【正文】 歡溫暖的`感覺(jué)！這是一句讓人溫暖的話，買(mǎi)東西是要向辛苦的售貨員阿姨或者叔叔問(wèn)好，買(mǎi)完?yáng)|西要禮貌的向他們說(shuō)謝謝要是自己要的東西在高處需要售貨員阿姨或者叔叔爬高拿的話，一定要說(shuō)一些貼心的話比如：要小心啊之類(lèi)的。這下子我們家也常常因?yàn)楹⒆有β暡粩?，?dāng)初的生疏已經(jīng)變成了溫馨，姐夫終于成為了家庭的一份子。一個(gè)月后，姐姐在家人的不贊同與贊同中和姐夫結(jié)婚了，我第一次見(jiàn)到了那個(gè)傳說(shuō)中的姐夫，他身著黑色西裝，看起來(lái)十分俊秀，雖然匆匆一別也多少打心里敬佩了來(lái)。就像巧克力一樣甜甜的味道!”那一刻我突然感覺(jué)到了姐姐身上我從未發(fā)現(xiàn)過(guò)的光芒，圣潔而優(yōu)雅的。我們像小時(shí)候一樣靜靜的坐在屋頂上仰望天空中的星星，許久，姐姐開(kāi)口道：“姐姐，一輩子只想過(guò)安靜的生活找一個(gè)對(duì)自已好的人，跟他一輩子生活在一起也就足夠了。令我吃驚的是姐姐放棄了一直默默守護(hù)在自已身邊的高富帥，而是出人意料的選擇了一個(gè)普通的藍(lán)領(lǐng)。在這刺骨的寒風(fēng)下，發(fā)生了這么一件感人的事，讓我感動(dòng)，這位民警的那些徽章越發(fā)閃耀……打開(kāi)記憶的城堡，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多人幫助過(guò)你，我們應(yīng)該回報(bào)他們，回報(bào)社會(huì)。把手帕洗干凈后，又在上面滴了幾滴香水。這時(shí)，那位民警忽然又說(shuō)：“把這塊手帕也帶上吧！以免又出血。然后，他才松了一口氣，說(shuō)“沒(méi)事了，趕緊回家吧！”聽(tīng)了他的話，我的心里好像有一股暖流，留了進(jìn)去?！拔摇?，流鼻血了！”我一下子哭了起來(lái)。我趁媽媽不注意，自己一個(gè)人去街上玩。我聽(tīng)著她們漸行漸遠(yuǎn)的腳步聲進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，一刻也不能放松的宿舍老師已經(jīng)在瑟瑟發(fā)抖，臉上密密麻麻的汗珠也從他們的額頭流到眼角。她們一人抓起一個(gè)把手不顧一切的往里拉，可這兩個(gè)弱小的軀體怎么能戰(zhàn)勝過(guò)“風(fēng)神”呢？風(fēng)，越刮越大，鵝蛋大小的冰雹隨著狂風(fēng)也從明靜的夜空中襲了下了來(lái)，無(wú)情的撞擊著大地。這情景實(shí)在令人驚呼，可那時(shí)我頭腦里卻一片恍惚，不知該如何是好。當(dāng)晚20:10，即將熟睡的我聽(tīng)到了一種聲音，這聲音好似斷斷續(xù)續(xù)，“吱，吱，吱……”。當(dāng)晚20:00,我注意到了空氣中強(qiáng)烈的寒風(fēng)，正從東方席卷而來(lái)，樹(shù)也受到影響跟著搖晃起來(lái)，大約過(guò)了五六分鐘，外面已經(jīng)看不見(jiàn)了——泥土與落葉在空中混合，像榨汁一樣在空中飛散，頓時(shí)外面變得朦朦朧朧的。四是要錘煉好語(yǔ)言，力求生動(dòng)、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練第三篇：以溫暖為話題的作文以溫暖為話題的作文以溫暖為話題的作文120xx年4月28日晚上19：30，我照常走在回宿舍的路上，只是和以往不同的是空氣中增添了幾分寒冷，連掛在墻上的照明燈也因?yàn)楹髋で艘幌?。二是別忘了記敘、描寫(xiě)、抒情、議論等表達(dá)方法的綜合利用，如果記敘中有描寫(xiě)，議論中有抒情，往往能起到非常好的表達(dá)效果。一是精心做好文章的開(kāi)頭，記敘文、散文可用“溫馨是??”