【正文】 改為“提高”。1我們要不斷改進學(xué)習(xí)方法，增加學(xué)習(xí)效率。病句類型：歸類不當?！叭丝凇闭{(diào)整到“最多”的前面。1我國人口是世界上最多的國家。病句類型：成分殘缺。去掉“數(shù)不清”，“人群”改為“人”。1廣場上擠滿了許許多多數(shù)不清的人群。病句類型：前后矛盾?！皵?shù)量”改為“質(zhì)量”或把“提高”改為“增加”?，F(xiàn)在市場上商品的數(shù)量大大提高了。病句類型：前后矛盾。改為“她戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，穿著雪白的襯衣”。她戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾和雪白的襯衣。病句類型：歸類不當。“積木”后的“，”改為“、”；去掉“、足球”。兒童商店里的玩具真多，有積木，布娃娃、電動小火車、足球等。病句類型：歸類不當。去掉“幾乎”。他的一雙手幾乎完全凍僵了。病句類型：搭配不當?！芭K了泥土”改為“被泥土弄臟了”。小學(xué)生語文修改病句練習(xí)題答案在勞動中，我們的雙手弄臟了泥土。病句類型：詞序顛倒?！昂铀焙汀霸贫洹被Q位置。2河水倒映在云朵里，顯得更白了。病句類型：成分殘缺。去掉“大概要”。2我敢肯定，明天大概要下雪。病句類型：前后矛盾。去掉“基本上”。1他的語文作業(yè)基本上全部完成。病句類型：用詞不當。“陸續(xù)”改為“連續(xù)”。1小明的姐姐陸續(xù)三年被評為“三好學(xué)生”。病句類型：搭配不當。改為：實施素質(zhì)教育后，我們課外閱讀的數(shù)量增加了，質(zhì)量明顯提高了。1實施素質(zhì)教育后，我們課外閱讀的數(shù)量和質(zhì)量都明顯提高了。病句類型：搭配不當。去掉“必須”。1你必須一定要認真負責(zé)。病句類型：成分殘缺。改為：我覺得春天的景色十分美麗。春天的景色我覺得十分美麗。病句類型：用詞不當。去掉“《小學(xué)生學(xué)習(xí)報》”。我愛看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小學(xué)生學(xué)習(xí)報》等課外書。病句類型：搭配不當。異口同聲地說：“贊成！”病句類型：成分殘缺。病句類型：用詞不當。“心里”改為“臉上”。我們班取得了競賽第一名，大家的心里露出了勝利的喜悅。病句類型：用詞不當?！吧鷿M”改為“開滿”；去掉“白的、紅的、黃的等”。校園里生滿了白的、紅的、黃的等五顏六色的花。病句類型：用詞不當。改：重慶市是我國的直轄市之一。改：這場拔河比賽非常激烈。改：小紅從小養(yǎng)成了熱愛勞動的習(xí)慣 改：師生們一起唱著歌。改：我看了《雷鋒》電影后，受到了深刻的教育。改：同學(xué)們都很珍惜今天的幸福生活。小東做題馬虎的現(xiàn)象有所改變了。，老師和男同學(xué)干重活，女同學(xué)干輕活。就有工人、農(nóng)民、戰(zhàn)士和學(xué)生等許多人來參加。、智育、體育全面發(fā)展的勞動者。，北京各影院準備上映70多部反映古今中外內(nèi)容的新影片。說話總是輕聲細語的。，我們就清理了好幾處不干凈的地方。，突然電光閃閃，接著雷聲隆隆。答案。他常?；貞涍^去的往事。語文對我發(fā)生了濃厚的興趣。小紅從小養(yǎng)成了熱愛勞動?？戳恕独卒h》電影后，受到了深刻的教育。同學(xué)們都很愛護今天的幸福生活。小東做題馬虎的現(xiàn)象比以前進步了。，老師和大同學(xué)干重活，女同學(xué)干輕活。，就有工人、農(nóng)民、戰(zhàn)士、學(xué)生和婦女等許多人來參加。、智育、體育的勞動者。北京各影院準備上映70多部古今中外的新影片。說話總是甜言蜜語的。，我們就清潔了好幾處不干凈的地方。突然雷聲隆隆，接著電光閃閃。第一篇：六年級修改病句練習(xí)及答案。需要繼承和發(fā)揮艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。、江蘇兩省的重要產(chǎn)區(qū)。正值北京黃金季節(jié)，各國游客紛至沓來。、啄木鳥和青蛙等益鳥都專吃害蟲，是人類的好朋友。講起道理夸夸其談。，受到了大家的批評。，才被人發(fā)現(xiàn)珊瑚是生活在海里的食肉動物。燒毀并洗劫了北京西郊的圓明園。每一步都離不開“園丁”的培育。，也有熱脹冷縮的特性。周老師指導(dǎo)我們做了許多一只只不同型號的船。海洋里有帶魚、鯽魚、黃魚等多種魚類。隊員們和師生們一起唱著歌。這場拔河比賽非常激動。重慶市是我國的直轄市。，需要繼承和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。