【正文】 影響。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，模范地對學(xué)生做出表率。時時刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習(xí)慣。強化責(zé)任，提高效率?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。我愿做一個真、善、美的老師，我愿我的學(xué)生愛真理更甚于愛我。胡錦濤總書記向大會作題為《堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進 為全面建成小康社會而奮斗》的報告。作為一名黨員教師，應(yīng)該怎樣來落實十八大精神呢？一、做“愛教樂業(yè)、追求價值”的教者十八大報告指出：要增強教師教書育人的榮譽感和責(zé)任感，在全社會形成尊師重教的良好社會風(fēng)氣。教師是人類靈魂的工程師，也是一門崇高的職業(yè)，是太陽底下最光輝的職業(yè)。沒有高水平的教師，就沒有高質(zhì)量的教育。二、做“大愛學(xué)生、誨人不倦”的師者“沒有愛就沒有教育”霍懋征如是說。因為在師生關(guān)系中，教師起著決定性的主導(dǎo)作用。所以學(xué)生對社會上人與人之間的關(guān)系的感受，很大程度上受與老師關(guān)系的影響很大。曾經(jīng)有一個學(xué)生，一、二年級的數(shù)學(xué)很難考到60分。我很注意觀察這個文靜的、全班唯一的數(shù)學(xué)不及格的小姑娘。后來，我主動接近她，連集會站隊時我也有意站在她旁邊，還時不時叫她幫老師抱作業(yè)等。漸漸地，她的數(shù)學(xué)成績提高了。我想，這就是她把我對她的信奈、關(guān)愛內(nèi)化為自己的思想和行為了吧！相反，如果教師體罰、漠視學(xué)生，會使他們從小養(yǎng)成孤僻、冷漠、缺乏信心等不良品質(zhì)。作為教師，我們的工作不是挑學(xué)生，而是去面對一個個不同的學(xué)生，通過我們的工作去發(fā)展他們，提高他們，培養(yǎng)他們。為把孩子們培養(yǎng)成德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人而奮斗不已。所謂師者，傳道授業(yè)解惑者也。認真教好功課，是對教師最基本的要求。教師不僅要教好學(xué)科課程，而且要教好活動課程；不但要教好書，而且要育好人；不但要教好書本上的知識，還要將學(xué)生的視野引向生活和社會。在科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展的今天，新的知識不斷產(chǎn)生，不好好學(xué)習(xí)和不善于學(xué)習(xí)的人，就好比無水之源，無本之木，難以生存和持續(xù)發(fā)展，注定要被時代淹沒。我想，教師最重要的還是上好每一天的每一節(jié)課，在常態(tài)課教學(xué)中，也要精心準備，努力提高自己的教學(xué)藝術(shù)水平。只有與時俱進，自覺學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)現(xiàn)代化的教育方法和教育手段，還要自覺進行跨學(xué)科的學(xué)習(xí)。四、做“以身作則，言傳身教”的德者十八大報告明確提出：加強教師隊伍建設(shè)，提高師德水平。古往今來，許多思想家、教育家和有識之士，之所以對“為人師表“的師德提出了很高很嚴的要求，正是因為他們看到了師德對人們的影響，對教育的重要作用。陶行知先生曾寫一幅對聯(lián)：“千教萬教教人學(xué)真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。師德的這種啟示作用，主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法方面的啟示。就備課筆記來說，教師備課“爛熟于心”、不滿足于“老一套”、總是不斷地吸收新知識和社會信息，提高教學(xué)的思想性、知識性和趣味性，教得生動活潑、富有新意。教師的這種工作態(tài)度，必然給學(xué)生以很大的啟示，有利于培養(yǎng)學(xué)生認真、刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。