【正文】 訪、織）二、筆畫訓(xùn)練：將言字旁、絞絲旁練習(xí)寫５－１０遍。（識、記、計、講、訴、課、讀）2．絞絲旁：第一筆撇折，撇稍長，折后提稍短，第二筆撇折比第一筆略短一些；第三筆為斜提。3．寫好例字，要求寫得正確、端正，結(jié)構(gòu)比例恰當(dāng)。第4課言字旁絞絲旁教學(xué)目標(biāo)：1．初步掌握言字旁和絞絲旁這兩個偏旁的書寫要領(lǐng)。撇向左伸展，以讓給下部“毛”更多的空間?！俺摺?，獨體字，撇為豎撇，捺放開，撇捺底部齊平?！皩谩?，半包圍結(jié)構(gòu)，整體成梯形。字要平正，就必須注意重心的位置，尤其是字形偏斜，上大下小或結(jié)構(gòu)不規(guī)則的字，更要重視重心的把握，如“尸”字，屬于偏斜結(jié)構(gòu)，是不易寫正的字，在處理時，要重點突出長撇，把它作為整個字的支柱，這樣，其他的筆畫也容易把握了。“重心平穩(wěn)”是楷書必須遵循的基本原則。（2）“小博士”信箱。第二筆再作一短橫，使兩橫基本平行，由此兩筆組成的框架稍扁，并內(nèi)收。尸字頭：這個偏旁分三筆寫成。（1）“寫寫偏旁”。要求：重點仔細觀察長撇的形狀。出示尸字頭例字，引導(dǎo)學(xué)生觀察比較這兩個字的異同。先讓學(xué)生寫“ 2．新課指導(dǎo)。教學(xué)難點：尸字頭這個偏旁的書寫。教學(xué)重點：正確“掌握尸字頭這個偏旁的書寫。（課件展示）聽完這個故事，我們應(yīng)該知道，寫字的另外一個秘訣就是不能堅持長久，而是要像懷素一樣，認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍，更重要的是刻苦的練習(xí)，這樣才能寫好一手漂亮的字，給我們的字寶寶穿上漂亮的外衣。五、拓展延伸。四、佳作欣賞，培養(yǎng)審美。7．完整寫字。圈畫出“循”字，重點指導(dǎo)“循”字的寫法。5．大家寫的真不錯，接著認(rèn)真看老師寫“很”和“往”兩個字，你們能照著老師的樣子寫 嗎？那你們就認(rèn)認(rèn)真真的寫兩個（強調(diào)坐姿和執(zhí)筆姿勢）針對一至兩名同學(xué)的作品進行評價。）4．展臺展示有代表性的學(xué)生作品，對好的夸獎。請同學(xué)們自己練習(xí)寫“循”和“徐”字。教師邊在虛宮格中寫字邊講解。打開你的練習(xí)本，美美的寫上兩遍吧！抽取一個或兩個展臺展示，看看他們寫的好看嗎？（重點和范寫的對比、評價）寫的不好，我們來幫助他，教師用紅筆糾正，強調(diào)雙人旁不在一條直線上。1．（課件展示雙人旁的寫法）教師講解要領(lǐng)（第一個撇是從左上到右下，順鋒起筆，由輕到重，回鋒收筆；第二個撇起筆稍向左，寫法和第一個點一樣；豎的起筆向右下點頓，然后向右上輕輕提筆出鋒，收筆要對準(zhǔn)上點尾處。“往”、“循”和“徐”字還是形聲字呢）今天我們就來練習(xí)書寫雙人旁及帶雙人旁的字。二、出示生字，進行觀察。教學(xué)準(zhǔn)備：課件虛宮格小黑板教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情景，培養(yǎng)習(xí)慣。教學(xué)重點：按筆順正確書寫帶雙人旁的字。第2課雙人旁教學(xué)目標(biāo)：1．教學(xué)生學(xué)會寫雙人旁及帶雙人旁的字，指導(dǎo)學(xué)生寫好左右結(jié)構(gòu)的字，要求寫得正確、美觀，有一定的速度。，欣賞作品。三、評改練習(xí)：展示其作品，提出優(yōu)點和不足。（6）歸納寫好這兩個字的重點4．練寫兩個字5．練完后總結(jié)心得，再次歸納自己領(lǐng)會到的寫字要點，采用不同的指導(dǎo)方法進行個別輔導(dǎo)。