的排比句頭，議論文可用“朋友，你知道溫馨是用愛(ài)釀造出來(lái)的一杯甜酒嗎”這樣的問(wèn)句直接亮出觀點(diǎn)。相信如果你觀點(diǎn)獨(dú)特，論據(jù)鮮活、生動(dòng)，論證多樣，“名言警句”迭出，你的這篇議論文就會(huì)在眾多作文脫穎而出，熠熠生輝。但掌握了方法，也并非不可為之。如此形神具備，怎能不引人人勝？接著說(shuō)議論。有了這“神”之后，你就可以去精心挑選各種“形”了。再說(shuō)散文。如果寫(xiě)幾件事，那這幾件事的側(cè)重點(diǎn)要不一樣，最好在每件事開(kāi)頭，用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句點(diǎn)出這件事與“溫馨”之間的聯(lián)系，從而使之形成一個(gè)整體。文似看山不喜平，以記敘的形式來(lái)寫(xiě)溫馨，在敘事的時(shí)候一定要注意曲折生動(dòng)，避免平鋪直鋪。二要巧構(gòu)思。譬如這道作文題就可補(bǔ)寫(xiě)為“校園里的溫馨”、“刻骨銘心的溫馨”、“悄然而至的溫馨”、“懂得溫馨”以及“溫馨如花”、“溫馨是一種詩(shī)意的感覺(jué)”、“溫馨的愛(ài)”、“溫馨在哪里”等?！緦?xiě)作指津】這是一道半命題作文，所以，一要補(bǔ)好題。作者選取了三個(gè)片段，從不同層面來(lái)表現(xiàn)友情、親情和師生情，領(lǐng)悟這些珍貴的情感給自己帶來(lái)的溫暖，最后揭示了自己對(duì)于這些“溫暖時(shí)刻”的生命感悟和哲理思考，升華了主題；另外，作者還善于通過(guò)景物描寫(xiě)來(lái)烘托人物的心理，增強(qiáng)了文章的感染力，是一篇有特色的佳作。”是啊，在這充滿朝氣的十四歲，我明白了，這些溫暖并沒(méi)有隨著光陰的流逝像沙一樣飛散，而是在我心中凝成了一顆顆愛(ài)的種子。時(shí)間如白駒過(guò)隙，可那些溫暖的時(shí)刻卻總是歷歷在目，它們?cè)谖业男闹杏来妫绶屙斏献钜鄣墓饷?，引領(lǐng)著我走向光明的未來(lái)。冰漸漸融化了，我的心中洋溢著溫暖。窗外的飛絮把我的痛苦與悲傷無(wú)限放大，心也好似結(jié)成了冰塊兒。燈殘、夢(mèng)碎、心灰、意冷。那一刻，一縷春風(fēng)拂過(guò)我的面頰，宛若母親的手撫摸著我的臉龐，幸福而又溫暖。望著眼前的母親耳后隱隱約約的銀絲，我心底最柔軟的地方被觸動(dòng)了，腦海中浮現(xiàn)的全是母親為了我奔波操勞的疲憊身影。我常常會(huì)給母親增添麻煩，我常因未按老師的要求完成作業(yè)而被“請(qǐng)家長(zhǎng)”，而這時(shí)，無(wú)比忙碌的母親就成了“受害者”；我的身體時(shí)常會(huì)出現(xiàn)一些毛病，此時(shí)，母親便會(huì)顧不得自己，帶著我轉(zhuǎn)戰(zhàn)于一所又一所醫(yī)院?！闭f(shuō)完，他漸漸消失在朦朧的雨霧之中，我翻開(kāi)了書(shū)的扉頁(yè)，那是他親手寫(xiě)的“一年之計(jì)在于春”。已經(jīng)到初中的天鍵時(shí)期了啊！”友人語(yǔ)氣巾帶著些許責(zé)備，我默不作聲，不敢望他的眼。第一篇：以溫暖為話題的作文1000字（范文）以溫暖為話題的作文1000字溫暖時(shí)刻雨中，我與友人舉著傘默默地走在放學(xué)的路上?！霸趺?，又忘帶作業(yè)了？”“嗯??”“不能冉這樣了。終于到岔路口了，我說(shuō)聲“再見(jiàn)”，正準(zhǔn)備與他分別，友人無(wú)比溫暖的手拉住了我：“雨還很大，我送你”到丁家門(mén)口，友人從書(shū)包中掏出一本嶄新的《中考滿分作文選》，眼神中滿是真誠(chéng)地說(shuō)：“這個(gè)也許對(duì)你會(huì)有些幫助。那一刻，一陣清新的春風(fēng)拂過(guò)我的面頰，既溫暖義讓我感到清醒了許多，它帶給我的感動(dòng)在我心中醞釀。