【正文】 、通過對(duì)幾組常見的生活用品的欣賞和評(píng)述活動(dòng)，啟發(fā)學(xué)生積極關(guān)注一些日常用品的材質(zhì)、款式、造型、色彩、結(jié)構(gòu)、功能及其實(shí)用性。（3）、通過手抄報(bào)、教室黑板報(bào)的編排設(shè)計(jì)訓(xùn)練，了解和掌握版面設(shè)計(jì)的一般知識(shí)和技能，加深對(duì)校園豐富多彩的學(xué)習(xí)生活的熱愛，培養(yǎng)同學(xué)之間相互團(tuán)結(jié)、密切合作的人際關(guān)系，體驗(yàn)和分享共同合作獲得的成功和快樂。（二）、單元目標(biāo)：（1）、通過對(duì)表現(xiàn)勞動(dòng)題材的優(yōu)秀繪畫作品的欣賞，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)勞動(dòng)的情感、態(tài)度和正確的價(jià)值觀。(2)、智力能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的繪畫技巧和基礎(chǔ)造型能力；培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)思維能力。針對(duì)教材的重點(diǎn)，難點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生的各項(xiàng)技能和能力，例如學(xué)生的繪畫技能、學(xué)生的觀察能力、學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，最終達(dá)到自主欣賞和自主創(chuàng)作。第五單元是對(duì)設(shè)計(jì)中的使用和美觀相結(jié)合進(jìn)行欣賞和評(píng)述。第三單元《傳遞我們的心聲》介紹的設(shè)計(jì)方面的知識(shí)及制作，包括字體設(shè)計(jì)、報(bào)頭設(shè)計(jì)、板報(bào)設(shè)計(jì)。四、教學(xué)內(nèi)容分析：本學(xué)期擬定十七課時(shí)的課程，分為五個(gè)單元教學(xué)：第一單元《勞動(dòng)—人類創(chuàng)造力的源泉》以欣賞與評(píng)述為主，欣賞、鑒賞、討論、評(píng)述課。做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)。三、方法措施認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革的先進(jìn)理念，以全新的視角審視新課程，走進(jìn)新課程。通過初步摸底，發(fā)現(xiàn)該年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性較高，積極參與活動(dòng)的主動(dòng)性較好。加強(qiáng)素質(zhì)教育的改革步伐，提高學(xué)生美術(shù)技能，促使學(xué)生全面發(fā)展。嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高。我認(rèn)真地分析初中美術(shù)教材的編寫特色及體系,了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)。通過欣賞不同類型的視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)作品,認(rèn)識(shí)視覺傳達(dá)涉及的范圍和特點(diǎn),體會(huì)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的實(shí)用性和美感。通過設(shè)計(jì)制作請(qǐng)柬、設(shè)計(jì)制作道具和設(shè)計(jì)布置會(huì)場(chǎng)的形式,參與班級(jí)和學(xué)校的藝術(shù)節(jié)活動(dòng),學(xué)習(xí)和鞏固有關(guān)的繪畫、設(shè)計(jì)知識(shí)、技能和技巧。通過設(shè)計(jì)標(biāo)志、設(shè)計(jì)海報(bào)和運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)場(chǎng)設(shè)計(jì)的形式參與班級(jí)或?qū)W?；顒?dòng),學(xué)習(xí)有關(guān)的設(shè)計(jì)知識(shí)和技能技巧。通過對(duì)作品的研討與屆時(shí),使學(xué)生初步懂得對(duì)自然的欣賞與表現(xiàn)包含著人的精神世界與大自然的和諧交融。使學(xué)生對(duì)美術(shù)作品蘊(yùn)含美感與陶冶情操的功能和價(jià)值有初步的體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)。(3)、思想品德目標(biāo):通過學(xué)習(xí)色彩、構(gòu)圖、制作等知識(shí),使學(xué)生的思維更開闊,并用美學(xué)的眼光去觀察生活中的事物,對(duì)大自然產(chǎn)生熱愛之情。(2)、智力能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的繪畫技巧和基礎(chǔ)造型能力。工作目標(biāo)一、教學(xué)總目標(biāo):(1)、認(rèn)知目標(biāo):認(rèn)識(shí)和了解西方繪畫藝術(shù),開闊學(xué)生視野,了解人體基本比例。三、教材中重點(diǎn)、難點(diǎn):重點(diǎn)內(nèi)容涉及到繪畫創(chuàng)作和設(shè)計(jì)的內(nèi)容,包括風(fēng)景速寫、繪畫的色彩知識(shí)和應(yīng)用等繪畫技能和標(biāo)志、海報(bào)、請(qǐng)柬、視覺傳達(dá)等設(shè)計(jì)知識(shí)。第四單元《校園藝術(shù)節(jié)》,還是以設(shè)計(jì)為主,包括設(shè)計(jì)服裝效果圖、校園環(huán)境設(shè)計(jì)、校園小雕塑設(shè)計(jì)。