【正文】 ,推動整治工作的順利開展,成立以校長為組長的集中整治“庸懶散奢”問題專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組?，F(xiàn)結(jié)合我校實際,制定本工 作方案。當然也還有不足之處，以后，我校將繼續(xù)按照“治庸”工作方案的要求，穩(wěn)步推進各環(huán)節(jié)的工作，針對查找出的問題和薄弱環(huán)節(jié)，進行專題研究，提出具有可操作性的整改意見和措施，把我校建成一個優(yōu)秀的學(xué)校。教導(dǎo)處組織召開班主任工作匯報會議，將班主任工作與深入開展整治慵懶散奢等不良風(fēng)氣行動相結(jié)合，專項整治工作落實到個人，全體教師能夠認真、客觀地查找自己各方面存在的問題并深刻分析，對于那些壞風(fēng)氣壞習(xí)慣要有則改之，無則加勉，嚴格杜絕“不正確履行教師職責(zé)、不在崗、有令不行、工作散漫”等不良現(xiàn)象。對學(xué)校安排的工作任務(wù)不推諉，不拖拉，不求回報。通過推進新課程教學(xué)改革組織教研活動，增強了我校的凝聚力，樹立了集體主義觀念。一是完善了考勤、請假制度，嚴查整治遲到、早退、缺課、混課、擅自換課、集中課時上課，想來就來、想走就走；二是完善崗位職責(zé)，嚴懲工作浮躁，心不在焉，工作時間上網(wǎng)玩游戲、聊天、擅離職守等行為。三、督查整改、務(wù)求實效我校采取了有效措施治理“庸、懶、散、奢”，促進教職工作風(fēng)轉(zhuǎn)變。教師個人不斷努力提升自己的素質(zhì)水平，逐漸形成了一種良性競爭的教育環(huán)境，互相激勵，互相支持。通過此舉，加大了宣傳力度，形成輿論強勢，全體教職工對治理工作的目標、內(nèi)容及步驟有了明確的認識，增強了自覺守紀、改善工作方式、改進教學(xué)質(zhì)量的責(zé)任感。學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》及有關(guān)法律規(guī)定和規(guī)章制度等，增強自律意識；學(xué)習(xí)教體局《關(guān)于印發(fā)的通知》等文件，進一步統(tǒng)一思想，提高認識，不斷增強治理“庸懶散奢”工作的自覺性和主動性。組織黨員教師學(xué)習(xí)黨的十八大精神和區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于進一步加強和改進工作作風(fēng)建設(shè)的“八條規(guī)定”，樹立正確的價值觀和權(quán)力觀；針對總書記提出的要解決全黨“四風(fēng)”問題，堅持依法治教與以德治教相結(jié)合，圍繞學(xué)校中心工作，進一步加強黨的組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，加強作風(fēng)整頓工作，認真開好每學(xué)期一次的民主生活會，通過開展批評和自我批評，溝通思想、解決問題、加強團結(jié)。認真制定實施方案按照教體局的《通知》要求，結(jié)合本校實際，認真制定具體的、便于操作的《治理庸懶散問題實施方案》，明確了指導(dǎo)思想、工作目標、治理內(nèi)容、工作步驟和要求，確保工作按進度要求有效推進。第一篇：開展“庸懶散奢”問題專項治理活動總結(jié)星火小學(xué)開展“庸懶散奢”問題專項治理活動總結(jié)根據(jù)月湖區(qū)教體局《關(guān)于印發(fā)的通知》（鷹月教體黨字﹝2016﹞2號文件）要求，我校緊密結(jié)合本校實際情況，按計劃組織全校教職工認真開展了此項活動。在區(qū)教體局的正確指導(dǎo)和幫助下，切實抓好學(xué)習(xí)討論階段、查找問題階段、總結(jié)提高階段的重點環(huán)節(jié)的工作，使全校治理“庸懶散奢”工作穩(wěn)步推進，并取得了階段性成效，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織有力建立組織機構(gòu)此次開展“庸懶散奢”問題專項治理活動，我校領(lǐng)導(dǎo)予以高度重視，在接到通知后，領(lǐng)導(dǎo)班子及時召開了會議進行專題研究，并成立了“庸懶散奢”問題專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實做到組織到位、人員到位，為“治庸”工作有序開展，提供了組織保障。二、加強學(xué)習(xí)，宣傳動員開展此次活動以來，根據(jù)局黨組的工作要求，做好宣傳發(fā)動工作，組織全體教職工集中學(xué)習(xí)1次，同時，要求教職工利用工余時間進行自學(xué)。為學(xué)校全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展提供有力的思想保證、政治保證和組織保證。同時，我校利用宣傳欄等形式廣泛深入地宣傳開展“治理庸、懶、散、奢”工作的重要意義，了解工作進展情況。通過不斷的學(xué)習(xí)使我校教師樹立了堅定的教書育人理想信念，工作積極認真負責(zé)。教師積極參加上級組織的各種培訓(xùn)，不斷吸收新的教育教學(xué)理念，不斷更新自身的觀念。強調(diào)了紀律要求。我校治理“庸懶散奢”問題領(lǐng)導(dǎo)小組加強對教職工的監(jiān)督、檢查，定期或不定期地進行抽查，堅持邊查邊改，及時解決好在抽查中發(fā)現(xiàn)的新情況和新問題。我校教職工不僅在自身的教學(xué)任務(wù)上表現(xiàn)的積極認真，還對學(xué)校的工作大力支持幫助。老師們還不到上早讀課時間就到校監(jiān)督學(xué)生讀書，對學(xué)生關(guān)懷備致，放學(xué)還要留意值日的同學(xué)，確保他們安全。四、總結(jié)反思通過一系列的學(xué)習(xí)、活動等，我校的師德師風(fēng)風(fēng)貌有了大大改善，每個教師工作認真負責(zé)，品行端正。第二篇：開展“庸懶散奢”問題專項治理活動實施計劃星火小學(xué)開展“庸懶散奢”問題專項治理活動實施計劃 為進一步加強作風(fēng)建設(shè),優(yōu)化教師隊伍建設(shè),根據(jù)教育系統(tǒng)開展“庸懶散奢”專項治理活動的實施方案的要求，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組在全校開展集中整治“庸懶散奢”問題專項工作。一、工作目標：按照上級集中整治“四風(fēng)”問題的部署要求，深入在學(xué)校內(nèi)開展師德師風(fēng)建設(shè)，集中治理“庸懶散奢”現(xiàn)象，著力解決教職員工思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、文風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)上妨礙學(xué)校建設(shè)的現(xiàn)象，進一步提高各部門、教師的執(zhí)教態(tài)度，工作作風(fēng)及思想水平建設(shè)，使