【正文】 我們師生共讀經(jīng)典，在書(shū)海中徜徉。男：最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，書(shū)香伴我們一路遠(yuǎn)行。三字一句的韻文極易成誦，內(nèi)容包括了中國(guó)傳統(tǒng)的教育、歷史、天文、地理、倫理和道德以及一些民間傳說(shuō)，廣泛生動(dòng)而又言簡(jiǎn)意賅。男：：《弟子規(guī)》，教我們?nèi)绾巫鋈?，女：《弟子?guī)》，教我們?nèi)绾蚊鎸?duì)困難。女：請(qǐng)欣賞三一班同學(xué)誦讀的的《弟子規(guī)》。下面請(qǐng)欣賞六一班吟誦《弟子規(guī)》。女：恩欲報(bào)，怨欲忘，抱怨短，報(bào)恩長(zhǎng)。男：人一生最重要的是要懂得如何做人；做人最主要的根本，從孝悌來(lái)入門(mén)，今天的誦讀就從《弟子規(guī)》開(kāi)始。（女）今天的誦讀活動(dòng)，就是展示同學(xué)們激情澎湃的風(fēng)采。（女）它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。（男）中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。第三篇：小學(xué)經(jīng)典美文誦讀比賽主持詞小學(xué)經(jīng)典美文誦讀比賽主持詞開(kāi)始語(yǔ)：（男）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、（女）敬愛(ài)的各位老師，（合）親愛(ài)的同學(xué)們，（合）大家上午好?。校┙裉?，我們歡聚在象鼻中心小學(xué)，誦讀千古美文，傳承華夏文明。謝謝同學(xué)們的精彩表演。（女）下面讓我們掌聲有請(qǐng)校長(zhǎng)為大家頒發(fā)誦讀獎(jiǎng)狀。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)的《少年，中國(guó)說(shuō)》。五年級(jí)的同學(xué)做準(zhǔn)備。四年級(jí)一班同學(xué)做準(zhǔn)備。（女）1童年是快樂(lè)的兒歌，童年是鮮艷的花朵。（男）1下面是四年級(jí)二班同學(xué)為我們帶來(lái)的《論語(yǔ)》九則。下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)一班詩(shī)朗誦《延安，我把你追隨》。四年級(jí)一班同學(xué)做準(zhǔn)備。（男）對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情，我們可以用各種方式來(lái)表達(dá)。請(qǐng)欣賞二年級(jí)一班的《畫(huà)家鄉(xiāng)》。二年級(jí)一班同學(xué)做準(zhǔn)備。二年級(jí)二班同學(xué)做準(zhǔn)備。（女）五十六個(gè)民族就像五十六色絲線(xiàn)一樣，密密織成祖國(guó)的錦繡河山。下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的《七律長(zhǎng)征》。（男）紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的《古詩(shī)三首》。（女）意美、語(yǔ)美、音美、形美。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》。（男）山河壯麗，歲月崢嶸。下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友的《弟子規(guī)》和《古詩(shī)》背誦。（女）弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信。下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)一班的小朋友的詩(shī)歌連誦。二年級(jí)一班的同學(xué)做準(zhǔn)備。感恩是一種美德，感恩是一種幸福。（女）登高山之巔，勿忘父母情。（男）下面我宣布萬(wàn)柳小學(xué)“經(jīng)典美文誦讀比賽”現(xiàn)在開(kāi)始。第二篇：小學(xué)經(jīng)典美文誦讀比賽主持詞防山鎮(zhèn)萬(wàn)柳小學(xué)經(jīng)典美文誦讀比賽主持詞（男）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們:（合）大家上午好?。