【正文】 范化、科學(xué)化。，提高科學(xué)管理水平近年來，建立了工作激勵機(jī)制，完善了用車制度、門衛(wèi)巡查制度、園長值班制度、幼兒自帶藥登記管理制度、食物索證制度等。陳暻琿、鄭思恬、施美容、孫依麗、林曉容、沈喜佳、蔡穎毅、陳倩絢等青年骨干教師多次承擔(dān)省、市、區(qū)幼教專委會的公開課，獲得良好評價。我園堅(jiān)持“以人為本”，根據(jù)教師的不同發(fā)展需求，采用多元化的培訓(xùn)方式，立足園本培訓(xùn)，通過多渠道、多形式、多層次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和交流活動，引導(dǎo)教師善于反思，樂于探討，互幫互學(xué)，充分發(fā)揮每位教師的優(yōu)勢，為其專業(yè)化成長搭建平臺，加速青年教師的成長歷程，為市委園的可持續(xù)性發(fā)展提供有力保證。先后共有24位教師結(jié)成“一幫一”師徒開展活動，既發(fā)揮了骨干教師的專業(yè)優(yōu)勢，又為青年教師提供了針對性較強(qiáng)的指導(dǎo)。對于新手型的老師，我們有計劃地進(jìn)行有針對性的園本培訓(xùn)，如組織有關(guān)班級課程計劃、班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)的園本培訓(xùn)、說課活動的崗位練兵和集體教學(xué)的觀摩評價，著力培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神和反思能力，以開放的活動形式，面對面的交流研討，促進(jìn)教師隊(duì)伍的專業(yè)素質(zhì)和幼教水平的提高。為幼兒園的科學(xué)管理提供了有益的啟迪。積極參與市、區(qū)幼教委員會組織的專業(yè)理論學(xué)習(xí)和教研活動。2．加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高隊(duì)伍的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)為了促進(jìn)教師的專業(yè)化成長，提高她們的實(shí)踐能力和教研能力，我們采取了外部培訓(xùn)與園本培訓(xùn)相結(jié)合的方式加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，對新手型、經(jīng)驗(yàn)型、骨干型的老師實(shí)行分層培訓(xùn)。重視讓教職工代表參與到管理中來，充分突出員工的主體地位，經(jīng)常聽取不同層面的意見，在決策上集群眾的智慧，在行動上聚集體的力量。同時，積極發(fā)揮教代會等組織的職能作用，力求實(shí)行民主決策、科學(xué)決策。黨的十七大的召開以來，胡錦濤總書記在十七大報告中關(guān)于要重視學(xué)前教育，堅(jiān)持教育公益性質(zhì)，加大財政對教育投入的講話，使大家堅(jiān)定了信心，明確了幼教事業(yè)發(fā)展的方向。經(jīng)過四年多的努力，我園的辦學(xué)效益顯著提高，辦學(xué)條件明顯改善，生均教育經(jīng)費(fèi)、公用經(jīng)費(fèi)逐年增長，辦學(xué)活力不斷增強(qiáng)。2010年，在市委辦公室、市機(jī)關(guān)事務(wù)管理局的大力支持下，我園增購計算機(jī)十臺，電子鋼琴十五臺，大型運(yùn)動器械三臺，及一批教玩具和椅子、展柜；廚房增購蒸飯機(jī)一臺。2008年，更新各活動室門，改善廚房設(shè)施，在天臺安裝油煙機(jī)消聲器，給爐煙機(jī)做水膜過濾器，減少噪音和烏煙的影響，有效地改善周邊的環(huán)境。并召開全園動員大會，公布創(chuàng)建方案和具體計劃，使大家明確了幼兒園新的發(fā)展目標(biāo)和努力方向，得到了全體教職的廣泛認(rèn)同與積極響應(yīng)。在領(lǐng)導(dǎo)和專家的鼓勵與指導(dǎo)下,我們成立以園領(lǐng)導(dǎo)班子為核心的創(chuàng)建小組，統(tǒng)一思想認(rèn)識，根據(jù)園現(xiàn)有條件，對照廣東省幼兒園督導(dǎo)評估方案的標(biāo)準(zhǔn)，從幼兒園的園舍建設(shè)、師資建設(shè)、設(shè)施設(shè)備、內(nèi)部管理、輝煌園史、辦園特色等方面入手，經(jīng)過認(rèn)真討論，自查對照，制定科學(xué)、合理的創(chuàng)建方案。