（2）自讀寫“石”字旁要求（3）“石”字在字的左邊做字的部件時，“石”下“口”橫折的橫及下面短橫都要向右上斜一點。“確、磁、悟、惜”的寫法，范寫指導(dǎo)。（二）學(xué)習(xí)本課字的寫法：：學(xué)生拼擺例字。，范寫石字旁、豎心旁。教學(xué)用具：多媒體課件、實物投影、拼字卡片教學(xué)過程：一、情景導(dǎo)入。不懂就學(xué)，才能有學(xué)問。第二篇：四年級寫字教案第1課“石字旁 豎心旁”教學(xué)目標(biāo)：、石字旁及含此偏旁的左右結(jié)構(gòu)字的寫法。（3）臨寫第二組字時，鼓勵學(xué)生多動腦思考，巧練。五、臨寫（1）仔細觀察，怎樣才能把字寫的像字貼上一樣好？（2）先臨寫第一組部分字?！巴峙浴必Q向筆畫挺直，第一筆稍短，第二筆收筆略低，整體寬窄要適宜。末撇有弧度，提的斜度略大。說一說，寫字時應(yīng)注意到什么問題？四、例字指導(dǎo)，教師邊指導(dǎo)邊講解。（學(xué)生可以結(jié)合所學(xué)生字認(rèn)識這幾種結(jié)構(gòu)的字）三、討論交流讓學(xué)生先進行“看一看”的教學(xué)環(huán)節(jié)，通過交流，使學(xué)生了解和掌握字要處理好內(nèi)外關(guān)系，做到內(nèi)外相應(yīng)，比例協(xié)調(diào)。教學(xué)時數(shù)：1課時教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的鋼筆字，說一說寫時應(yīng)注意什么問題。增強學(xué)生的審美意識，培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣。六、練習(xí)練習(xí)書寫以上字，教師巡視指導(dǎo)。學(xué)生評議?！按罂谂浴辈灰藢懙奶?，但要為里面的偏旁預(yù)留足夠得空間?！叭铡弊髯笈詴r，整體窄小，橫的間隔均勻，注意橫折收筆的位置。說一說，你在寫左右、上下結(jié)構(gòu)的字時應(yīng)注意到什么問題？四、例字指導(dǎo)，教師邊指導(dǎo)邊講解。（學(xué)生可以結(jié)合所學(xué)生字認(rèn)識這幾種結(jié)構(gòu)的字）三、討論交流讓學(xué)生先進行“看一看”的教學(xué)環(huán)節(jié)，通過交流，使學(xué)生了解和掌握全包圍結(jié)構(gòu)的字要處理好內(nèi)外關(guān)系，做到內(nèi)外相應(yīng)，比例協(xié)調(diào)。教學(xué)時數(shù)：1課時教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的鋼筆字，說一說寫時應(yīng)注意什么問題。增強學(xué)生的審美意識，培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣。六、練習(xí)練習(xí)書寫以上字，教師巡視指導(dǎo)。學(xué)生評議?！靶淖值住弊⒁馊c的互應(yīng)，臥鉤要有弧度?！伴T字框”第一筆豎畫稍短，橫折鉤挺拔有力，整個外框不宜過大，豎鉤稍長。說一說，你在寫全包圍結(jié)構(gòu)的字時應(yīng)注意到什么問題？四、例字指導(dǎo)，教師邊指導(dǎo)邊講解。（學(xué)生可以結(jié)合所學(xué)生字認(rèn)識這幾種結(jié)構(gòu)的字）三、討論交流讓學(xué)生先進行“看一看”的教學(xué)環(huán)節(jié)，通過交流，使學(xué)生了解和掌握全包圍結(jié)構(gòu)的字要處理好內(nèi)外關(guān)系，做到內(nèi)外相應(yīng)，比例協(xié)調(diào)。