ㄅ┙裉欤覀儦g聚在萬(wàn)柳小學(xué)，誦讀千古美文，傳承華夏文明。女：謝謝同學(xué)們的精彩表演。乙：十月的校園，因中華美文的發(fā)起而浪漫；十月的校園，因中華美文的朗誦而精彩。男：最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，好書(shū)伴我們一路遠(yuǎn)行； 女：腹有詩(shī)書(shū)氣自華，在書(shū)香中感受讀書(shū)的樂(lè)趣。甲：請(qǐng)欣賞由一年級(jí)小朋友帶來(lái)的《古詩(shī)聯(lián)誦》！乙：掌聲歡迎！結(jié)束語(yǔ)：男：金色的童年，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)光我們走進(jìn)美文。乙：掌聲歡迎！一年級(jí)個(gè)人誦讀《古詩(shī)聯(lián)誦》 甲：當(dāng)冬日的寒風(fēng)掀開(kāi)了中華詩(shī)國(guó)的寶庫(kù)時(shí)，一首首唐詩(shī)宋詞就從幽幽遠(yuǎn)古跳躍出來(lái)?？翱芍^，當(dāng)今儒雅，絕代風(fēng)華。乙：大家掌聲歡迎！二年級(jí)個(gè)人誦讀《美麗的丹頂鶴》：甲：綽綽神姿，婷婷仙骨，頭鑲一點(diǎn)朱砂。乙：掌聲歡迎！三年級(jí)個(gè)人詩(shī)歌朗誦《感恩的心》：甲：母親的愛(ài)像搖籃，像雨中的傘，像寒風(fēng)中的棉衣，像一杯濃濃的茶；乙：面對(duì)母親的愛(ài)，少年兒童懷著感恩的心，親切的叫一聲媽媽。乙：掌聲有請(qǐng)！四年級(jí)個(gè)人誦讀《祖國(guó)頌》：甲：我們的祖國(guó)是一個(gè)美麗富饒的大家園，當(dāng)想起祖國(guó)時(shí)，我的血脈在涌動(dòng)；乙：我要傾盡我的心血與才情，為您寫(xiě)一部新千年最瑰麗、最壯美的詩(shī)歌。乙：因?yàn)橛袗?ài)，我們才能開(kāi)心的坐在這里，讓生活充滿(mǎn)神奇。甲：讓我們心懷對(duì)老師的感恩之心，一起聆聽(tīng)由六年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的——《教師誦》。甲：下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)們帶來(lái)的《我們愛(ài)你啊中國(guó)》！乙：掌聲有請(qǐng)！六年級(jí)個(gè)人誦讀《教師誦》甲：您是樹(shù)根，我們是莖，有了您，我們才能茁壯成長(zhǎng)，枝繁葉茂。甲：請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)們帶來(lái)的經(jīng)典誦讀《聲律啟蒙》。乙：掌聲有請(qǐng)！五年級(jí)集體誦讀《聲律啟蒙》：甲：誦讀經(jīng)典，師從賢哲，播種心田，博古通今。甲：這，就是老師，在工作中默默奉獻(xiàn)； 乙：這，就是老師，在生活中從不張揚(yáng)。甲：掌聲歡迎！四年級(jí)集體誦讀《老師，我想對(duì)您說(shuō)??》： 甲：一個(gè)普通的名字，薪火相傳，歷經(jīng)滄桑； 乙：一種平凡的職業(yè)，春風(fēng)化雨，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。三年級(jí)集體誦讀《弟子規(guī)》：甲：中國(guó)自古就非常重視兒童的早期教育，其中《弟子規(guī)》以豐富深刻的文化底蘊(yùn)，膾炙人口的佳句，讓孩子們學(xué)會(huì)了為人處事的道理。甲：一株小小的紫丁香代表我們的心聲，請(qǐng)欣賞二年級(jí)小朋友帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《一株紫丁香》。甲：掌聲歡迎！二年級(jí)集體誦讀《一株紫丁香》： 甲：老師教我們知識(shí)，育我們做人。甲：我們歡聚在這里，談的是書(shū)海暢想，說(shuō)的是文墨飄香。乙：就讓我們一起走進(jìn)鮮活跳躍的文字中，甲：共同感受美文誦讀的魅力，乙：共同走進(jìn)經(jīng)典藝術(shù)的殿堂。合：我們演繹經(jīng)典，與美文同行 ,與經(jīng)典為伴，！乙：這里，將飄滿(mǎn)濃郁的書(shū)香，甲：這里，將成為展示學(xué)生風(fēng)采的舞臺(tái)。