【正文】 的潮頭，不斷研究新情況，解決新問題，使自己的工作躍上一個新臺階！施洞中心小學楊華明2013年4月2日第二篇：做一名人民滿意的教師做一名人民滿意的教師中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會于2012年11月8日到11月14日在北京人民大會堂勝利召開。燃燒自己，照亮別人。開拓創(chuàng)新，提高教育教學水平?！敖馃o赤足”,在對自己的工作做了認真的剖析之后，作為一名新教師的我覺得自己還存在著很多的不足，在今后的學習、工作、生活中，我將嚴格要求自己,認真做好以下幾點：加強自身建設，提高素質。外出學校，能注意自己的形象，不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。每次在和家長交談的時候，我總是站在家長的立場上考慮學生的問題，把學生視為自己的孩子，和家長共同探討教育孩子的問題，努力使家長和學校、老師的教學工作形成共識。教師要想教育好學生，就離不開與家庭聯(lián)系，共同教育學生。六、尊重家長人常說父母是孩子的第一任教師，教育好孩子，離不開父母的教育。我總是和同事良好合作，謙虛謹慎，尊重同事，虛心向他們學習，共同討論、探索教學規(guī)律。五、團結合作作為一名新教師，學校就是我的家，學校的發(fā)展也就是教師的發(fā)展，學校的形象也就是教師的形象。四、嚴謹治學我認真按照教學常規(guī)管理的各項要求落實教學各環(huán)節(jié)，精心備課，認真上課，及時反思。對學生我總是努力做到動之以情，曉之以理，和學生心心相連，尊重學生的個體差異，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。三、熱愛學生“愛”是理智和感情的融合，它體現(xiàn)著對學生的尊重，更體現(xiàn)了對學生的嚴格要求。一直以來我都盡心盡力地對待自己的工作，認真地對待每一位學生。根據(jù)學生的不同愛好，鼓勵學生全面發(fā)展。我認真按照教學常規(guī)管理的各項要求落實教學各環(huán)節(jié)，精心備課，認真上課，作業(yè)、試卷即做即改，全收全改。只有自己首先做出表率，才能教育學生講究精神文明和社會公德、遵紀守法，爭做四有新人。其次，我有默默無聞的奉獻精神，甘為人梯。我覺得自己做得比較好的首先是能夠以身作則。良好的新型的師生關系才有和諧科學的課堂，才有良好的教育教學效果。素質教育的今天尤其重視師生良好關系的建立。人人成為學習的佼佼者，個個成為成功者?！敖處熓侨祟愳`魂的工程師”從塑造學生心靈入手，達到育人和傳授知識的目的。第三：教學是一種藝術，是集真善美于一體的藝術。素質教育呼喚高素質的人民教師，既要掌握精深的專業(yè)知識，又要會學習，不斷更新知識，豐富知識。其次，學識淵博是素質教育的前提條件。這個老師用生命的奉獻告訴我們：師德比生命還重要。2008年的四川汶川大地震中，許多學校被地震震倒，其中一個動人情節(jié)使我不禁流下了淚水。學校無小事，處處是教育；教師無小節(jié)，言行舉止是楷模。在全面推行素質教育的今天，讓人民滿意不僅涉及到學校的校風建設，更關系到教師個人的師德修養(yǎng)和學識能力等各個方面。第一篇：做一名人民滿意的教師如何做一名合格的人民教師在師范大學的時候就對學?！皩W高為師，身正為范”這句校訓刻苦銘心，畢業(yè)后踏上講臺的我，除了對這句話深有感觸外，還深深的感受到了一個老師在學生的心目中的重要位置。做一名合格的人民教師，具體說就是讓學生讓家長滿意的教師，這對每個教師而言并非易事。怎樣做一名優(yōu)秀的人民教師，下面是我個人的一些思考與想法：首先，努力做到“為人師表，以身作則”，這是教師的人格魅力，對教育教學至關重要。國家的興盛離不開教育，學校的發(fā)展靠教師，教師是擔負著教書育人的天職，一代代教師以其言傳身教，誨人不倦，燃燒自己，照亮他人，播火傳薪，無私奉獻，有的甚至貢獻了自己寶貴的生命。一位教師雙腳跪在地下，躬一個空間來保護自己的學生，學生被救，而這位教師因砸傷頭部而遇難。這樣的老師才是人民滿意的教師。讓人民滿意的教師，必定是能勝任創(chuàng)新教育的教師。為此，教師只有終身學習，適應時代發(fā)展的要求。大教育家孔子最先提出教育要因材施教，要循循善誘。教師是教育教學活動的主導者，學生是教學活動的主體者，教師在教學活動中要了解學生的身心特點，善于觀察課堂上學生的不同反應，有的放矢地改進教學方法，積極創(chuàng)造和諧的課堂氣氛，使學生產(chǎn)生愉快的學習體驗。第四：關愛學生，建立新型的師生關系。師生之間要有民主平等，要有敬愛和關愛，既要有權威也要有信任。才能讓每個學生學有所得，健康全面地發(fā)展，這樣的教育才能讓人民滿意。我總是從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率。對照《教師職業(yè)道德規(guī)范》進行自我審閱，具體來說：一、依法執(zhí)教本人自2011年踏上講臺，一直都認真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國家憲法與法律，學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平同志建設有中國特色的社會主義理論。學習和對照縣教育局頒布的教師十條禁令，我可以很自信地說我做到了！二、愛崗敬業(yè)做為一名人民教師，重要任務是教學工作。面對各種差異的學生，我詳細了解每一位學生的特點，深入了解每位學生的心理特點，做到因材施教，對不同特點的學生采用不同的方法。有些學生的接受能力強，在他們學有余力的基礎上對他們提出更高的要求；對于那些學習能力較差的學生，我會請家長配合老師的工作耐心對學生學習給予更多的幫助，讓學生在各自不同的程度都得到發(fā)展。無論是在課堂上還是課余時間，我都時刻注意學生的思想動態(tài)，做到及時發(fā)現(xiàn)及時糾正，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德，努力使自己成為學生的良師益友。我既愛“聽話”的學生，更愛“后進生”。對于“后進生”我總是用發(fā)展的眼光來看,用“放大鏡”來看學生的優(yōu)點和進步，以長善救失。同時，注意閱讀相關教育著作和專業(yè)書籍，廣泛涉獵多種媒體上有關教育教學的信息，并注重與教學實踐相結合，及時與同事、家長交流與探討，不斷提高教育教學水平。所以我總把學校、集體放在第一位。我不單單注意自己在學生心目中的形象，同時也注意樹立其他科任教師在學生心目中的形象，維護科任教師在學生中的威信，從不在學生面前議論科任教師的“長短”。一個人所受的教育是多方面的，有學校教育、家庭教育和社會教育。只有主動與家庭聯(lián)系，才能了解每一位學生的特點，因材施教，積極向家長宣傳科學的思想和教育方法，共同教育好學生。七、為人師表作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產(chǎn)生很大的