教學(xué)時數(shù)：1課時教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的鋼筆字，說一說寫時應(yīng)注意什么問題。增強學(xué)生的審美意識，培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣。六、練習(xí)練習(xí)書寫以上字，教師巡視指導(dǎo)。學(xué)生評議?！白阕峙浴鄙厦娴目谝獙懙纳蠈捪抡逻呏沟奶峁P重心偏左下?！笆缸峙浴钡诙P橫要左伸右收，豎撇不宜過長，點的起筆對準(zhǔn)、撇交叉處。三、討論交流四、例字指導(dǎo)，教師邊指導(dǎo)邊講解。教學(xué)重點：學(xué)習(xí)“鄭、知、厲、蹲”的正確寫法 教學(xué)準(zhǔn)備：鋼筆、紙 教學(xué)時數(shù) ：1課時教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的鋼筆字，說一說寫時應(yīng)注意什么問題。第四課時偏旁（四）教學(xué)內(nèi)容：“右耳旁”、“矢字頭”、“廠字旁”、“足字旁” 教學(xué)目標(biāo)：“右耳旁”、“矢字頭”、“廠字旁”、“足字旁”等偏旁的字的寫法。三、學(xué)生按照要求臨寫以上字。引導(dǎo)學(xué)生想一想還有那些“上下略等，上小下大、上大下小”的字。“提土旁”起筆短橫略向右上傾斜，第二筆豎較長，最后一筆提稍短。“立刀旁”約占田字格的三分之一，短豎與豎鉤不要太松散，豎鉤要長而挺勁。學(xué)生交流，不足之處教師及時進行總結(jié)。教學(xué)重點：學(xué)習(xí)“列、訓(xùn)、均、要”的正確寫法 教學(xué)準(zhǔn)備：鋼筆、紙 教學(xué)時數(shù)： 1課時教學(xué)過程：一、細觀察、找規(guī)律出示例字。2．培養(yǎng)學(xué)生的寫字興趣和良好的書寫習(xí)慣。學(xué)生進行練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。觀察找出規(guī)律，小組討論總結(jié)。“金字旁”三橫之間的間隔要均勻，長短有變化。出示范字“虎子頭”橫畫要向上斜，豎彎鉤的起筆要對正上邊的豎筆，彎度不要超過橫中線。教學(xué)準(zhǔn)備 ： 筆、紙 教學(xué)時數(shù)：1課時教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)上節(jié)課所寫內(nèi)容。2．培養(yǎng)學(xué)生觀察分析，研究的能力。五、根據(jù)學(xué)生練習(xí)情況總結(jié)我們在書寫字時，不僅要注意每一部分在田字格左中右中的位置，還要注意將筆畫搭配得當(dāng)，書寫正確、端正、勻稱。（3）各學(xué)習(xí)小組討論其余的字（4）指名說書寫“震” 和自己喜歡的相關(guān)字的注意事項出示“賣”“孟”等字（1）指名說每個字田字格中的位置（2）指導(dǎo)：四、學(xué)生練習(xí)學(xué)生描描、臨寫。（3）各學(xué)習(xí)小組討論其余的字（4）指名說書寫“穩(wěn)”和自己喜歡的相關(guān)字的注意事項出示“雷” 字（1）請學(xué)生注意觀察這個字上下部分在田字格中的位置，指名說。（2）教師介紹：各部分在田字格中所占的空間也大致相等。今天我們來學(xué)習(xí)第一課——偏旁（一）三、學(xué)習(xí)新課打開書第一頁，指名讀“看看”出示“稱、穩(wěn)、租、科、秋”字。）