第一篇：小學(xué)經(jīng)典美文誦讀比賽主持詞范文尚莊小學(xué)經(jīng)典美文誦讀比賽主持詞甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、乙：敬愛(ài)的各位老師，合：親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好！甲：菊正黃，乙：秋正濃，合：西風(fēng)把雁送。甲：在這充滿(mǎn)詩(shī)意的季節(jié)，合：我們迎來(lái)了尚莊小學(xué)“演繹經(jīng)典、享受閱讀”誦讀比賽暨課本劇匯演。乙：經(jīng)典如畫(huà)，甲：誦讀如歌，乙：是心靈的振翅，甲：是感悟的升華，合：是生命的——闊遠(yuǎn)。乙：今天我們有幸請(qǐng)到了茌平縣聯(lián)合校的張昌華主席、張國(guó)明主任、王曉玲主任，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。乙：現(xiàn)在我宣布尚莊小學(xué)“演繹經(jīng)典、享受閱讀”誦讀比賽暨課本劇匯演 合：現(xiàn)在開(kāi)始！一年級(jí)集體誦讀《三字經(jīng)》甲：《三字經(jīng)》是學(xué)習(xí)中華文化不可多得的啟蒙讀物 乙：它短小精悍、朗朗上口甲：它千百年來(lái)，家喻戶(hù)曉乙：它的內(nèi)容涵蓋歷史、天文、地理、道德 甲：還有一些傳說(shuō)呢！乙：下面請(qǐng)聽(tīng)由一年級(jí)的小朋友帶來(lái)的經(jīng)典美文《三字經(jīng)》。乙：辛苦從來(lái)不說(shuō)，勞累從來(lái)不提。乙：掌聲有請(qǐng)。乙：下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)全體同學(xué)帶來(lái)的集體誦讀《弟子規(guī)》。甲：這個(gè)名字那么普通，很少寫(xiě)進(jìn)輝煌的史冊(cè)； 乙：這種職業(yè)那么平凡，很難讓人放在心上。甲：請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《老師，我想對(duì)您說(shuō)??》。乙：《聲律啟蒙》是培養(yǎng)兒童掌握聲韻格律的啟蒙讀物，讀起來(lái)瑯瑯上口，如唱歌一般。乙：掌聲歡迎！六年級(jí)集體誦讀《我們愛(ài)你啊中國(guó)》甲：金秋十月，有著唱不完的頌歌，一頁(yè)頁(yè)日歷，記載著改革開(kāi)放的累累碩果；乙：金秋十月，有著道不盡的祝賀，一步步征程，閃爍著華夏兒女的汗水心血。乙：您是我人生路程中的那一輪火紅的太陽(yáng)，每時(shí)每刻都以飽滿(mǎn)的熱情散發(fā)出自己的光和熱，為我們排憂(yōu)解難，更為我們的人生之路指明了方向。乙：掌聲歡迎！五年級(jí)個(gè)人誦讀《不管怎樣，總是愛(ài)他們》： 甲：因?yàn)閻?ài)，讓我們成長(zhǎng)； 乙：因?yàn)閻?ài)，讓我們成熟；甲：因?yàn)閻?ài)，讓我們不斷在跌倒后爬起來(lái)。甲：請(qǐng)欣賞五年級(jí)王迎新帶來(lái)的美文誦讀《不管怎樣，總是愛(ài)他們》。甲：請(qǐng)欣賞四年級(jí)趙心宇同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《祖國(guó)頌》。甲：請(qǐng)欣賞三年級(jí)趙菲冉、張乃歡同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《感恩的心》。霜素羽潔無(wú)瑕； 乙：居淺澤，閑庭信步；出深谷，展翼齊霞。甲：下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)小朋友帶來(lái)的美文誦讀《美麗的丹頂鶴》。乙：當(dāng)冬日的暖陽(yáng)照耀著祖國(guó)花朵的笑臉時(shí)，一首首唐詩(shī)宋詞就從他們口中傳唱出來(lái)。女：金色的童年，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀經(jīng)典。甲：在這天高云淡，果實(shí)累累的金秋時(shí)節(jié)，在這書(shū)聲瑯瑯，憧憬未來(lái)的溫馨校園，我們一起度過(guò)了著令人難忘的時(shí)刻。甲：今天，每個(gè)同學(xué)們都有精彩的展示！乙：同學(xué)們，就讓這種朝氣和活力繼續(xù)傳遞下去吧 合：尚莊小學(xué)“美文誦讀”比賽，到此結(jié)束。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的參與。