傾聽雨中的聲音-展示頁
2024-10-25 15:35本頁面
【正文】 對聲音還有那些問題第四篇：傾聽聲音教案傾聽聲音一、教學目標(一)科學探究目標能用科學的表達方式描述自己聽到的聲音。8；下面我們做三組實驗，看看聲音是怎樣產生的？橡皮筋摸一摸有什么感覺，你看到什么？聽到了什么尺子摸一摸有什么感覺，你看到什么？聽到了什么小鼓（放上黃豆）摸一摸有什么感覺，你看到什么？聽到了什么 總結：聲音是由物體振動產生的。學生回答。這些樂器都可以發(fā)出聲音，那么誰能告訴我發(fā)音的部位在那里呢？ 大家討論一下。今天我們就學習《傾聽聲音》。學：聽出聲音。她能聽見嗎？為什么？，液體傳聲的例子么（每個舉例3個）？（），宇航員在月球上聽不到對方的（），他們只能依靠特殊裝置來傳遞信息。，另一個同學在桌子另一側輕輕敲打。（）向（）轉變的。，撥動鋼尺后立即按住它，這時尺子會（）。她能聽見嗎？為什么？，液體傳聲的例子么（每個舉例3個）？（），宇航員在月球上聽不到對方的（），他們只能依靠特殊裝置來傳遞信息。，另一個同學在桌子另一側輕輕敲打。（）向（）轉變的。，撥動鋼尺后立即按住它，這時尺子會（）。一通風雨交加、傾盆而下的發(fā)泄，暴雨的怒氣似乎漸漸消了，漸漸地，漸漸地，小了，弱了，最后無聲地停了，一切，歸于雨后的幽靜，心緒也寧靜了下來，困意隨之襲來，然而那變幻莫測的雨聲卻已刻進了我的腦海。風也一陣緊似一陣，這風雨交織的聲音像古戰(zhàn)場兩軍廝殺時拼盡全力的怒號，又像舞臺劇進行到高潮時觀眾那排山倒海的掌聲。雨漸漸地大了，那雜亂而密密麻麻的聲音仿佛一只心煩意亂的手在撥動著人們的心弦。淅淅瀝瀝，那聲音仿佛熱戀的情人在竊竊私語，又似知己在像對方訴說人生中無盡的哀怨和惆悵。第一篇：傾聽雨中的聲音傾聽雨中的聲音今天晚上，居然下起了雨，雨中，那復雜多樣的聲音讓人情不自已地遐想，回味。起初，雨慢慢地來了，伴隨著一陣風聲。細碎的雨聲不時輕叩著窗欞，所有的語言和情緒都融化在這雨聲里，此時，哀怨和惆悵纏綿著，似乎交織成一張無形的網，籠罩著雨聲覆蓋的整個世界。隨著由遠而近的一陣風聲，大雨變成了暴雨，爭先恐后地從高空傾瀉而下，憤怒地沖破了剛剛細雨交織的網，這驟變的雨聲讓我沒有理由地焦躁。忽然，視線中一條刮破天際的銀蛇閃過，耳際便是一聲驚雷，這聲音簡直就像古時劍客蕩氣回腸的長嘯。第
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1