在2005年和2009年的復(fù)評中，專家組對我園的各項(xiàng)工作給予較高度的評價,對我園的創(chuàng)建工作也給予極大的關(guān)注和鼓勵。在市委市政府及各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我園先后被國務(wù)院授予全國幼托工作先進(jìn)單位、全國婦聯(lián)幼托先進(jìn)單位；廣東省“三八”紅旗集體、廣東省托幼工作先進(jìn)集體、廣東省巾幗文明示范崗；汕頭地區(qū)幼托工作先進(jìn)集體、汕頭市先進(jìn)集體、汕頭市文明單位、汕頭市巾幗文明示范崗、汕頭市關(guān)心兒童少年健康成長的先進(jìn)單位、汕頭市推廣普通話先進(jìn)集體、汕頭市先進(jìn)基層黨組織、金平區(qū)先進(jìn)幼兒園等榮譽(yù)稱號。改革開放以來，我園適應(yīng)時代發(fā)展的新需要，充分認(rèn)識幼兒教育的基礎(chǔ)性、全局性和先導(dǎo)性作用，確立了樹品牌、創(chuàng)名園的發(fā)展戰(zhàn)略，以建設(shè)保教兼優(yōu)，管理一流，有兒童英語特色的幼兒園為辦園目標(biāo)，以促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展為育人目標(biāo)，全面提升園的教研水平和幼教質(zhì)量，培養(yǎng)出一代又一代健康快樂、聰明有志的少年兒童，對促進(jìn)汕頭幼兒教育發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn)。從開辦初期的十幾個孩子，到六七十年代的一百多個孩子發(fā)展到今天的四百多個孩子；教師隊(duì)伍由建國初期的五、六名保育員，到六七十年代只有少數(shù)幼教專業(yè)教師，發(fā)展到今天擁有一支專業(yè)強(qiáng)、素質(zhì)高、服務(wù)優(yōu)的師資隊(duì)伍；園舍建設(shè)也由原來的平房發(fā)展為今天擁有教學(xué)樓主、附樓的新園舍。從創(chuàng)辦之初的潮汕托兒所，經(jīng)歷過潮汕保育院、粵東保育院、汕頭地區(qū)直屬機(jī)關(guān)幼兒園到今天的市委機(jī)關(guān)幼兒園，一步一步走過六十年不平凡的歷程。教職工與幼兒的比例為1:。園現(xiàn)有小、中、大、混合班等十三個班，在園幼兒395人；教職工67人，教師的專業(yè)合格率達(dá)100%，大專以上學(xué)歷占70%以上。園內(nèi)教育教學(xué)設(shè)施配套，設(shè)備齊全。第一篇：凝心聚力打造幼兒教育特色品牌自評報告目錄第一部分 與祖國共成長，創(chuàng)時代新輝煌——建園六十年發(fā)展概況????????1第二部分 創(chuàng)等級幼兒園情況???????3第三部分 辦園的主要做法及成績?????3一、加強(qiáng)自身建設(shè)和內(nèi)部管理，構(gòu)建和諧校園????3二、以教帶研，以研促教，著力打造教育品牌????8三、創(chuàng)新大型活動形式和內(nèi)容，提高幼兒園影響力??12四、重視衛(wèi)生保健工作的提升，推進(jìn)精細(xì)管理????14第四部分 存在問題與努力方向??????16百度文庫凝心聚力 打造幼兒教育特色品牌——中共汕頭市委機(jī)關(guān)幼兒園申報廣東省一級幼兒園自評報告中共汕頭市委機(jī)關(guān)幼兒園，位于汕頭市高華路十二號（中山路中段），生均占地面積 ；建筑面積為5682平方米，生均建筑面積 ；戶外活動場地3351平方米，生均 ；綠化覆蓋率為49%。園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，育人氛圍濃厚，是汕頭市園林式單位。配套有游戲室、圖書室、美工室、音樂活動室、科學(xué)活動室、多媒體電腦室、英語活動室、多功能廳等齊全的功能室，并設(shè)有游泳池、迷宮、攀巖、沙地、消防滅火設(shè)施和安全監(jiān)控系統(tǒng)等配套設(shè)施。