讓我們自信的登上這多彩的舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻。讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝所有的參賽選手在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績(jī)。入成功之道，切記恩師意。下面有請(qǐng)二年級(jí)二班的選手上場(chǎng)，他們朗誦的題目是《感恩的詩(shī)》。（男）小小的我，總能在老師的眼睛里看到老師對(duì)我的鼓勵(lì)，每個(gè)人都在老師的眼睛里長(zhǎng)大，做最好的自己。一年級(jí)的同學(xué)做準(zhǔn)備。三字韻的形式闡述了學(xué)習(xí)的重要、做人的道理。五年級(jí)的同學(xué)做準(zhǔn)備。我們偉大的祖國(guó)已有了日新月異的變化。五年級(jí)的同學(xué)做準(zhǔn)備。詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有情。六年級(jí)的同學(xué)做準(zhǔn)備。萬(wàn)里長(zhǎng)征是我們?nèi)祟?lèi)歷史上空前的偉大壯舉。二年級(jí)一班同學(xué)做準(zhǔn)備。下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)一班同學(xué)帶來(lái)的美文背誦。（男）比賽已進(jìn)行了大半，讓我們聽(tīng)個(gè)小故事輕松一下，請(qǐng)欣賞二年級(jí)二班同學(xué)的小故事《磨刀不誤砍柴工》。（女）孩子們愛(ài)家鄉(xiāng)，也愛(ài)畫(huà)自己的家鄉(xiāng)。六年級(jí)的同學(xué)做準(zhǔn)備。讓我們一起來(lái)欣賞六年級(jí)同學(xué)的美文朗誦《中華少年》。（女）1延安是中國(guó)革命圣地，這里有永不退色的延安精神。四年級(jí)二班同學(xué)做準(zhǔn)備。二年級(jí)二班同學(xué)做準(zhǔn)備。請(qǐng)欣賞二年級(jí)二班小朋友的兒歌串燒。（男）1下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)一班的神話(huà)故事《漫游神話(huà)的孩子》。（女）1天地蒼蒼，乾坤茫茫，中華少年，頂天立地當(dāng)自強(qiáng)。（男）截至目前，15組選手已全部參賽完，記分員老師們正在進(jìn)行總分。（男）萬(wàn)柳小學(xué)“經(jīng)典誦讀”比賽，到此結(jié)束。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的積極參與。（女）今天，我們登上這多彩的舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。（男）本學(xué)期，我們各班在老師的精心指導(dǎo)下，開(kāi)展了中華經(jīng)典詩(shī)文美文誦讀活動(dòng)。（男）詩(shī)的語(yǔ)言，典藏著五千年悠久的歷史文化，詩(shī)的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘（女）誦讀經(jīng)典，我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊，對(duì)話(huà)圣賢，我們感受千年文字的力量（男女合）象鼻中心?！凹t心向黨齊歡笑，讀經(jīng)誦典慶六一”活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。我們感謝父母給了我們生命和無(wú)私的愛(ài)，感謝老師給了我們知識(shí)和看世界的眼睛，感謝朋友給了我們友誼和支持。是《弟子規(guī)》讓我們知道感恩，學(xué)會(huì)做人。男：《弟子規(guī)》的確讓我們懂得了要孝敬父母，友愛(ài)兄弟，讓我們明白了為人處事的道理。女：《弟子規(guī)》讓我們心中懷有“善”念。男：請(qǐng)欣賞五一班同學(xué)吟誦《弟子規(guī)》篇章女：朗朗乾坤，得萬(wàn)古之靈氣，孕千年文化之精髓，成千古曠世之奇書(shū)，這本書(shū)就是《三字經(jīng)》男：《三字經(jīng)》自南宋以來(lái)，已有七百多年歷史，共一千多字，可謂家喻戶(hù)曉，膾炙人口。請(qǐng)欣賞六一班同學(xué)吟誦的《三字經(jīng)》。腹有詩(shī)書(shū)氣自華，好書(shū)養(yǎng)育我們的靈魂。