學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃書-展示頁
2024-10-25 17:27本頁面
【正文】 同學(xué)之間缺少溝通，大多局限在本宿舍內(nèi)，班級(jí)的 向心力還有待提高。但部分同學(xué)也存在著一些 問題，如：學(xué)習(xí)積極性不夠、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)、學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃等問題；也存在著語 言表達(dá)能力不佳和普通話不標(biāo)準(zhǔn)的問題。班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)規(guī)劃并非制定后就一成不 變，而應(yīng)該根據(jù)班級(jí)學(xué)習(xí)進(jìn)度，和本班同學(xué)的實(shí)際情況作出調(diào)整和改進(jìn)。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，才能為學(xué)生的成長成才營造良好的育人環(huán)境，增 強(qiáng)全校學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)學(xué)生的健康成長和綜合素質(zhì)的全面提 高。學(xué)風(fēng)建設(shè)是衡量一 所學(xué)校辦學(xué)思想、教育質(zhì)量和管理水平的重要指標(biāo)，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為社 會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。數(shù)學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部2012年3月17日第二篇：學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃書2012—2013學(xué)年第一學(xué)期金審學(xué)院11級(jí)行政管理1班學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃學(xué)校治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度和治學(xué)原則的綜合體現(xiàn)，是形成良好校風(fēng)的基礎(chǔ) 和前提，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。我部并認(rèn)真做好本次活動(dòng)的活動(dòng)總結(jié)和活動(dòng)記錄表等材料，做好存檔，并上交我院相關(guān)部門。第二，由我部舉院旗帶隊(duì)繞長春師范學(xué)院綜合樓慢跑兩圈，并宣誓“樹長師學(xué)風(fēng)，拼搏向上”。然后由我部向輔導(dǎo)員老師借數(shù)學(xué)學(xué)院院旗，準(zhǔn)備簽名布及活動(dòng)備品。主辦單位：數(shù)學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部參加人員：11級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)院全體同學(xué)活動(dòng)時(shí)間：2012年3月29日活動(dòng)地點(diǎn)：長春師范學(xué)院廣場一、前期工作首先學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部到11級(jí)各班為此做好宣傳工作，讓大家了解本次活動(dòng)的意義。第一篇：學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃書數(shù)學(xué)學(xué)院第九屆學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部“勇往直前，為夢進(jìn)取”主題班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃活動(dòng)題目：長春師范學(xué)院“勇往直前，為夢進(jìn)取”主題班會(huì)活動(dòng)主題：學(xué)風(fēng)建設(shè)是校風(fēng)、院風(fēng)建設(shè)的重中之重，樹立良好的學(xué)風(fēng)是大學(xué)生成才的關(guān)鍵所在。為了加強(qiáng)和改進(jìn)我院學(xué)風(fēng)建設(shè)，使學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，鞏固專業(yè)知識(shí)，以奮發(fā)有為、開拓進(jìn)取的精神投入到學(xué)習(xí)生活中，數(shù)學(xué)學(xué)院特此舉辦學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)。我們還將通知宣傳部，并制作宣傳板。二、活動(dòng)安排第一，通知11級(jí)全體同學(xué)在29日下午1點(diǎn)30分在颶風(fēng)廣場集合。第三，慢跑后11級(jí)全體同學(xué)在簽名布上簽字，宣誓維護(hù)我院學(xué)風(fēng)，自覺遵守我院學(xué)習(xí)紀(jì)律三、后期工作活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部成員將簽名布立于理科樓門前，以提醒同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，不忘拼搏誓言。四、活動(dòng)意義通過本次學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)可加強(qiáng)同學(xué)自主學(xué)習(xí)能力，將班級(jí)建設(shè)成為一個(gè)具有集體主義、團(tuán)結(jié)協(xié)作力和較強(qiáng)凝聚力的和睦大家庭并能搞好學(xué)習(xí)氛圍、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)風(fēng),是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人 之風(fēng)，是一所學(xué)校的氣質(zhì)和靈魂，也是一所學(xué)校的立校之本。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是保證教學(xué)質(zhì)量的重要條件，學(xué)風(fēng)的好壞直 接影響到教學(xué)改革的步伐和教學(xué)質(zhì)量的提高，影響到校風(fēng)的形成和人才培養(yǎng)目標(biāo) 的實(shí)現(xiàn)。班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)應(yīng)該在適應(yīng)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)方針的基礎(chǔ)上，尋找出具有班級(jí)特 色，符合本班實(shí)際情況的學(xué)風(fēng)建設(shè)道路。為促進(jìn)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)的深入開展，進(jìn)一步推動(dòng)良好校風(fēng)的形成，結(jié)合學(xué)校創(chuàng) 建優(yōu)良學(xué)風(fēng)活動(dòng)的要求，我們班根據(jù)實(shí)際情況作出
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