【正文】 做出這樣的事！第四個人像是在用睿智的眼神打量前面那位的后腦勺……”這位母親走到第一個人前面，輕拍那人的肩膀，說：“同志，您站錯了吧？這里是母子……”沒等她說完，那人便不耐煩地擺擺手，說“我是文盲?！斑@是不是一群文盲？可是，不對呀，瞧那第一個人”小明母親疑惑地想：“西裝革履，外面披著一件黃色呢子大衣，腳上還穿著鱷魚皮鞋，這怎么可能是文盲？第二個人，好像是位軍人，看他一直閉著眼睛，肯定是心里有鬼，不敢看別人吧。他們似乎都沒注意到牌子上的字，相當自然地站在那里。小明母子很高興要乘車回家，看到一塊“母子上車處”的標牌就興沖沖奔過去了。他們總是借著“我是文盲”這一借口，霸占這里，獲得優(yōu)先上車的權(quán)利。在這里，柔弱的母子們就可以提前上車。讓我們行動起來，做一個真正有文化素質(zhì)的人吧!第三篇：假文盲優(yōu)秀假文盲優(yōu)秀4篇假文盲優(yōu)秀4篇1春節(jié)，長途汽車站人流量快速上漲，調(diào)整車輛、增加車輛班次，都無濟于事。在社會里也有很多這樣的事，但人們已經(jīng)見怪不怪了。這四位男人卻絲毫沒有要退讓的意思，難道是四位健壯的男人目不識字嗎？他們是為了想早一點上車而裝作不識字，昧著良心站到了母子候車處。第一個人穿著大衣、皮鞋和褲子，手插衣袋，眼睛看向前方，看上去很像到老板；第二個人帶著大棉帽，穿著長大衣，雙手插進兜里，瞇著眼，正在閉目養(yǎng)神；第三個人帶著十分時髦的帽子和眼鏡，一副若無其事的樣子；第四個人帶著口罩，身穿著風衣，看似一位醫(yī)生。一個寒風凜冽的早晨，公交車站的站點，豎立著一個十分醒目的大牌子上面寫著“母子上車處”，這是政府為了讓兒童和婦女能方便上車，在候車站邊設(shè)置的一條通道。不要讓假文盲占據(jù)我們的視線，讓我們一起努力把這個社會變得更加和諧，美好?！鄙偻乱豢谔?，少扔一張紙，這些小小的行為，你，做到了嗎？現(xiàn)在，人類受教育的程度在不斷提高，人類的生活水平也有了很大的改善，文盲的時代已經(jīng)成為過去，這些因素都可以讓人們的修養(yǎng)，品德得到提高，可情行恰恰相反，越來越多人缺乏社會公德?！睆奈乙粋€小學生的角度來看：在標有“未成年禁止入內(nèi)”的網(wǎng)吧內(nèi)，一排排小學生正在全神貫注地玩著電腦，各式各樣的游戲琳瑯滿目，讓人眼花繚亂；老師天天叮嚀在嘴邊 的愛護桌椅板凳被當成耳旁風，有很多學生在上面刻字，用凳子相互打架，好好的桌椅被畫得傷痕累累。從中，我也看到了生活中的假文盲現(xiàn)象，從社會的角度來看，公園里盛開的鮮花旁邊有“禁止摘花”的警示牌，可還是有人隨意采摘，好好的花都要被栽光了；“禁止踩踏”的牌子立在草坪上，可仍有一些人在上面隨意走動，老人在上面練拳，小孩在上面放風箏，青年人在上面野餐，殘留的垃圾堆積成山，許多草坪上都他出了一條“羊腸小道。如果他們派幾個監(jiān)督管理人員在那里，這一現(xiàn)象也不會發(fā)生。這些人明明認識字，可還是裝作不認識，這是為什么呢？因為他們?nèi)狈ι鐣滦?，只圖自己方便，不為他人著想，別看他們外表大方闊氣，可他們的內(nèi)心卻十分骯臟，他們其實不是真的文盲，而是名副其實的道德文盲。這幅漫畫表面上只是衣服內(nèi)容簡單幽默的圖片。