合：擊鼓傳花抽背古詩(shī)詞活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。它言簡(jiǎn)意深，對(duì)仗工整，平仄協(xié)調(diào)，是一字一音的漢語(yǔ)語(yǔ)言獨(dú)特的藝術(shù)形式。男：下面讓我們來(lái)對(duì)對(duì)聯(lián)游戲。每個(gè)班對(duì)一句。歷代詩(shī)人為我們留下許許多多經(jīng)典的詩(shī)句，讓我們受用無(wú)窮。要求：各班學(xué)生代表聽(tīng)到主持人的提示后，率先舉旗者對(duì)答。當(dāng)我們想到母親的深恩時(shí)，不禁想起唐代詩(shī)人杜甫被稱(chēng)作詩(shī)圣。背下來(lái)。還可以用少年不知勤學(xué)苦，老來(lái)方悔讀書(shū)遲。我們經(jīng)常說(shuō)當(dāng)局者迷，旁觀者清，我不禁想起詩(shī)句：不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。”這個(gè)詩(shī)句；看著眼前美麗的西湖美景，我情不自禁地吟道：“欲把西湖比西子 淡妝濃抹總相宜。當(dāng)看到兄弟相殘時(shí)我們會(huì)說(shuō)：本是同根生，相煎何太急?！耙詿釔?ài)祖國(guó)為榮，以危害祖國(guó)為恥”古往今來(lái)，無(wú)數(shù)仁人志士為了祖國(guó)，拋頭顱灑熱血，文天祥說(shuō)道：“ 人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照照汗青 ”陸游臨終前還告誡兒子：王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。”的滿(mǎn)臉豪情，李清照是我國(guó)宋代著名女詞人，她寫(xiě)了一首贊頌項(xiàng)羽，抒發(fā)愛(ài)國(guó)情懷的詩(shī)《夏日絕句》。登樓遠(yuǎn)眺，視野更為開(kāi)闊，你會(huì)想到王之渙在《登鸛雀樓》中的詩(shī)句：欲窮千里目,更上一層樓當(dāng)我們?cè)谕獾剡^(guò)年時(shí)，常常引用唐代詩(shī)人王維在《九月九日憶山東兄弟 》中的 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親 來(lái)表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船?！恫创现荨反猴L(fēng)又綠江南，明月何時(shí)照我還女：品讀名人名言名句，可以幫助我們喚醒內(nèi)心力量、提升精神境界、感悟人生真諦。下面讓我們一起走進(jìn)名言。（女）金色的童年，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽海校┙z絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩（女）悠悠書(shū)聲，誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘（師1）愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳（師2）愿五千年文化的血脈永久傳承（男女合）象鼻中心?！敖?jīng)典美文朗誦”活動(dòng)到此結(jié)束。第四篇：美文誦讀比賽主持詞美文誦讀比賽主持詞尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家下午好！最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。首先，請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹參加本次比賽的評(píng)委，他們是：，大家掌聲歡迎。廬山的云霧自是千姿百態(tài)，瞬息萬(wàn)變，桂林的山水也別有一番風(fēng)情。桂林山水甲天下，崔老師的朗誦讓我們仿佛真的置身于那秀美的山水之間，此時(shí)此刻，是否會(huì)有那么一朵花，那么一句話(huà)，會(huì)讓你想起某些人，某些事？讓我們一起走進(jìn)廖老師帶來(lái)的《秋天的懷念》。請(qǐng)欣賞胡老師帶來(lái)的《我不能忘記祖國(guó)》。請(qǐng)欣賞蔣老師帶來(lái)的《我想》。讓我們帶著溫暖的心走進(jìn)《賣(mài)火柴的小女孩》。請(qǐng)欣賞夏老師帶來(lái)的《快樂(lè)的節(jié)日》。