【正文】 第一篇：凝心聚力打造幼兒教育特色品牌自評報告目錄第一部分 與祖國共成長，創(chuàng)時代新輝煌——建園六十年發(fā)展概況????????1第二部分 創(chuàng)等級幼兒園情況???????3第三部分 辦園的主要做法及成績?????3一、加強自身建設和內(nèi)部管理，構(gòu)建和諧校園????3二、以教帶研，以研促教，著力打造教育品牌????8三、創(chuàng)新大型活動形式和內(nèi)容，提高幼兒園影響力??12四、重視衛(wèi)生保健工作的提升，推進精細管理????14第四部分 存在問題與努力方向??????16百度文庫凝心聚力 打造幼兒教育特色品牌——中共汕頭市委機關幼兒園申報廣東省一級幼兒園自評報告中共汕頭市委機關幼兒園，位于汕頭市高華路十二號（中山路中段），生均占地面積 ；建筑面積為5682平方米，生均建筑面積 ；戶外活動場地3351平方米，生均 ；綠化覆蓋率為49%。園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，育人氛圍濃厚，是汕頭市園林式單位。園內(nèi)教育教學設施配套，設備齊全。配套有游戲室、圖書室、美工室、音樂活動室、科學活動室、多媒體電腦室、英語活動室、多功能廳等齊全的功能室，并設有游泳池、迷宮、攀巖、沙地、消防滅火設施和安全監(jiān)控系統(tǒng)等配套設施。園現(xiàn)有小、中、大、混合班等十三個班，在園幼兒395人；教職工67人，教師的專業(yè)合格率達100%，大專以上學歷占70%以上。幼兒園高級教 師25人，一級教師14人。教職工與幼兒的比例為1:。第一部分 與祖國共成長，創(chuàng)時代新輝煌——建園六十年發(fā)展概況中共汕頭市委機關幼兒園創(chuàng)辦于1949年3月，是我黨在潮汕地區(qū)設立的第一所幼兒園。從創(chuàng)辦之初的潮汕托兒所，經(jīng)歷過潮汕保育院、粵東保育院、汕頭地區(qū)直屬機關幼兒園到今天的市委機關幼兒園，一步一步走過六十年不平凡的歷程。建園六十年來，經(jīng)過幾代幼教工作者的辛勤耕耘，無私奉獻，市委機關幼兒園的辦園理念不斷提升，辦園條件不斷完善，辦園模式不斷更新，辦園規(guī)模不斷擴大。從開辦初期的十幾個孩子，到六七十年代的一百多個孩子發(fā)展到今天的四百多個孩子；教師隊伍由建國初期的五、六名保育員，到六七十年代只有少數(shù)幼教專業(yè)教師，發(fā)展到今天擁有一支專業(yè)強、素質(zhì)高、服務優(yōu)的師資隊伍；園舍建設也由原來的平房發(fā)展為今天擁有教學樓主、附樓的新園舍。在六十年的辦園歷程中，我園始終堅持“保教并重，保教結(jié)合”的原則，繼承并發(fā)揚園的革命光榮傳統(tǒng)，以“一切為了孩子，一切為家長服務”為辦園宗旨，形成“愛心育人，敬業(yè)愛崗，團結(jié)協(xié)作，開拓進取”的優(yōu)良園風和獨具特色的辦園之路。改革開放以來，我園適應時代發(fā)展的新需要，充分認識幼兒教育的基礎性、全局性和先導性作用，確立了樹品牌、創(chuàng)名園的發(fā)展戰(zhàn)略，以建設保教兼優(yōu)，管理一流，有兒童英語特色的幼兒園為辦園目標，以促進幼兒身心和諧發(fā)展為育人目標，全面提升園的教研水平和幼教質(zhì)量，培養(yǎng)出一代又一代健康快樂、聰明有志的少年兒童，對促進汕頭幼兒教育發(fā)展作出積極的貢獻。