小學(xué)語文國(guó)培研修總結(jié)及擴(kuò)展資料-展示頁
2024-10-25 17:22本頁面
【正文】 新課程改革對(duì)教師所提出的要求。課堂上，專家們精彩的講座一次次激起我內(nèi)心的感應(yīng)，更激起我的反思。惟其如此，我們才會(huì)在教師專業(yè)化成長(zhǎng)的道路上走得更快，走得更好！所以在即將結(jié)束時(shí)，我會(huì)將所學(xué)知識(shí)進(jìn)行梳理、打包，回到課堂中，再慢慢的咀嚼、消化，進(jìn)而將這些豐富的知識(shí)內(nèi)化為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，教學(xué)的資本。還有特級(jí)語文教師李懷源老師的在閱讀中學(xué)會(huì)閱讀，還有特級(jí)教師李英杰以評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)等等。小學(xué)語文特級(jí)教師李吉林老師的情景教學(xué)。多位教育名家的講座為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水。在利用學(xué)生自習(xí)時(shí)，我利用多媒體課件,有計(jì)劃的播放一些知識(shí)，在知識(shí)節(jié)目中同學(xué)們了解了語文的發(fā)展，體會(huì)到文化的力量，憧憬著美好的未來，激發(fā)了孩子們幻想和創(chuàng)新的智慧,使學(xué)生們感覺到生活中處處有陽光,明白了語文的價(jià)值和魅力所在。二、素質(zhì)教育的新工具。為了更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展與需求，作為教師理應(yīng)先行一步，為社會(huì)的39。知識(shí)的更新與深化也是為了更好的服務(wù)于社會(huì)。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我清楚的認(rèn)識(shí)到新課程內(nèi)容的增減與知識(shí)的分布；怎樣把握知識(shí)的深度與廣度，即專家們所提醒的在對(duì)學(xué)生講解時(shí)應(yīng)該把握的尺度；新的課程標(biāo)準(zhǔn)所提出的要求。我深深地感到自身存在的不足，我決定細(xì)品所學(xué)，總結(jié)所得，把此次培訓(xùn)的所學(xué)、所得用于現(xiàn)實(shí)教學(xué)中。正文：小學(xué)語文國(guó)培研修總結(jié)小學(xué)語文國(guó)培研修總結(jié)小學(xué)語文國(guó)培研修總結(jié)1此次國(guó)培，收獲很多，我知道這是給自己充電的機(jī)會(huì)。雖然也參加了往年的的國(guó)培，卻也無法抑制我求知的欲望，在學(xué)習(xí)中去進(jìn)步、提高自己。現(xiàn)將這次學(xué)習(xí)所得總結(jié)如下：一、更新理念、提高認(rèn)識(shí)。使我不僅要從思想上認(rèn)識(shí)到新課程改革的重要性和必要性，對(duì)于一個(gè)小學(xué)教師，要想教給學(xué)生一碗水，自己必須成為源源不斷的自來水。新課程的改革是為了更好的適應(yīng)社會(huì)發(fā)展與人才需求而制定的。發(fā)展與變革做出自己的一份貢獻(xiàn)。利用資源實(shí)施素質(zhì)教育遠(yuǎn)程教育為我提供了多姿多彩的資源，為進(jìn)行素質(zhì)教育提供了條件。三、學(xué)得新的寶貴的教學(xué)理念和方法。給我們帶來了心智
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1