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家訪手記[大全]-展示頁

2024-10-25 13:52本頁面
  

【正文】 習(xí)計劃,除了在校的學(xué)習(xí)時間以及做好作業(yè),每天閱讀30分鐘,記3個英語單詞,做2道奧數(shù)題。在提高學(xué)習(xí)成績上,只有了解自己的弱項,才能對癥下藥。當(dāng)我當(dāng)著家長與小緣聊了一番后,她面帶微笑地點頭,懂事的她一定理解了父母的心思。第二,家長對于學(xué)科知識的理解水平因為時間和工作的原因,可能會處于一個停止增長的階段,也許對于某些孩子所學(xué)科目的講解并不一定正確,小孩在某些知識方面,也許能成為父母的老師。(2)寒假即將過去,在新學(xué)期里,孩子在學(xué)習(xí)方面如何有更大的進步。我感受到了小緣媽對孩子的愛,對老師的尊敬,正因為有這樣一位媽媽,才會有那么懂禮貌,那么認真負責(zé)的女兒??!在待人接物方面,小緣的媽媽就是這樣處處以身作則,從各個方面教給女兒要學(xué)會真誠、寬容,不要斤斤計較,做個善良、熱心助人的孩子。那一刻,我忘記了路途中的嚴(yán)寒,心里暖融融的。(2)言傳身教,做孩子心中的老師。在生活中,小緣總是很信任地把自己的所思所想以及生活、學(xué)習(xí)中的困惑告訴媽媽,媽媽認真傾聽孩子的心聲,并以朋友的身份來聆聽、勸導(dǎo),而不是采取命令式的口氣告訴她應(yīng)該怎樣怎樣。缺點:上課有時出現(xiàn)注意力不集中、精神不佳的現(xiàn)象,比如,學(xué)習(xí)童話故事,容易將自己幻想成童話中的主人公,思緒飄到課堂之外。第二,容易鬧情緒,當(dāng)自己的意見與爸媽產(chǎn)生分歧時,則生悶氣,過于情緒化。我也順勢的建議她父母,在日常生活中多對她進行賞識教育,多看到孩子的優(yōu)點,多夸贊孩子,讓她更多一些自信。但學(xué)習(xí)方法欠靈活,在消化課堂知識和解答各課程老師所提出的問題時,思路尚不開闊,建議家長平時在日常生活中有意識的訓(xùn)練她的發(fā)散思維、聯(lián)想思維、創(chuàng)新思維,比如在陪小孩看電視或日常出游的過程,要針對某一件事、某一種現(xiàn)象,激發(fā)她的思考,優(yōu)化和提升她的思維能力,以促進她在學(xué)習(xí)過程中能有更大的進步。第一篇:《家訪手記》[大全]教育管理家訪手記長沙市開福區(qū)清水塘第三小學(xué)李婧一、家訪的內(nèi)容及過程交流學(xué)生在校情況:在抵達小緣家之后,針對她父母所關(guān)心的小孩在校情況和學(xué)習(xí)表現(xiàn),我為她的父母做了總結(jié)和講述:小緣上課能夠認真思考,積極舉手發(fā)言,作業(yè)一絲不茍;懂事乖巧,自尊心強,有禮貌,關(guān)心集體,能夠主動幫助有困難的同學(xué)。班級工作認真負責(zé),是老師的小助手,同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。在交流小緣同學(xué)在校情況時,小緣一直很安靜的坐在旁邊傾聽,我在表揚其在校表現(xiàn)時,明顯可以感受到小緣很開心,特別是當(dāng)她父母以一種“我為孩子感到驕傲”的眼神看著小緣時,她內(nèi)心的喜悅和被認同感是不言而喻的。交流學(xué)生在家情況:小緣回家能自覺地完成各項作業(yè),主動做家務(wù),孝敬父母,能將學(xué)校里的學(xué)習(xí)生活及時與家人分享,但存在兩個問題:第一,做完作業(yè),就出去玩,學(xué)習(xí)缺乏主動性。學(xué)生進行自我評價:優(yōu)點:愛好廣泛,學(xué)習(xí)比較認真,老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)能按時完成,與同學(xué)相處融洽。分享家庭教育成功經(jīng)驗:(1)以平和的心態(tài)和孩子交流,加強心靈溝通。在這樣的交流過程中,小緣更加愛她的媽媽,媽媽也因孩子的成長感到欣慰。到了小緣家,她的爸媽熱情地接待了我,桌上已擺放著各類瓜果,并給我泡上了一杯熱騰騰的豆子姜茶。當(dāng)她將四個早已煮熟并剝了殼的雞蛋遞到我的手上,我心里更是涌入一股暖流,多淳樸、多善良的媽媽呀!在近三個小時的交流中,小緣媽媽的眼神一直是那么真誠,當(dāng)我講述一些教育經(jīng)驗時,她的雙眸里流露出喜悅。教育孩子的困惑:(1)父母讀書不多,在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時,有些題目的講解出現(xiàn)偏差,孩子則堅持自己的觀點并且不理父母,埋怨父母,有時還因一些爭執(zhí)掉眼淚。共商促進學(xué)生發(fā)展的教育措施:針對家長的第一個困惑,我從兩個方面進行了分析,第一,解決這個問題之前,首先得肯定孩子的優(yōu)點:孩子能堅持自己的觀點,這說明她很有主見;孩子容易因為受委屈掉眼淚,這可以看出她的自尊心很強。一方面家長不能粗暴武斷的去強行指導(dǎo)干預(yù)孩子的學(xué)習(xí),同時小孩也要理解父母對其學(xué)業(yè)的關(guān)注和用心每個父母都是為了自己的子女好,在指導(dǎo)學(xué)習(xí)時,更是傾力而為,當(dāng)父母的講解出現(xiàn)錯誤時,孩子不能計較,而是需要有耐心地將自己的見解講給父母聽,與父母以朋友的方式進行充分溝通。在教育孩子的第二個問題上,只有發(fā)現(xiàn)問題,才能解決問題。我們一起分析了小緣的學(xué)習(xí),語文學(xué)科,基礎(chǔ)不錯,但閱讀能力稍弱;數(shù)學(xué)學(xué)科,基礎(chǔ)題掌握較好,但遇到提高題,就犯
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