第二單元《春天的暢想》是造型與表現(xiàn)即繪畫訓(xùn)練課。第五單元視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)作品欣賞。第三單元 校園的春天。二、教學(xué)內(nèi)容分析:本學(xué)期擬定十六課時(shí)的課程,分為五個(gè)單元教學(xué):第一單元藝術(shù)生命與自然和諧交融。第一篇：七年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃七年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃新的學(xué)期開始了,先將本學(xué)期初一的美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃如下:基本情況分析一、學(xué)生現(xiàn)狀分析:作為剛剛步入新學(xué)習(xí)環(huán)境的新生,雖然他們經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)和學(xué)校生活,當(dāng)時(shí)他們對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境還不是很適應(yīng)。由于是初一學(xué)生,因此他們學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性很高,積極參與活動(dòng)的主動(dòng)性較好,但是學(xué)生年齡小、知識(shí)少,因此學(xué)生的視野狹窄,對(duì)美術(shù)的認(rèn)識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,學(xué)生的審美意識(shí)較淺,沒有一個(gè)系統(tǒng)的知識(shí)結(jié)構(gòu)。第二單元 春天的暢想。第四單元校園藝術(shù)節(jié)。第一單元《藝術(shù)生命與自然和諧交融》,屬于欣賞與評(píng)述,欣賞、鑒賞、討論、評(píng)述課。第三單元《校園的春天》,介紹的設(shè)計(jì)方面的知識(shí),包括字體設(shè)計(jì)、報(bào)頭設(shè)計(jì)、板報(bào)設(shè)計(jì)。第五單元《視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)作品欣賞》是對(duì)設(shè)計(jì)中的視覺媒介進(jìn)行信息表現(xiàn)和傳達(dá)的設(shè)計(jì)進(jìn)行欣賞和評(píng)述。針對(duì)教材的重點(diǎn),難點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生的各項(xiàng)技能和能力,例如學(xué)生的繪畫技能、學(xué)生的觀察能力、學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,最終達(dá)到自主欣賞和自主創(chuàng)作。進(jìn)一步學(xué)習(xí)色彩知識(shí)和構(gòu)圖知識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)思維能力。二、單元目標(biāo):通過古今中外美術(shù)作品的欣賞與評(píng)述,讓學(xué)生了解藝術(shù)家和人類對(duì)生命的向往、熱愛以及藝術(shù)表現(xiàn)是對(duì)生命價(jià)值的追求和肯定。通過對(duì)美術(shù)作品的分析與研究,使學(xué)生了解物種的生命活動(dòng)與自然環(huán)境的相互依存關(guān)系。通過從不同角度感受與表現(xiàn)春天,體驗(yàn)自然美與藝術(shù)美共同的美感與不同的表現(xiàn)方式,加深對(duì)人與自然和諧共處、保護(hù)自然就是保護(hù)人類自己的體會(huì),了解山水畫、風(fēng)景畫寫生知識(shí),認(rèn)識(shí)不同美術(shù)作品對(duì)春天的表現(xiàn)語言和表現(xiàn)形式。進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和理解設(shè)計(jì)藝術(shù)在社會(huì)生活中的地位,加深對(duì)集體的責(zé)任感,充分展示自己運(yùn)用知識(shí)為社會(huì)服務(wù)的能力。加強(qiáng)與相關(guān)學(xué)科的綜合運(yùn)用能力,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和理解美術(shù)在社會(huì)生活中的地位。主要工作及措施認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革的先進(jìn)理念,以全新的視角 審視新課程,走進(jìn)新課程。做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)。