、江蘇兩省是稻米的重要產(chǎn)區(qū)。正值北京黃金季節(jié)，各國游客絡(luò)繹不絕。、啄木鳥等益鳥和青蛙都專吃害蟲，是人類的好朋友。講起道理頭頭是道。，受到了大家的批評。，珊瑚才被人發(fā)現(xiàn)是生活在海里的食肉動物。洗劫并燒毀了北京西郊的圓明園。，每一步都離不開“園丁”的培育。也有熱脹冷縮的特性。改：周老師指導(dǎo)我們做了許多不同型號的船。改：海洋里有帶魚、黃魚等多種魚類。改：我對語文發(fā)生了濃厚的興趣。改：他常?；貞浲?。第二篇：修改病句練習(xí)及答案小學(xué)語文修改病句練習(xí)題及答案大廳里擺滿了看演出的觀眾?！皵[滿”改為“坐滿”。病句類型：用詞不當、語義重復(fù)。我站在操場上，仔細地看著練習(xí)身體的同學(xué)們?！熬毩?xí)”改為“鍛煉”。病句類型：搭配不當。小組討論會上，大家的發(fā)言很猛烈?！懊土摇备臑椤佰x躍”。改為：大家異口同聲地說：“贊成！”在老師的教育下，他明確了學(xué)習(xí)態(tài)度。“明確”改為“端正”。病句類型：歸類不當。改革開放以后，人們的生活越來越富強?！案粡姟备臑椤案辉！?。病句類型：詞序顛倒。1老師要求同學(xué)們明確學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度。“學(xué)習(xí)態(tài)度”前添加“端正”。病句類型：語義重復(fù)。1李老師上課時對我們的態(tài)度非常嚴格。“態(tài)度”改為“要求”。病句類型：搭配不當。1當我遞上了茶杯，媽媽的臉上現(xiàn)出了愉快的心情?！靶那椤备臑椤氨砬椤?。病句類型：用詞不當。1我們來到公園，觀賞美麗的情景?！扒榫啊备臑椤帮L(fēng)景”。病句類型：前后矛盾。我的腦海中浮現(xiàn)了兩年多前剛剛發(fā)生的事情。去掉“剛剛”。病句類型：前后矛盾。2大家必須講究衛(wèi)生的好習(xí)慣?！氨仨殹焙竺嬖黾?“養(yǎng)成”。病句類型：詞序顛倒。2香山的秋天是令人向往的地方?！跋闵降那锾臁备臑椤扒锾斓南闵健?。病句類型：次序顛倒。聽到這個消息，我小聲地議論起來?！拔摇备臑椤拔覀儭薄２【漕愋停呵昂竺?。校園里種了月季、海棠、梧桐、松柏等很多樹木。去掉“月季、”。病句類型：歸類不當，標點錯誤。星期日，我們帶了面包、雞蛋、蘋果、香蕉、炊具和食品去野炊。去掉“和食品”。病句類型：成分殘缺。我今天上午看了一天的書。去掉“上午”。病句類型：搭配不當。這次到會的只有七十二人左右。去掉“左右”。病句類型：語義重復(fù)、搭配不當。1每個小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)饋?！吧险n”前添加“養(yǎng)成”。病句類型：詞序顛倒。1“六一”聯(lián)歡會上，我們班表演了文娛節(jié)目和大合唱?！拔膴使?jié)目和大合唱”改為“大合唱等文娛節(jié)目”。病句類型：搭配不當。1烏云和大雨一齊從天空中傾瀉下來。去掉“烏云和”。病句類型：用詞不當。1近幾年來，我國人民的生活水平又有了改善?！案纳啤备臑椤疤岣摺?。病句類型：詞序顛倒。黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠活在我們心中?！安坏备臑椤半m然”；“而且”改為“但是”。病句類型：用詞不當。2星期五下午，我們班的勞動任務(wù)是掃地，擦窗和搞衛(wèi)生。“掃地，擦窗和搞衛(wèi)生”改為“掃地、擦窗”。病句類型：不合事理。2貓頭鷹、燕子、蝙蝠、喜鵲都是益鳥。去掉“蝙蝠、”。病句類型：用詞不當。2在同學(xué)們地幫助下，使我有了很大的進步。去掉“使”。病句類型：用詞不當。2昨天中午，刮了一陣狂風(fēng)暴雨。去掉“暴雨”。病句類型：搭配不當。只有你平時注意觀察事物，積累素材，作文時就會有內(nèi)容寫?！熬汀备臑椤安拧?。病句類型：詞序顛倒。3他不但改正了錯誤，而且接受了大家的批評。把“改正了錯誤”和“接受了大家的批評”調(diào)換位置。病句類型：搭配不當。3少年宮展覽室里展出了創(chuàng)作的描繪同學(xué)們春天的圖畫。把“同學(xué)們”放到“創(chuàng)作”的前面。病句類型：前后矛盾。3上課的時候，坐在教室里專心聽講?！白鼻凹印拔摇?。病句類型：用詞不當。3當我遞上了茶杯，媽媽的臉上現(xiàn)出了愉快的心情?！靶那椤备臑椤靶θ荨?。病句類型：用詞不當。他的語文作業(yè)基本上全部完成。去掉“基本上”。病句類型：前后矛盾。4李寧非常好學(xué)，經(jīng)常受到老師的夸耀?！翱湟备臑椤翱洫劇薄２【漕愋停河迷~不當。4因為你經(jīng)常鍛練，身體就會健壯起