幼兒園高級教 師25人，一級教師14人。第一部分 與祖國共成長，創(chuàng)時代新輝煌——建園六十年發(fā)展概況中共汕頭市委機(jī)關(guān)幼兒園創(chuàng)辦于1949年3月，是我黨在潮汕地區(qū)設(shè)立的第一所幼兒園。建園六十年來，經(jīng)過幾代幼教工作者的辛勤耕耘，無私奉獻(xiàn)，市委機(jī)關(guān)幼兒園的辦園理念不斷提升，辦園條件不斷完善，辦園模式不斷更新，辦園規(guī)模不斷擴(kuò)大。在六十年的辦園歷程中，我園始終堅(jiān)持“保教并重，保教結(jié)合”的原則，繼承并發(fā)揚(yáng)園的革命光榮傳統(tǒng)，以“一切為了孩子，一切為家長服務(wù)”為辦園宗旨，形成“愛心育人，敬業(yè)愛崗，團(tuán)結(jié)協(xié)作，開拓進(jìn)取”的優(yōu)良園風(fēng)和獨(dú)具特色的辦園之路。市委機(jī)關(guān)幼兒園先進(jìn)的辦園理念和優(yōu)良的保教質(zhì)量，在汕頭地區(qū)享有良好的聲譽(yù)和知名度。第二部分 創(chuàng)等級幼兒園情況1995年我園被評為汕頭市一級幼兒園。我們以此為動力，解放思想，充分認(rèn)識到創(chuàng)建省級幼兒園的重要性和迫切性：隨著社會的不斷進(jìn)步，家長對優(yōu)質(zhì)幼兒教育的需求越來越強(qiáng)烈，面向市場，面向社會，面向未來，創(chuàng)建省一級幼兒園是廣大家長的需求，是市委幼兒園持續(xù)發(fā)展的需要。同時，將創(chuàng)建工作計劃向我園主管局——市機(jī)關(guān)事務(wù)管理局匯報，爭取得到上級部門給予最大力度的支持。2006年以來，我們加大了創(chuàng)等級幼兒園的投入，根據(jù)消防安全的要求，我園完善了園的消防安全系統(tǒng)，增設(shè)了游泳池的循環(huán)系統(tǒng)；重修了園外墻，改善園周邊環(huán)境，大大疏緩了接送高峰期停車難、交通擁擠的現(xiàn)象，使幼兒園的整體布局更加合理，硬件設(shè)施在原有的基礎(chǔ)上有了較大的改善。2009年，修繕五樓多功能廳，改造會議室和醫(yī)務(wù)室，增設(shè)30米直跑道；增購?fù)队皟x、復(fù)印機(jī)、電腦、電視、DVD、鋼琴各一臺（現(xiàn)有鋼琴五臺），；進(jìn)一步培植綠化地，成為市的園林式單位。綜上所述，2006年以來，園用于修繕、購置、配套設(shè)施等建設(shè)投入約60多萬元，園在配套設(shè)施建設(shè)方面日趨完善，育人環(huán)境更加優(yōu)越。第三部分 辦園的主要做法及成績（一）加強(qiáng)自身建設(shè)和內(nèi)部管理，構(gòu)建和諧校園 ，促進(jìn)和諧校園建設(shè)我園一貫堅(jiān)持正確的辦園方向，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針、政策，以《綱要》、《規(guī)程》為指南，辦學(xué)思想端正，辦園工作思路清晰。在園班子帶領(lǐng)下，制定了園風(fēng)園訓(xùn)，園徽等，在園所內(nèi)布置校園語言，幼兒行為規(guī)范，家長文明公約，教研特色宣傳欄，幼兒園發(fā)展概況展示欄，幼兒良好行為習(xí)慣的相片展示及各種溫馨提示牌等，不斷營造“愛心育人，文化育人”的園所氛圍，充分顯示了幼兒園的辦學(xué)思想和人文特點(diǎn)，讓幼兒園里時時處處充滿濃濃的文化氣息，讓孩子在健康和諧的環(huán)境文化中，感受美的氛圍、接受美的熏陶、引導(dǎo)美的行為、得到美的升華，強(qiáng)化校園文化在素質(zhì)教育中的隱性教育功能，促進(jìn)了和諧校園的建設(shè)。我園組織管理機(jī)構(gòu)健全，設(shè)置了黨（團(tuán)）支部、工會、教代會、教研組、家長委員會等各種組織，定期召開園務(wù)會，研究解決重大問題。幼兒園的園舍建設(shè)、制度建設(shè)、園的大事要事、熱點(diǎn)難點(diǎn)問題都讓大家充分討論，廣開言路，集思廣益，形成認(rèn)同感、歸屬感，充分發(fā)揮黨、團(tuán)工會等組織的職能作用。