記得有一次，母親帶的班正臨近高考，母親的工作異常繁忙，可她仍擠出時(shí)間帶我去醫(yī)院，當(dāng)我打點(diǎn)滴的時(shí)候她在一旁認(rèn)真地批改著作業(yè)。時(shí)間仿佛定格在那些時(shí)刻，我感受到的只有一顆慈母愛(ài)子的拳拳之心。失意的冬天，我望著手中可憐的成績(jī)單，一滴淚從面頰滑落到了地上。所有的努力與辛勞似乎都已白費(fèi)，所有的希望與夢(mèng)想似乎都已破滅。一只溫暖的大手放在了我的肩上，我抬起頭——啊，那是一種怎樣的眼神?。](méi)有帶任何的責(zé)備和批評(píng)，卻滿含著鼓勵(lì)與希望——是老師！“加油??！”低低的，只有三個(gè)字，卻足以在我心中燃起一團(tuán)希望的火焰。雖然外面依然大雪紛飛，我卻感到溫暖如春。有位年輕作家說(shuō)：“左手倒影，右手年華。我相信，會(huì)有那么一天，那些溫暖會(huì)像繁花開(kāi)滿我青春歲月的兩岸。第二篇：以溫暖為話題請(qǐng)以“溫馨”或“溫馨”為題寫(xiě)一篇作文，要求：①把題目補(bǔ)充完整；②除詩(shī)歌外文體不限，寫(xiě)真事，抒真情，發(fā)表真實(shí)感受；③不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名、地名；④不少于600字。半命題作文的補(bǔ)題，主要是根據(jù)自己所積累的素材，結(jié)合自己給文章確定的主旨，從中選出最生動(dòng)、最感人、最蘊(yùn)含哲理的關(guān)鍵詞，補(bǔ)入題目的空格中。其次是要選擇最精彩的“溫馨”來(lái)寫(xiě)，這里的“精彩”有兩層含義，一是你所選的溫馨之事、溫馨之情、溫馨之氛圍應(yīng)該是最能打動(dòng)人心的；二是你的表達(dá)應(yīng)該能最美麗。先說(shuō)記敘。如果從頭至尾寫(xiě)一件事，要善于制造小波瀾，讓人有興趣讀下去。而敘事離不開(kāi)寫(xiě)入，在寫(xiě)入時(shí)，要注意運(yùn)用多種寫(xiě)人方法來(lái)刻劃人物，特別要用好細(xì)節(jié)描寫(xiě)，以給人留下深刻的印象。散文的特點(diǎn)是“形散而神不散”，如果你想把“溫馨”這篇作文寫(xiě)成散文，就必須要有豐富的資料，在此基礎(chǔ)上，再確定好你這篇散文“神”是什么，是謳歌親情，還是贊美友誼；是訴說(shuō)一種美的情緒體驗(yàn)，還是回味一種濃濃的情感氛圍。譬如你寫(xiě)“溫馨如花”這個(gè)題目，你就可以先寫(xiě)花朵醉人的芬芳，然后再寫(xiě)生活一些溫馨動(dòng)人的情境，接著寫(xiě)自己心中的種種感觸，或?qū)懖煌娜藢?duì)溫馨的感受，侃侃而淡之后，再回到花朵上，結(jié)合二者，巧妙點(diǎn)題，在讀者的心中撤下一片芬芳。議論文的寫(xiě)作有點(diǎn)難，物別是將這個(gè)題目寫(xiě)議論文，那就更難。一方面，你要有觀點(diǎn)，譬如圍繞“溫馨”這個(gè)關(guān)鍵，我們能開(kāi)列出“懂得溫馨就擁有快樂(lè)”、“生活處處有溫馨”、“溫馨需要用愛(ài)去釀造”等觀點(diǎn)；另一方面，你要能自圓其說(shuō)，即用各種論據(jù)來(lái)證明你的這種觀點(diǎn)，可以談自己的體會(huì)，可以寫(xiě)他人的經(jīng)歷，可以引用一些名家精彩的論述。三要精著“色”。設(shè)計(jì)好文章的開(kāi)頭，不僅會(huì)讓閱讀者眼前一亮，同時(shí)也能為作者下面的寫(xiě)作打下良好的基礎(chǔ)。三是要設(shè)計(jì)好文章的結(jié)尾，最好是用抒情式或哲理式作結(jié)，升華文章主題。夜空因此黑的透徹。忽然，一道閃電劃過(guò)夜空，接踵而至的是一聲雷鳴，我可以想象出外面的情景，哦，好恐怖。