市委機關幼兒園先進的辦園理念和優(yōu)良的保教質(zhì)量，在汕頭地區(qū)享有良好的聲譽和知名度。在市委市政府及各級領導的關心支持下，我園先后被國務院授予全國幼托工作先進單位、全國婦聯(lián)幼托先進單位；廣東省“三八”紅旗集體、廣東省托幼工作先進集體、廣東省巾幗文明示范崗；汕頭地區(qū)幼托工作先進集體、汕頭市先進集體、汕頭市文明單位、汕頭市巾幗文明示范崗、汕頭市關心兒童少年健康成長的先進單位、汕頭市推廣普通話先進集體、汕頭市先進基層黨組織、金平區(qū)先進幼兒園等榮譽稱號。第二部分 創(chuàng)等級幼兒園情況1995年我園被評為汕頭市一級幼兒園。在2005年和2009年的復評中，專家組對我園的各項工作給予較高度的評價,對我園的創(chuàng)建工作也給予極大的關注和鼓勵。我們以此為動力，解放思想，充分認識到創(chuàng)建省級幼兒園的重要性和迫切性：隨著社會的不斷進步，家長對優(yōu)質(zhì)幼兒教育的需求越來越強烈，面向市場，面向社會，面向未來，創(chuàng)建省一級幼兒園是廣大家長的需求，是市委幼兒園持續(xù)發(fā)展的需要。在領導和專家的鼓勵與指導下,我們成立以園領導班子為核心的創(chuàng)建小組，統(tǒng)一思想認識，根據(jù)園現(xiàn)有條件，對照廣東省幼兒園督導評估方案的標準，從幼兒園的園舍建設、師資建設、設施設備、內(nèi)部管理、輝煌園史、辦園特色等方面入手，經(jīng)過認真討論，自查對照，制定科學、合理的創(chuàng)建方案。同時，將創(chuàng)建工作計劃向我園主管局——市機關事務管理局匯報，爭取得到上級部門給予最大力度的支持。并召開全園動員大會，公布創(chuàng)建方案和具體計劃，使大家明確了幼兒園新的發(fā)展目標和努力方向，得到了全體教職的廣泛認同與積極響應。2006年以來，我們加大了創(chuàng)等級幼兒園的投入，根據(jù)消防安全的要求，我園完善了園的消防安全系統(tǒng)，增設了游泳池的循環(huán)系統(tǒng)；重修了園外墻，改善園周邊環(huán)境，大大疏緩了接送高峰期停車難、交通擁擠的現(xiàn)象，使幼兒園的整體布局更加合理，硬件設施在原有的基礎上有了較大的改善。2008年，更新各活動室門，改善廚房設施，在天臺安裝油煙機消聲器，給爐煙機做水膜過濾器，減少噪音和烏煙的影響，有效地改善周邊的環(huán)境。2009年，修繕五樓多功能廳，改造會議室和醫(yī)務室，增設30米直跑道；增購投影儀、復印機、電腦、電視、DVD、鋼琴各一臺（現(xiàn)有鋼琴五臺），；進一步培植綠化地，成為市的園林式單位。2010年，在市委辦公室、市機關事務管理局的大力支持下，我園增購計算機十臺，電子鋼琴十五臺，大型運動器械三臺，及一批教玩具和椅子、展柜；廚房增購蒸飯機一臺。綜上所述，2006年以來，園用于修繕、購置、配套設施等建設投入約60多萬元，園在配套設施建設方面日趨完善，育人環(huán)境更加優(yōu)越。經(jīng)過四年多的努力，我園的辦學效益顯著提高，辦學條件明顯改善，生均教育經(jīng)費、公用經(jīng)費逐年增長，辦學活力不斷增強。第三部分 辦園的主要做法及成績（一）加強自身建設和內(nèi)部管理，構(gòu)建和諧校園 ，促進和諧校園建設我園一貫堅持正確的辦園方向，認真貫徹落實黨的教育方針、政策，以《綱要》、《規(guī)程》為指南，辦學思想端正，辦園工作思路清晰。