優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言搞-展示頁(yè)
2024-10-25 15:24本頁(yè)面
【正文】 常遺憾，當(dāng)時(shí)我沒(méi)有做到，直到為人父母了，我才覺(jué)得老師的話是多么正確，不能再讓遺憾在兒子身上發(fā)生。二、水到渠成，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在我的嚴(yán)厲管教下，兒子現(xiàn)在放學(xué)后不用家長(zhǎng)督促，便主動(dòng)寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完后拿來(lái)讓我看。每天都是看著他認(rèn)真把作業(yè)做完，檢查后沒(méi)有錯(cuò)誤了，才允許他玩耍。孩子天性愛(ài)玩，尤其是八九歲的男孩子，尚未形成自己的人生觀，不可能有很強(qiáng)的自我約束能力和學(xué)習(xí)主動(dòng)性，也必須依靠父母的督促和堅(jiān)持。在國(guó)家大力提倡素質(zhì)教育，孩子卻又不得不去面對(duì)各種考試來(lái)改變自己的命運(yùn)和未來(lái)的模糊教育體制下。第一篇：優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言搞發(fā)言稿尊敬的老師、各位家長(zhǎng)，大家好!我是ХХ同學(xué)的家長(zhǎng)。首先非常感謝老師讓我作為家長(zhǎng)代表發(fā)言，我倍感榮幸，同時(shí)也感覺(jué)有點(diǎn)不好意思，因?yàn)殡m然我的孩子這次考試成績(jī)不錯(cuò)，但是我從不認(rèn)為自己的孩子很優(yōu)秀，很出色，只能說(shuō)我的孩子這次考試發(fā)揮比較好，學(xué)生的成績(jī)有點(diǎn)波動(dòng)也很正常。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)怎么管?該怎么慣孩子?，我愿與在座的各位家長(zhǎng)一起，共同分享一下我教育孩子的感受：一、嚴(yán)字當(dāng)頭，樹(shù)立家長(zhǎng)的權(quán)威。為了生活，他的爸爸四處奔波，基本上是我一人獨(dú)攬輔導(dǎo)教育兒子的重?fù)?dān)。有時(shí)候孩子也會(huì)偷懶敷衍磨洋工，看到這樣，我難免也會(huì)很生氣，鼓足勁一聲吼，該出手時(shí)就出手的時(shí)候也常有。我這樣說(shuō)不是在宣揚(yáng)棍棒出孝子，只是覺(jué)得家長(zhǎng)作為孩子的掌舵人，如果不嚴(yán)厲，不嚴(yán)加管教，孩子就會(huì)心生惰性，這也許就是我們常講的茍不教，性乃遷的道理吧。我和孩子的爸爸都沒(méi)有多高的文化，也不是教育方面的專家。所以，每天放學(xué)后我都先看著他寫(xiě)作業(yè)，檢查無(wú)誤后再讓孩子玩耍，然后我再去做飯。我覺(jué)得只有讓孩子多讀書(shū)，多涉獵、多積累，才能有更好的駕馭語(yǔ)言的能力，這對(duì)學(xué)好語(yǔ)文、寫(xiě)好作文是非常必要的。孩子見(jiàn)得多，經(jīng)歷的多了，做題寫(xiě)作等自然就得心應(yīng)手，不至于慌張。在孩子有空閑的時(shí)候，我從不禁止孩子看電視，一些動(dòng)漫、國(guó)學(xué)講解之類的節(jié)目還是很不錯(cuò)的，小孩子汲取知識(shí)的渠道應(yīng)該是多方面的，我鼓勵(lì)孩子多讀書(shū)，但從不讓他讀死書(shū)，我希望他能有更靈活的思維，會(huì)快樂(lè)的學(xué)習(xí)。目前孩子的架子鼓水平也有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，在學(xué)習(xí)文化之余，敲敲鼓，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，既能陶冶情操，也能豐富生活，和學(xué)習(xí)相得益彰。四、言傳身教，做孩子的榜樣。我從事的是電腦文印工作，難免有時(shí)候會(huì)把未完成的工作帶到家里，孩子看我打電腦，也會(huì)在我工作之后提出玩一會(huì)。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)這是不可以的，堅(jiān)決不把工作帶回家，晚上孩子在學(xué)習(xí)，我就看看書(shū)，久而久之，我們誰(shuí)也不提電腦的事了，除非放假期間，在可控的情況下允許他玩會(huì)電腦。父母若能給孩子提供一個(gè)溫馨、和諧的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，孩子自然而然就會(huì)用健康的心態(tài)來(lái)對(duì)待生活和學(xué)習(xí)。考試后要首先找到孩子的進(jìn)步處、發(fā)光點(diǎn)，給予肯定、給予鼓勵(lì)，樹(shù)立孩子的信心，然后幫著孩子一起分析考試
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