隨學(xué)生的回答，出示學(xué)生正確書寫姿勢的畫面。3．激發(fā)學(xué)生的寫字興趣，培養(yǎng)學(xué)生的寫字能力。第一篇：四年級寫字教案第一課時 偏旁（一）教學(xué)內(nèi)容：“禾字頭”、“雨字頭”、“十字頭”、“皿字底” 教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生認(rèn)識和掌握“左右”、“上下”結(jié)構(gòu)的字的特點。2．通過練習(xí)，把左中右結(jié)構(gòu)寬窄不同的字搭配得當(dāng)，書寫正確、端正、勻稱。教學(xué)重點：學(xué)習(xí)左中右結(jié)構(gòu)寬窄不同的字的正確寫法 教學(xué)準(zhǔn)備鋼筆、紙 教學(xué)時數(shù)1課時 教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)正確的寫字姿勢同學(xué)們，誰能說說正確的寫字姿勢是什么樣的？（身體坐正，腳平放，注意做到“三個一”：手離筆尖一寸，眼睛離桌面一尺，胸離桌邊一拳。一起做一做二、導(dǎo)入新課上學(xué)期的鋼筆字課我們著重學(xué)習(xí)了左右結(jié)構(gòu)和上下結(jié)構(gòu)字的正確寫法，這學(xué)期我們將著重點學(xué)習(xí)左中右和上中下、半包圍、全包圍結(jié)構(gòu)字的正確寫法。（1）請學(xué)生注意觀察這個字左右兩部分在田字格中的位置，指名說。但在搭配上還是有區(qū)別的。（2）教師介紹：整體扁寬，豎寫在中線上，四點均勻。請學(xué)生上黑板寫。第二課時偏旁（二）教學(xué)內(nèi)容：“虎字頭”、“病字框”、“金字旁”、“角字旁” 教學(xué)目標(biāo)：“虎字頭”、“病字框”、“金字旁”、“角字旁”等四種偏旁的字的正確寫法。教學(xué)重點：掌握“虎、癢、鋪、觸”等字的寫法。二、引出本節(jié)課的練習(xí)內(nèi)容，板書課題。“病字框”上點要居中，框外兩點上寫呼應(yīng)，貼近撇畫?！敖亲峙浴闭w窄長，橫畫間隔均勻，豎畫平分下面的“月”，不要寫的太長。打開書，讓學(xué)生以小組為單位照一照字的規(guī)律，先進行臨寫。第三課時偏旁（三）教學(xué)內(nèi)容：“立刀旁”、“言字旁”“提土旁”“西字旁” 教學(xué)目標(biāo)：1．掌握“立刀旁”、“言字旁”“提土旁”“西字旁”的特點。3．培養(yǎng)學(xué)生研究學(xué)習(xí)的能力。學(xué)生觀察，分小組討論研究其共同之處和不同之處。師生進行交流，教師邊講解邊示范寫。“言字旁”橫折提書寫要一氣呵成，轉(zhuǎn)折處與上點對齊，折筆后的豎要寫直，提不宜太長?！拔髯宇^”整體變寬，第一筆橫較短，豎向四筆間隔均勻，左右兩豎向內(nèi)側(cè)傾斜。二、出示練寫的字，自己觀察找一找規(guī)律。四、練習(xí)，學(xué)生根據(jù)所寫字的規(guī)律來練習(xí)書寫以上鋼筆字，教師要巡視指導(dǎo)。2．培養(yǎng)學(xué)生善于研究，勤于練習(xí)的習(xí)慣。二、出示例字，仔細觀察，分組討論他們的不同之處和相同之處?！坝叶浴睓M撇彎鉤要一筆寫成，垂露豎要寫的長而挺拔?！皬S字旁”橫較長，撇要寫的長而舒展，弧度不宜過大。五、臨寫（1）仔細觀察，怎樣才能把字寫的像字貼上一樣好？（2）先臨寫第一組部分字。（3）臨寫第二組字時，鼓勵學(xué)生多動腦思考，巧練。