工作安排表:周次 起止章節(jié)及內(nèi)容 備注第一周 總覽全書第二周 藝術(shù)生命與自然和諧交融(1)第三周 藝術(shù)生命與自然和諧交融(2)第四周 春天的暢想感受春天 了解春天第五周 春天的暢想生機(jī)勃勃的春日景象(1)第六周 春天的暢想生機(jī)勃勃的春日景象(2)第七周 春天的暢想第八周 校園的春天標(biāo)志設(shè)計(jì)(1)第九周 五一第十周 校園的春天標(biāo)志設(shè)計(jì)(2)第十一周 校園的春天海報(bào)設(shè)計(jì)(1)第十二周 校園的春天海報(bào)設(shè)計(jì)(2)第十三周 校園的春天運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)場(chǎng)設(shè)計(jì)第十四周 校園藝術(shù)節(jié)請(qǐng)柬設(shè)計(jì)第十五周 校園藝術(shù)節(jié)舞臺(tái)設(shè)計(jì)第十六周 校園藝術(shù)節(jié)面具設(shè)計(jì)第十七周 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)作品欣賞第十八周 期末考試第二篇：七年級(jí)美術(shù)(上冊(cè))教學(xué)計(jì)劃A七年級(jí)美術(shù)（上冊(cè)）教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想在上級(jí)教育部門和學(xué)校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，以現(xiàn)代教育理論和新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以實(shí)施素質(zhì)教育和新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以實(shí)施素質(zhì)教育的運(yùn)行機(jī)制為重點(diǎn)。二、學(xué)生現(xiàn)狀分析：本學(xué)期擔(dān)任七年級(jí)八個(gè)班的美術(shù)教學(xué)，作為剛剛步入新學(xué)習(xí)環(huán)境的新生，他們對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境還不是很了解。學(xué)生視野狹窄，對(duì)美術(shù)的認(rèn)識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，學(xué)生的審美意識(shí)較淺，沒有一個(gè)系統(tǒng)的知識(shí)結(jié)構(gòu)。認(rèn)真地分析七年級(jí)美術(shù)教材的編寫特色及體系，了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)。嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高。第二單元《多彩的學(xué)習(xí)生活》是造型與表現(xiàn)即繪畫訓(xùn)練課。第四單元《我為校園添色彩》以設(shè)計(jì)作品欣賞為主，包括設(shè)計(jì)服裝效果圖、校園環(huán)境設(shè)計(jì)、校園小雕塑設(shè)計(jì)。五、教材中重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)內(nèi)容涉及到繪畫創(chuàng)作和設(shè)計(jì)的內(nèi)容，包括人物速寫、校園場(chǎng)景速寫等繪畫技能和服裝、板報(bào)、環(huán)境、字體等設(shè)計(jì)知識(shí)。六、工作目標(biāo)（一）、教學(xué)總目標(biāo)：(1)、認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)識(shí)和了解西方繪畫藝術(shù)，開闊學(xué)生視野，了解人體基本比例；進(jìn)一步學(xué)習(xí)色彩知識(shí)和構(gòu)圖知識(shí)。(3)、思想品德目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)色彩、構(gòu)圖、制作等知識(shí)，使學(xué)生的思維更開闊，并用美學(xué)的眼光去觀察生活中的事物，對(duì)大自然萌生熱愛之情。（2）、通過對(duì)校園環(huán)境、人物以及校園內(nèi)各種活動(dòng)的繪畫表現(xiàn)，加深對(duì)校園豐富多彩的學(xué)習(xí)生活的體驗(yàn)以及自己與同學(xué)老師之間的和諧關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生熱愛校園生活的情感，并了解對(duì)相關(guān)環(huán)境、人物活動(dòng)的最基本的造型語言和表現(xiàn)方法。（4）、通過對(duì)學(xué)生裝、校園環(huán)境藝術(shù)品的欣賞與模擬設(shè)計(jì)制作活動(dòng)，啟發(fā)學(xué)生積極探索各種藝術(shù)方法與藝術(shù)手段，提高綜合運(yùn)用多領(lǐng)域知識(shí)、技能的能力。六、工作安排表 第一周 新學(xué)期新氣象第二周 勞動(dòng)—人類創(chuàng)造力的源泉（1）第三周 勞動(dòng)—人類創(chuàng)造力的源泉（2）第四周 多彩的學(xué)習(xí)生活——優(yōu)美的校園（1）透視 第五周 多彩的學(xué)習(xí)生活——優(yōu)美的校園（2）校園寫生 第六周 國(guó)慶節(jié)第七周 多彩的學(xué)習(xí)生活——校園小伙伴（3）人物速寫臨摹 第八周 多彩的學(xué)習(xí)生活——在校園中健康成長(zhǎng)（4）場(chǎng)景速寫臨摹 第九周 傳遞我們的心聲（1）第十周 期中考試第十一周 傳遞我們的心聲（2）字體設(shè)計(jì) 第十二周 傳遞我們的心聲（3）手抄報(bào)設(shè)計(jì) 第十三周 傳遞我們的心聲（4）板報(bào)設(shè)計(jì) 第十四周 我為校園添色彩（1）學(xué)生裝，時(shí)裝 第十五周 我為校園添色彩（2）欣賞環(huán)藝雕塑 第十六周 我為校園添色彩（3）設(shè)計(jì)環(huán)藝雕塑 第十七周 實(shí)用與美觀的結(jié)合 第十八周 第十九周第二十周 期末考試第三篇：美術(shù)七年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃xx中學(xué)2020至2021學(xué)第一學(xué)期教師教學(xué)工作計(jì)劃科目： 美術(shù) 教師: xxx 職稱：xx 年級(jí)：七年級(jí)周課時(shí)：1課時(shí) 教材名稱：美術(shù)七年級(jí)上冊(cè) 出版社：人民美術(shù)出版社所任班級(jí)基本情況及分析