改變過去“教師是演員，學(xué)生是觀眾”的被動做法，運用“教師是導(dǎo)演，學(xué)生是演員”的方法，引導(dǎo)學(xué)生自主探究地學(xué)習(xí)，鼓勵學(xué)生質(zhì)疑問難，創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，從而讓學(xué)生獲得學(xué)習(xí)上的主動權(quán)。不僅要用自己的學(xué)識教人，更重要的是要用自己的品格教人；不僅通過語言傳授知識，而且要用自己的靈魂去培養(yǎng)品格。教育學(xué)生不能只靠知識和說教，要靠人格與道德的威望，教師的行為是無聲的語言，教師的語言是有聲的行動。有人說過這么一句話：“教師即課改”。勇于探索，開拓創(chuàng)新是時代對教師提出的新的要求，也是區(qū)別傳統(tǒng)的“教書型”教師與現(xiàn)代的“教科型”教師的一項重要標志。這就需要每一個教師不斷樹立新觀念，研究新問題，提出新方法，尋找新規(guī)律。為了培養(yǎng)有銳意進取精神的跨世紀的新一代，教師必須具有探索研究、開拓創(chuàng)新的精神。總之，教師的事業(yè)，是愛的事業(yè)，是與權(quán)利、地位毫不相干的事業(yè)；卻是足以使每一位教師終生榮光的職業(yè)。我愿把有限的生命投入到無限的教育事業(yè)上，做一名人民滿意的教師，甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅。眾所周知，做一名教師容易，但做一名讓人民滿意的教師就不那么簡單了！是教師終身的奮斗目標。滿意并不等于滿足，如果一個人滿足于眼前的生活，那么他將停滯不前，就像拋錨的船一樣。我們常說這樣一句話：“教給學(xué)生一碗水，教師自己要有一桶水”，有一位教育名家對這句話做了拓展，她說：“教給學(xué)生一碗水，教師必須是一眼泉”。做一名人民滿意的教師，還應(yīng)該是學(xué)生的知心人。要了解學(xué)生，因生施教。現(xiàn)在提倡“以人為本”，我們要改變以往的“灌輸”為“潛移默化”。作為人民教師還應(yīng)該注意自己的一言一行。“不讓學(xué)生做的，老師堅決不做；要求學(xué)生做到的，教師自己首先做到。做一名人民滿意的教師，還應(yīng)該是家長的貼心人。當今社會，諸多新事物應(yīng)運而生，一些不良思潮同時也波及了學(xué)校這個圣潔之地。作為一名的教師，我覺得應(yīng)該及時抓住學(xué)生生理心理上的細微變化，及時調(diào)控學(xué)生的身心變化，充分利用家訪的時間，積極爭取家長的配合，了解學(xué)生在家里的情況，糾正家長的不良的教育方式，傳達正確的教育方法，達到事半功倍的效果。要做到以情感人、以禮育人、以身示人、以德服人、以能教人，真心實意地為了學(xué)生著想，使得教師平常的教育教學(xué)工作，向“使人民滿意，讓人民放心”目標邁進。當一名老師是崇高的，我們要以高尚的師德，投入到教育改革的洪流中去，積極鉆研新課標、新教材，研究新情況、新問題，拓展新思路，以主人翁的姿態(tài)投身于教育事業(yè)，投身于中華民族的偉大復(fù)興之中。第四篇：做一名人民滿意的黨員教師做一名人民滿意的黨員教師實驗中學(xué)新校區(qū)張傳華在這次實驗中學(xué)新校區(qū)黨員“講黨性、重品行、做表率、謀發(fā)展”活動中，我又一次認真地學(xué)習(xí)了《黨章》、三個代表重要思想、以及胡總書記的重要講話，積極主動的參加校黨支部組織的各種學(xué)習(xí)和教育活動，按照與時俱進的要求，聯(lián)系個人實際，我對自己進行了深刻的反思，時光流逝，我從事教育工作已20個年頭?；仡櫼呀?jīng)過去的工作、學(xué)習(xí)，作一自我剖析。在工作上，我認真學(xué)習(xí)大綱，力求備好每一節(jié)課，努力從整體上優(yōu)化課堂的教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效益；在教學(xué)工作中，盡量從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)積極性著手，努力挖掘?qū)W生的潛在能力，在課堂內(nèi)多精講，在課堂外多拓展，精挑優(yōu)選作業(yè)，在上課時力