黨的十七大的召開以來，胡錦濤總書記在十七大報告中關于要重視學前教育，堅持教育公益性質(zhì)，加大財政對教育投入的講話，使大家堅定了信心，明確了幼教事業(yè)發(fā)展的方向。在園班子帶領下，制定了園風園訓，園徽等，在園所內(nèi)布置校園語言，幼兒行為規(guī)范，家長文明公約，教研特色宣傳欄，幼兒園發(fā)展概況展示欄，幼兒良好行為習慣的相片展示及各種溫馨提示牌等，不斷營造“愛心育人，文化育人”的園所氛圍，充分顯示了幼兒園的辦學思想和人文特點，讓幼兒園里時時處處充滿濃濃的文化氣息，讓孩子在健康和諧的環(huán)境文化中，感受美的氛圍、接受美的熏陶、引導美的行為、得到美的升華，強化校園文化在素質(zhì)教育中的隱性教育功能，促進了和諧校園的建設。同時，積極發(fā)揮教代會等組織的職能作用，力求實行民主決策、科學決策。我園組織管理機構(gòu)健全，設置了黨（團）支部、工會、教代會、教研組、家長委員會等各種組織，定期召開園務會，研究解決重大問題。重視讓教職工代表參與到管理中來，充分突出員工的主體地位，經(jīng)常聽取不同層面的意見，在決策上集群眾的智慧，在行動上聚集體的力量。幼兒園的園舍建設、制度建設、園的大事要事、熱點難點問題都讓大家充分討論，廣開言路，集思廣益，形成認同感、歸屬感，充分發(fā)揮黨、團工會等組織的職能作用。2．加強隊伍建設，提高隊伍的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)為了促進教師的專業(yè)化成長，提高她們的實踐能力和教研能力，我們采取了外部培訓與園本培訓相結(jié)合的方式加強師資隊伍建設，對新手型、經(jīng)驗型、骨干型的老師實行分層培訓。對于骨干型的老師，我們結(jié)合市、區(qū)教育局的教研重點及本園教研重點，有目的組織她們外出參觀學習，先后選送骨干到深圳、江門、廣州、北京、佛山、寧波、上海等地學習培訓。積極參與市、區(qū)幼教委員會組織的專業(yè)理論學習和教研活動。2006年11月，園長、副園長到上海參加全國首屆幼兒園園長大會，及時了解國內(nèi)前沿的幼教動態(tài)及信息。為幼兒園的科學管理提供了有益的啟迪。2008年11月，園長到廣州參加省一級幼兒園評估專家業(yè)務培訓，被聘為廣東省省一級園的評估專家；園派英語課題組的骨干老師陳暻暉老師到寧波參加“全國幼兒園課程的適宜性與有效性”的培訓，進一步奠定了我園的課程園本化指導的理論基礎。對于新手型的老師，我們有計劃地進行有針對性的園本培訓，如組織有關班級課程計劃、班級環(huán)境創(chuàng)設的園本培訓、說課活動的崗位練兵和集體教學的觀摩評價，著力培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神和反思能力，以開放的活動形式，面對面的交流研討，促進教師隊伍的專業(yè)素質(zhì)和幼教水平的提高。對于青年教師的培養(yǎng)，我們采用“師徒結(jié)對、層層帶教” 的形式，通過師徒共同制定結(jié)對目標、月小結(jié)評價和學期鑒定，有效提高新教師的師德修養(yǎng)和教學教育技能。先后共有24位教師結(jié)成“一幫一”師徒開展活動，既發(fā)揮了骨干教師的專業(yè)優(yōu)勢，又為青年教師提供了針對性較強的指導。