【正文】 工作，形成良性循環(huán)，養(yǎng)成向教科研要質量的文化氛圍，年級組將在平時的教科研活動中給予支持，評優(yōu)鼓勵。三、抓好學生常規(guī)作為剛進入初一年級的新生，要做好起始工作，做好從小學進入中學的鏈接工作，能讓同學們立即適應初中學習生活，能適應我校的新環(huán)境，新老師，新的學習任務，要讓同學們認真學習并領會我校的“在校常規(guī)”，1從學習品質，日常行為習慣能符合我校的規(guī)范，能端正學習態(tài)度，明確學習目的，嚴格學習行為，嚴肅學習紀律上下功夫，在初一年級中形成勤學好問，積極向上，勇于進取的學習氣氛。實行師徒結對活動，努力提高青年教師業(yè)務素質，提高年級組教學能力。定期召開年級會，廣開言路，群策群力解決問題。充分發(fā)揮本年級教師的優(yōu)勢，在班級管理和日常教學中勇于創(chuàng)新。第一篇：中學七年級組工作計劃中學七年級組工作計劃一、指導思想圍繞學校工作計劃，結合本年級的實際情況，落實各項日常工作，強化教學常規(guī)管理，深化教學改革，不斷提高教育教學質量。二、保障措施全年級上下齊心協力，樹立“求真、務實、團結、和諧”的年級工作理念。全組教師打破班與班的界限、任科教師與班主任的界限，共同努力，抓好學生的行為規(guī)范和學習規(guī)范。二、抓好教學常規(guī)面對新課程，新課標，我們初一年級組將抓好集體備課，帶領全組教師認真學習新課標，明確教學目標，掌握好本學科的知識體系，知識結構，知曉重點章節(jié)，實事求是地確定每堂課的教學目標、關鍵、難點、重點、要求，鼓勵教師能運用多種教學手段，尤其是現代化技術的運用，能注重學生的個性發(fā)展，注意學生綜合素質與能力的提高，能入時了解教學信息反饋，及時處理。年級組還將嚴格考勤，考績制度，抓好教學“五認真”檢查督促工作，要讓初一年級組形成踏實肯干，冶學嚴謹，團結進取，優(yōu)良的工作集體。四、抓好班主任工作作為學校的一個最基本的單元，班主任工作是核心，一個班級良好學風的養(yǎng)成，一個班級制度的完善，同學們的精神面貌，都與班主任工作分不開，與班主任平時工作的踏實、嚴格、關愛是有莫大聯系，本年級組將對各班主任嚴格要求，把本年級的班級管理好，出先進，出成果。六、抓好德育衛(wèi)生等工作以班級為單元，班主任為核心，抓好學生的平時的德育教育工作，培養(yǎng)同學們的遵紀守法，團結同學，尊敬師長，努力進取，奉獻愛國的精神，優(yōu)化校園的從文環(huán)境，精神面貌。本年級將團結每一位教師，講團體協作，講樂于奉獻，扎扎實實地把初一年級的工作做好，完成本學期學校安排初一年級組教育教學任務。檢查計劃、教案學習學校及年級組工作計劃3十月份351十一月份617十二月份 8191一月份1151學習方法講座召開學生家長會、文明、安全、禮貌教育課改交流課 教學反饋月考、組織參加秋季田徑運動會、課改理論學習期中考試、期中考試動員，、成績統計、教學質量分析、期中總結、召開家長會、優(yōu)質課改成果評選、學習方法講座學習方法小結月考 課堂教學交流安全教育教學論文交流、教學經驗交流、期末復習動員、工作總結期末考試、成績匯總 放假安排。認真配合各部門的工作，以提高課堂教學效率為中心，以加強常規(guī)管理為保障，以構建團結協作、無私奉獻的年級氛圍為背景，調動全體師生的積極性，進一步提高教學質量、德育質量和班級管理質量。①加強年級組教師的師德建設，倡導以生為本，以德服人”的教育理念，形成勤于學習、善于育人、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻的高尚師德，創(chuàng)建一個團結協作、拼博進取、敬業(yè)奉獻的教師隊伍，營造良好的工作氛圍。③強化教師的紀律性，做到及時到崗到位，不遲到，不早退，自覺遵守請假制度。加強班主任隊伍建設，協助班主任抓好班級各項常規(guī)工作，搞好班級管理。①加強班主任的工作規(guī)范，做好“三個一”的工作，即制訂一份有實效性的班級管理工作計劃，舉行一次有質量的主題班會(安排在九月底召開)，寫好一份有針對性的工作小結。③開學初，班主任老師要認真詳細做好本班的學生狀況分析，并制定出切實可行的班級計劃。④教師要面向全體學生，對不同類型的學生，提出不同的目標與要求，采取不同的教學方法，分層次教學，加強個別輔導，體現因材施教，使全體學生都有收獲和提高，使每一位同學都充滿希望。⑥加強班主任與任課教師定期交流，及時掌握本班的課堂情況和學習效果，及時采取整改措施，形成較為完善的教學質量保證與監(jiān)控體系。繼續(xù)抓好行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，營造積極向上的年級氛圍，樹立自信心，強化紀律意識①通過結合主題班會，升旗儀式，校園運動會，演講會、觀看愛國主義影片等活動加強對學生的愛國主義教育，有效地利用重大節(jié)日，紀念日有計劃、有組織地開展教育活動。③利用辦班級黑板報、學習園地、等宣傳陣地，突出學生的感人事跡，弘揚正氣加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育，重點抓學習習慣和遵章守紀習慣的教育和訓練，增強學生“自主管理、自我教育、自主發(fā)展”的意識。提高教學水平，確保高課堂效率，提升及格率。②加強教學研究，提倡互相聽課，提高集體備課的質量，實現全年級教師教育教學水平的共同提高。④創(chuàng)建活躍的課堂，無亂課，無亂班