我循著聲音的源頭看去，原來(lái)因?yàn)橥饷骘L(fēng)太大，導(dǎo)致宿舍門(mén)一開(kāi)一關(guān)，似乎在哪一秒這門(mén)就會(huì)斷。突然，一聲聲急促的腳步聲在我耳畔響起，原來(lái)宿舍老師也發(fā)現(xiàn)了，就急忙趕了過(guò)來(lái)?？蛇@兩位宿舍老師卻依舊守著門(mén)，絲毫沒(méi)有放棄的意思。正當(dāng)她們要抵抗不住時(shí)，龔小鷹主任也穿著夜服過(guò)來(lái)幫忙，她帶領(lǐng)幾位生活老師把宿舍里的鐵柜子搬出去擋在了門(mén)前，然后離去。夢(mèng)中我感受到世間最柔和的溫情彌漫在我身邊，他使我在那個(gè)黑暗的角落，感受到母親般的溫暖……我以為冰雹會(huì)給我留下恐懼，但我發(fā)現(xiàn)這冰雹下也有溫情……以溫暖為話題的作文2溫暖時(shí)刻在我20xx年的那個(gè)冬天，發(fā)生了一件令我難忘的事……我記得，那一天天氣寒風(fēng)刺骨，十分寒冷。忽然，一輛摩托車(chē)橫沖直撞得向我駛來(lái)，我一下子跌到了地上。這時(shí)，一位民警跑了過(guò)來(lái)，把我扶了起來(lái)，拿著他的手帕給我的鼻子做了點(diǎn)簡(jiǎn)單的治療。我趕緊回過(guò)神來(lái)，說(shuō)了聲：“謝謝”然后就趕緊回家了?！蔽腋屑げ槐M，連忙拿上手帕跑回了家……回家后，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢矊?duì)這位民警感激不盡。然后，又帶我跑到我出事的位置，找到了那位民警，對(duì)他說(shuō)：“謝謝你呀！是你幫助了我女兒，這是你的手帕，還給你！”沒(méi)想到民警卻說(shuō)：“不客氣，這是我們民警應(yīng)該做的……”說(shuō)著，就向媽媽莊重地敬了一個(gè)禮。以溫暖為話題的作文3去年，美麗的姐姐結(jié)婚了。我曾經(jīng)憤怒的與姐姐冷戰(zhàn)了一個(gè)星期，如果不是她主動(dòng)給我講清楚整件事情的來(lái)源，那我想我可能一輩子都只是生活在自已的世界里，那是一種迷茫、孤獨(dú)、寂寞的日子。”我詫異的看了看美麗如同寶石的姐姐，慢慢說(shuō)著：“那姐姐是因?yàn)檫@個(gè)才……”姐姐清楚地點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)說(shuō)：“我跟他在一起總是有說(shuō)不清的話要說(shuō)，這種感覺(jué)不是每個(gè)人都有的?！拔蚁胛乙苍S懂了……”我淡淡說(shuō)著，干裂的嘴角慢慢浮現(xiàn)了一絲笑容，在這個(gè)世界上不是每一個(gè)人都擁有屬于自已的溫暖，有些是被你漸漸遺忘的。一年后，姐姐生下了一個(gè)可愛(ài)討人的女孩，取名為‘心怡’。我已經(jīng)初三畢業(yè)了，直到現(xiàn)在每當(dāng)我看見(jiàn)姐姐抱著孩子和姐夫來(lái)到家里時(shí)，我的心里就會(huì)產(chǎn)生一種莫名的情愫，即使在寒冷的冬天我的心也是溫暖如常的，這是一種不變的溫暖，時(shí)刻讓我變得精彩起來(lái)。僅僅是這樣幾句話，就可以讓人溫暖好久，那我們又和樂(lè)而不為呢？平時(shí)多注意說(shuō)一些禮貌用語(yǔ)，一些體貼的話，一些讓人溫暖的話，它們可以讓人有被別人關(guān)心的感覺(jué)，一種溫暖的感覺(jué)。那是一些讓人溫暖的動(dòng)作，可以增進(jìn)人與人之間友好的關(guān)系。我們對(duì)別人的關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛(ài)、幫助……也正是這些眼神可以讓我們身邊的人有溫暖的感覺(jué)，讓我們的生活變得更加美好，讓所有的人都有溫暖的感受。以溫暖為話題的作文5我生活在溫暖之中溫暖是草坪里的花朵，草坪因它而變得生機(jī)盎然；溫暖是夜空里的星星，夜空因它而變得