針對保育員這一群體較年輕，缺乏保教經(jīng)驗及應急處理的問題，我們組織了有關流行疾病的衛(wèi)生講座和緊急救護的知識講座，由園黃醫(yī)生通過課件的展示講解，讓大家了解在不同的緊急情況下應該采取怎樣的應急措施，提高了青年教師的應變能力。我園堅持“以人為本”，根據(jù)教師的不同發(fā)展需求，采用多元化的培訓方式，立足園本培訓，通過多渠道、多形式、多層次的培訓學習和交流活動，引導教師善于反思，樂于探討，互幫互學，充分發(fā)揮每位教師的優(yōu)勢，為其專業(yè)化成長搭建平臺，加速青年教師的成長歷程，為市委園的可持續(xù)性發(fā)展提供有力保證。從“九五”到“十一五”規(guī)劃期間，園通過開展一項又一項的教育科研，著力培養(yǎng)一批富有研究精神、創(chuàng)新精神的優(yōu)秀骨干老師，園教研組編輯了《市委園領域滲透式英語課程》一書，獲獎發(fā)表論文有20多篇。陳暻琿、鄭思恬、施美容、孫依麗、林曉容、沈喜佳、蔡穎毅、陳倩絢等青年骨干教師多次承擔省、市、區(qū)幼教專委會的公開課，獲得良好評價。園長、教師的論文多人次在全國、省、市一級獲獎和發(fā)表。，提高科學管理水平近年來，建立了工作激勵機制，完善了用車制度、門衛(wèi)巡查制度、園長值班制度、幼兒自帶藥登記管理制度、食物索證制度等。在激勵機制方面還增設了安全獎、節(jié)約獎和衛(wèi)生獎，家長滿意度獎和膳食滿意度獎。通過建立健全工作激勵機制，進一步推進量化管理和園務公開，將班級的環(huán)境檢查、教學具檢查、早操檢查和膳食烹調(diào)質(zhì)量等納入量化管理的范圍，做到有計劃、有檢查、有反饋、獎罰并舉、有效地調(diào)動教職工的積極性；定期公布園內(nèi)各部門、各班組安全、衛(wèi)生、節(jié)約、教學評優(yōu)、環(huán)境檢查結(jié)果、家長調(diào)查滿意度及職稱申報情況表，進一步發(fā)揮群眾的監(jiān)督作用，增強管理的透明度，使管理更趨規(guī)范化、科學化。修訂出臺我園有關臨工管理規(guī)定；進一步建立健全各種應急機制，如消防安全應急預案、公共衛(wèi)生醫(yī)療應急預案以及疫情報告制度和衛(wèi)生消毒報告制度；每學期初組織全體教職員工學習各類人員工作職責和各項規(guī)章制度，使大家明確崗位職責和任務。由于執(zhí)行一絲不茍，強化了制度的嚴肅性和權(quán)威性，保證了園各個環(huán)節(jié)的正常運轉(zhuǎn)，使園形成了良好的工作秩序和工作紀律。近三年來，我園還著力抓好節(jié)約管理，認真制定節(jié)約工作實施細則，使節(jié)約管理有明顯成效。如：將節(jié)約工作與獎金掛鉤，建立節(jié)約獎，并將節(jié)約工作作為評比先進個人和班組的一項考核內(nèi)容，變他律為自律，形成長效機制。我園在節(jié)約用水用電用物等管理方面積累形成的經(jīng)驗多次在市機關事務管理局舉辦的研討會上交流，獲得領導的肯定。我們還將節(jié)約教育納入幼兒教育課程，通過主題活動《節(jié)約從我做起，從小事做起》等，培養(yǎng)幼兒良好的節(jié)約意識和節(jié)約習慣，將節(jié)約環(huán)保理念延伸到每個幼兒的家庭中，受到家長的廣泛好評。我園開展的公開課《節(jié)約從我做起，從小事做起》還接受了金平區(qū)園長協(xié)會的觀摩，獲得好評，被評價為：選材生活化，是有教育價值，對幼兒終身受益的教育活