第五課時 偏旁（五）教學(xué)內(nèi)容：“廣字頭”、“門字框”、“石字旁”、“心字底”教學(xué)要求：掌握“廣字頭”、“門字框”、“石字旁”、“心字底”的寫法。教學(xué)準(zhǔn)備：寫有范字的圖片。二、出示例字，仔細觀察，分組討論他們的不同之處和相同之處。議一議：寫品字形結(jié)構(gòu)的字要注意三部分的大小比例、位置關(guān)系，做到重心平穩(wěn)，把字寫的正確、勻稱、美觀?！皬V字旁”上點居中，左邊撇畫舒展且略帶弧度?！笆峙浴睓M短撇長，注意口的位置及大小。五、臨寫（1）仔細觀察，怎樣才能把字寫的像字貼上一樣好？（2）先臨寫第一組部分字。（3）臨寫第二組字時，鼓勵學(xué)生多動腦思考，巧練。第六課時 偏旁（六）教學(xué)內(nèi)容：“山字旁”、“日字旁”、“日字頭”、“大口框” 教學(xué)要求：掌握“山字旁”、“日字旁”、“日字頭”、“大口框”的寫法。教學(xué)準(zhǔn)備：寫有范字的圖片。二、出示例字，仔細觀察，分組討論他們的不同之處和相同之處。議一議：要注意三部分的大小比例、位置關(guān)系，做到重心平穩(wěn)，把字寫的正確、勻稱、美觀?！吧健闭w瘦小豎折轉(zhuǎn)折后向右上斜一些?！叭铡弊髯诸^時，要寫的扁一些，兩邊豎畫向內(nèi)收，呈上大下小的形狀。五、臨寫（1）仔細觀察，怎樣才能把字寫的像字貼上一樣好？（2）先臨寫第一組部分字。（3）臨寫第二組字時，鼓勵學(xué)生多動腦思考，巧練。第七課時 偏旁（七）教學(xué)內(nèi)容：“女字旁”、“米字旁”、“同字框”、“私字底”教學(xué)要求：掌握“女字旁”、“米字旁”、“同字框”、“私字底”的寫法。教學(xué)準(zhǔn)備：寫有范字的圖片。二、出示例字，仔細觀察，分組討論他們的不同之處和相同之處。議一議：注意三部分的大小比例、位置關(guān)系，做到重心平穩(wěn)，把字寫的正確、勻稱、美觀?！芭优浴?，第一筆撇點，撇長點短，撇宜直?！懊鬃峙浴闭w窄長，第一筆點、第二筆撇不宜與豎相連，短橫多寫在橫中線上，橫與第五筆撇可略向左伸展。“私字底”撇與折的長度基本一致，注意轉(zhuǎn)折處的角度，加上點畫整體呈三角。學(xué)生評議。六、練習(xí)練習(xí)書寫以上字，教師巡視指導(dǎo)。、分析、比較能力以及正確的書寫能力。教學(xué)重點：“確、磁、悟、惜”等字的寫法。二、新授：（一）學(xué)習(xí)偏旁的寫法：：看書試寫偏旁，提出難寫的偏旁。、巡視。、感悟書寫規(guī)律。（1）寫“石”字旁是有講究的，了解里邊的學(xué)問。（4）師示范寫“石”旁的字“確、磁”（5）總結(jié)字，查找病因，注意協(xié)調(diào)性?！柏Q心旁”的字。四、指導(dǎo)難字。五、結(jié)課，展覽作品：用觀察對比、安排適當(dāng)、整改用心的方法掌握偏旁及字是寫法。2．培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣，形成正確的坐姿和執(zhí)筆姿勢。教學(xué)難點：“循、徐”字的書寫指導(dǎo)。同學(xué)們，上節(jié)課我們班同學(xué)的字寫得既美觀又工整，得到了不少老師的表揚和贊賞，寫字的姿勢也比以前有了很大的進步，表揚寫得特別好幾名同學(xué)，教師將寫得好的作業(yè)進行全班傳閱，以此來鼓勵大多數(shù)的學(xué)生進行寫字的規(guī)范和工整。誰來讀一讀（指名讀）看到這份作業(yè)，你想說點什么呢？（寫的字不漂亮）那么我們給它穿上漂亮的外衣吧?。ㄕn件展示規(guī)范的字）請你們用明亮的大眼睛用心觀察這些字有什么特點？（都是左右結(jié)構(gòu)的字，都帶有雙人旁，都是熟字加偏旁組成的。三、示范演示，