而真正要站在這里的人卻躲在牌子后面?？烧驹谀抢锏牟⒉皇悄缸佣撬膫€高大魁梧的男士。今天上課我看了一幅漫畫，讓我的心久久不能平靜。第一篇：假文盲假文盲文盲是指什么？是指沒有文化,不認識字的人。而假文盲有時指什么呢？現(xiàn)在，我就來說說假文盲?！凹傥拿ぁ边@幅漫畫是華君武1989年繪制的，畫面上記錄了在一個冬天的早晨，車站為了幫助某些弱勢群體能順利乘車，專門設(shè)置了“母子乘車處”。第一位身穿名貴大衣，啤酒肚，瞇著眼睛，一副旁若無人的樣子，像一位大將軍；第二位頭戴棉帽，身穿軍大衣，雙眼微閉，盛氣凌人；第三位中等個子，戴著一頂十分時髦的鴨舌帽，眼神茫然，活生生像個賊，四處張望；第四個人更為可笑，他索性帶個口罩，想躲避他人的目光，省的丟人現(xiàn)眼，遭人唾棄。他衣衫襤褸，穿的十分單薄，比那些衣冠楚楚的彪壯大漢實在是遜色，他手中抱著一個兩三個月大的孩子，母子倆這用期待的眼神望著那幾個男士，又不敢向前說理，只好躲在一旁，無動于衷?？伤麉s揭露了當今社會的普遍現(xiàn)象。仔細想想，那些車站管理人員只會規(guī)定不會注意這項工作是否做好了，是否做落實到位了。畫面上那位婦女本可以上前阻止，可他卻沒有，社會上就是因為有很多人忽視了這些現(xiàn)象，讓假文盲現(xiàn)象逐漸增多，讓假文盲也越來越囂張?！甭糜螘r，有人只顧自己留戀，在古建筑上刻滿了“某某某到此一游。如此現(xiàn)象在我們身邊是有發(fā)生，這是為什么呢？因為大家都缺乏社會公德的意識，不為他人著想，不為這個社會著想，大街上的警示牌隨處可見，可誰能拍拍胸脯說“我不是假文盲。同學們，讓我們杜絕假文盲，養(yǎng)成一個良好的行為習慣，做一個有學識有修養(yǎng)的二十一世紀新少年。第二篇：《假文盲》《假文盲》今天，我看了一幅漫畫，這幅漫畫的名稱叫《假文盲》，看后令我陷入沉思。可是上車通道上并沒有兒童或婦女，卻有四位健壯的大男人站著，而本應(yīng)站在那的母子卻被擠在一旁。而那對母子卻穿著單薄的衣服，頭頂一條圍巾，抱著一個幼小的嬰兒，弱不禁風的身體凍得瑟瑟發(fā)抖。這些看似很紳士的人，裝著干凈，但他們的內(nèi)心是無比丑陋的；他們看似很有文化，但他們根本不懂什么叫“尊老愛幼”。現(xiàn)在的一些標語已經(jīng)被忽略了，人們都當做沒看見它，人人都變成了真正的“假文盲”了。為了解決婦女和兒童擠不上車，搶不到座這一問題，客運站特別增加了一個特別檢票口母子上車處。剛開始，效果不錯，可是沒過幾天，這里便來了一群不速之客假文盲。這不，小明母子就不幸遇到了這些假文盲。可是，這里卻站著長長的一排男人。對可憐的母子被擠到一旁。再看第三位，穿得那么得體，也許是個教授，看上去挺有涵養(yǎng)?！蹦侨死碇睔鈮眩曇舸蟮剿腥硕寄苈犚?。優(yōu)雅的假文盲們慚愧地低下頭，灰溜溜地離開了。假文盲優(yōu)秀4篇2在我們的日常生活中，有很多沒有受過義務(wù)教育的人，他們大部分是文盲，但是在這個社會中也有很多假文盲。假文盲這個詞現(xiàn)在是用來形容一些破壞紀律，不遵守公共道德的人。這樣是還沒有公德心的，這些位置是車上最安全的地方，一般都是留給需要幫助的人，比如殘疾的人，老人一些生病的人或者是孕婦。在街道上的很多地方都有這樣的假文盲存在。這些人是看不見嗎？當然不是他們很清楚的