi)容、聽眾的情緒、場上的氣氛，在演講者情感的支配下，自然而然“噴射”出來的。如空中劈掌表示“堅決果斷”，手指微搖表示“蔑視”活“無所謂”，雙手?jǐn)傞_表示“無可奈何”等等。手向上、向前、向內(nèi)往往表達(dá)希望、成功、肯定等積極意義的內(nèi)容。有人總結(jié)，常見的演講手勢有上舉、下壓和平移等幾類，各類中又分單手、雙手兩種。模形狀物，給聽眾一種具體、形象感覺的手勢叫形象手勢，也稱圖示式手勢。手勢語言有多種復(fù)雜的含義，一般可分四類，表達(dá)演講者的情感，使其形象化、具體化的手勢為情意手勢，也叫感情手勢。這本書，使我看到了語言的魅力，讓我喜歡上了說話這門藝術(shù)?！堆葜v與口才》這本書，向我們生動而形象地展示出語言的重要和魅力！拿起《演講與口才》，它并不是很重，也不是很厚，但是，這里面包含了多少做人的道理，多少語言的智慧呀！輕輕的翻開它，你會發(fā)現(xiàn)，密密麻麻的字如同并馬俑的士兵一樣，排著整齊的方陣，等待著你去讀它，琢磨它，并從中獲得有益的東西。例如：在第一頁的“卷首寄語”的文章，一般都是說明一個道理，還會舉例子，驗證這個道理的重要性；在“談話技巧”這個欄目的文章，都是寫如何有技巧地說話，把話說得幽默風(fēng)趣；“辯論之首”這類的文章，都是寫一些有關(guān)于辯論的東西，還教會我們?nèi)绾无q明是非曲直……像這樣的分類還有許多，如“交際指南”“演講藝術(shù)”“行業(yè)口才”“談情說愛”“職場經(jīng)緯”“求職方略”“說長道短”“海天巡看”“評說名嘴”“說林廣記”等等。這本書，正如媽媽說的那樣，能夠鍛煉口才，有時還會教給我們許多道理。她說，這是一本好書，能夠鍛煉口才，提高寫作水平。在演講中，你的第一個句子就要引起聽眾的好奇心，然后他們就會對你感興趣，并關(guān)注你的演講?！薄拔覀儾粦?yīng)向后看，除非是要從過去的錯誤中獲取有用的教訓(xùn)，并由昂貴的代價所買到的經(jīng)驗里獲得教益?！薄坝掠诔袚?dān)責(zé)任的人，在辦公室、工廠或任何一個行業(yè)中，都會使自己顯得鶴立雞群。”“生活成功的主要原因之一是，每天保持對工作的興趣，有持久的熱忱，并將每天看得一樣重要。以下的話語給我留下深刻的印象；“要想成功演講，就必須要有強(qiáng)烈的浴望，保持高度的熱忱，具備堅強(qiáng)的毅力。他講述的許多普通人通地奮斗獲得成功的真實故事，激勵了無數(shù)陷入迷茫和困境的人，幫助他們重新找到了自己的人生。20世紀(jì)早期，美國經(jīng)濟(jì)陷入蕭條，戰(zhàn)爭和貧困導(dǎo)致人們失去了對美好生活的愿望，他運用心理學(xué)和社會學(xué)知識，對人類共同的心理特點進(jìn)行探索和分析，開創(chuàng)和發(fā)展了一套獨特的融演講、推銷、為人處世及智力開發(fā)于一體的成人教育方式。戴爾閱讀這書，讓我有所收獲。第一篇：《演講與口才》讀后感《演講與口才》是卡耐斯寫的一本要人們克服畏懼、建立自信,更有效地當(dāng)眾演講的書,這本書對于開闊我們的視野,順乎自然地發(fā)揮了自己的潛能，下面給大家分享《演講與口才》讀后感，歡迎借鑒！演講與口才讀后感1堅持閱讀,你將會不知不覺地、漸漸地卻又是必然地改著你的辭藻,使它們變得美麗優(yōu)雅?？突摹堆葜v與口才》是我放暑假后閱讀的第3本書。又一次驗證了“讀書越多越讓自己感越才疏學(xué)淺”?？突?0世紀(jì)最偉大的成功學(xué)導(dǎo)師，美國成人教育之父。他把從生活常理中提煉出來的處世哲理，在實踐的基礎(chǔ)上撰寫成著作。是20世紀(jì)最暢銷的成功勵志經(jīng)典主要代表作之一。”“天才是百分之一的靈感，加上百分百的汗水?！薄翱鞓肥且环N香水，把它灑在別人身上時，你自己也會沾上一些。而且也會出人頭地?！薄俺晒χ溃ㄓ杏眯乃伎?，除此之外別無捷徑。”演講與口才讀后感2這些天，我讀了幾本《演講與口才》，這書是媽媽在郵局給我訂閱的。我也受益良多，不用多說，它確是一本好書。它里面有各種各樣的文章，這些文章被分成多個種類，讀者在目錄上就可能看到。這些所有類別的文章，歸根到底，只是圍繞著一樣?xùn)|西來寫的，那就是—語言。它不像漫畫書那樣一幅畫就占了半頁紙，也不像文學(xué)類的書那樣全是黑壓壓的字，使讀者感到無趣，它是在恰當(dāng)?shù)牡胤椒派弦粡埮c文章相關(guān)的圖，不大也不少，圖文并茂，不但增加了讀者的閱讀興趣，還能使讀者更加理解文章要表達(dá)的意思，真是一舉兩得！《演講與口才》獲得了無數(shù)的獎，每一期我都會認(rèn)真地去讀它，每次讀，都會知道新的知識，新的道理。演講與口才讀后感3一個寒假中雖然借閱了三本書籍，但總感覺讀得意猶未盡，看了此書下面談?wù)剮讉€演講技巧。表示抽象的意念的手勢叫象征手勢。指示具體對象的手勢稱為指示手勢。每種又可以作拳式、掌式、屈肘翻腕式等。手向下、向后、向外，往往表達(dá)批判、蔑視、否定等消極意義的內(nèi)容。右手緊握拳頭從上劈下表達(dá)憤慨、決心。至于選擇單式手勢還是復(fù)式手勢，則要看內(nèi)容的要求，會場的大小，聽眾的多少，表情達(dá)意的強(qiáng)弱而定。它象體操動作一樣，絕不是用一個模子套出來的，它需要自己創(chuàng)造。愿大家在演講中取得滿意效果。現(xiàn)與大家一起分享。“一個木匠丟了一塊手表，幾個熱心的鄰居一起幫他找，他們將地上的刨花、工具箱，以及木匠身上的每一個口袋都翻遍了也沒找到，結(jié)果卻讓一個孩子找到了。而事實上，在遇到困難時只要稍微轉(zhuǎn)個身，我們看到的就會是一個嶄新的天空，就像丟失在刨花里的表，大人們翻爛了刨花，找遍了工具箱，甚至木匠的口袋，都沒能找到，而那個孩子只是換了一個尋找的角度，即憑借手表指針‘嘀嗒、嘀嗒’的走動聲輕易找到了。一次，愛迪生讓助手幫助自己測量一下一個梨形燈泡殼的容積。就在助手搬出大學(xué)里學(xué)過的知識，準(zhǔn)備再一次計算燈泡的容積時，愛迪生進(jìn)來了。他拿起燈泡，朝里面倒?jié)M水，遞給助手說：“你去把燈泡里的水倒進(jìn)量杯里，就會得出我們所需要的答案。是的，我們很多人就像愛迪生的助手一樣，做事不知道變通，結(jié)果是花費了很多精力到頭來卻一