對于骨干型的老師，我們結(jié)合市、區(qū)教育局的教研重點(diǎn)及本園教研重點(diǎn)，有目的組織她們外出參觀學(xué)習(xí)，先后選送骨干到深圳、江門、廣州、北京、佛山、寧波、上海等地學(xué)習(xí)培訓(xùn)。2006年11月，園長、副園長到上海參加全國首屆幼兒園園長大會，及時了解國內(nèi)前沿的幼教動態(tài)及信息。2008年11月，園長到廣州參加省一級幼兒園評估專家業(yè)務(wù)培訓(xùn)，被聘為廣東省省一級園的評估專家；園派英語課題組的骨干老師陳暻暉老師到寧波參加“全國幼兒園課程的適宜性與有效性”的培訓(xùn)，進(jìn)一步奠定了我園的課程園本化指導(dǎo)的理論基礎(chǔ)。對于青年教師的培養(yǎng)，我們采用“師徒結(jié)對、層層帶教” 的形式，通過師徒共同制定結(jié)對目標(biāo)、月小結(jié)評價和學(xué)期鑒定，有效提高新教師的師德修養(yǎng)和教學(xué)教育技能。針對保育員這一群體較年輕，缺乏保教經(jīng)驗(yàn)及應(yīng)急處理的問題，我們組織了有關(guān)流行疾病的衛(wèi)生講座和緊急救護(hù)的知識講座，由園黃醫(yī)生通過課件的展示講解，讓大家了解在不同的緊急情況下應(yīng)該采取怎樣的應(yīng)急措施，提高了青年教師的應(yīng)變能力。從“九五”到“十一五”規(guī)劃期間，園通過開展一項(xiàng)又一項(xiàng)的教育科研，著力培養(yǎng)一批富有研究精神、創(chuàng)新精神的優(yōu)秀骨干老師，園教研組編輯了《市委園領(lǐng)域滲透式英語課程》一書，獲獎發(fā)表論文有20多篇。園長、教師的論文多人次在全國、省、市一級獲獎和發(fā)表。在激勵機(jī)制方面還增設(shè)了安全獎、節(jié)約獎和衛(wèi)生獎，家長滿意度獎和膳食滿意度獎。修訂出臺我園有關(guān)臨工管理規(guī)定；進(jìn)一步建立健全各種應(yīng)急機(jī)制，如消防安全應(yīng)急預(yù)案、公共衛(wèi)生醫(yī)療應(yīng)急預(yù)案以及疫情報告制度和衛(wèi)生消毒報告制度；每學(xué)期初組織全體教職員工學(xué)習(xí)各類人員工作職責(zé)和各項(xiàng)規(guī)章制度，使大家明確崗位職責(zé)和任務(wù)。近三年來，我園還著力抓好節(jié)約管理，認(rèn)真制定節(jié)約工作實(shí)施細(xì)則，使節(jié)約管理有明顯成效。我園在節(jié)約用水用電用物等管理方面積累形成的經(jīng)驗(yàn)多次在市機(jī)關(guān)事務(wù)管理局舉辦的研討會上交流，獲得領(lǐng)導(dǎo)的肯定。我園開展的公開課《節(jié)約從我做起，從小事做起》還接受了金平區(qū)園長協(xié)會的觀摩，獲得好評，被評價為：選材生活化，是有教育價值，對幼兒終身受益的教育活動。由于我園高度重視安全工作，又有完善的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和切實(shí)可行的措施，多年來沒有發(fā)生重大責(zé)任事故。我園以理論為切入口，著力通過學(xué)習(xí)和解讀《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，更新教師教育觀念，引領(lǐng)教師感悟適宜性、有效性的課程建設(shè)的重要性、迫切性，引導(dǎo)教師對班級課程計劃的思考，從建設(shè)適宜性、有效性的課程出發(fā)，調(diào)整班級計劃制定的思路，使幼兒園班級課程的建設(shè)與實(shí)施更加適應(yīng)班級幼兒發(fā)展的需要。我們對原來的課程計劃進(jìn)行了完善和修改，促使教師在思考和解決實(shí)際問題的過程中學(xué)活理論，用活理論，有效提高了教師制訂班級課程計劃的能力，打開了幼兒園教育教學(xué)的新局面。園長、副園長每學(xué)期根據(jù)教研重點(diǎn)有針對性地深入班級觀摩活動，加大教學(xué)調(diào)研力度，與班里教師面對面的交流，共同反思；指導(dǎo)教師制定班級課程計劃，制訂適宜性的活動目標(biāo)，制定符合幼兒年齡特點(diǎn)和實(shí)際水平的可行性常規(guī)，提高教師