【正文】 和加減法，有除法和加減法，要“先乘除，后加減”。（2）教師抽學(xué)生答題?！菊n堂作業(yè)】完成教材第48頁(yè)“做一做”。小結(jié)：在乘加混合運(yùn)算中，先算乘法，后算加法，第一步不參與運(yùn)算的數(shù)要落下來(lái)。【新課講授】 板書：①等號(hào)寫在算式下面左邊。（3個(gè)蹺蹺板，每個(gè)坐了4人，邊上圍觀了7個(gè)同學(xué)。4 712 【情景導(dǎo)入】（1）同學(xué)們，今天我們一起去蹺蹺板樂(lè)園逛逛，看看會(huì)有一些什么收獲。教學(xué)過(guò)程： 【復(fù)習(xí)導(dǎo)入】脫式計(jì)算下列各題，說(shuō)一說(shuō)先算什么?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】“先乘除、后加減”的運(yùn)算順序。，提高學(xué)生提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。教學(xué)反思：第2課時(shí) 混合運(yùn)算（2）【教學(xué)內(nèi)容】混合運(yùn)算（教材第48頁(yè)內(nèi)容）。【課后作業(yè)】完成本課時(shí)對(duì)應(yīng)練習(xí)?！菊n堂小結(jié)】提問(wèn)：這節(jié)課你有什么收獲？ 小結(jié)：這節(jié)課我們?cè)俅螌W(xué)習(xí)了只有加減法、乘除法沒(méi)有括號(hào)的綜合算式。（3）全班集體訂正。（1）讓學(xué)生獨(dú)立完成，在課本上寫出正確計(jì)算過(guò)程。（2）教師點(diǎn)同學(xué)給出自己的答案，集體交流，看是否一致。（3）教師講解、訂正答案。（1）學(xué)生獨(dú)立完成計(jì)算題。（3）教師逐一講解。（1）學(xué)生獨(dú)立完成計(jì)算題。板書：在沒(méi)有括號(hào)的算式里，只有加、減法或只有乘、除法，都要從左往右按順序計(jì)算。生2：也是從左往右計(jì)算。35 師：那么大家知道在沒(méi)有括號(hào)的乘、除法算式里要怎么計(jì)算嗎？ 生1：先計(jì)算15247。【新課講授】 師：我們知道，在沒(méi)有括號(hào)的算式里，只有加、減法，要從左往右按順序計(jì)算。（1）一個(gè)花瓶有7枝花，5個(gè)花瓶共有多少枝花？ 75=35（枝）（2）小紅買了6只氣球，每只氣球3元，小紅一共花了多少錢？ 63=18（元）【情景導(dǎo)入】師：很好，在剛剛的簡(jiǎn)單復(fù)習(xí)中，同學(xué)們都已經(jīng)熟練掌握了一步計(jì)算，不知道兩步計(jì)算大家還記得嗎？板書：你還記得5814+6是按怎樣的運(yùn)算順序計(jì)算嗎？ 生：先計(jì)算5814=44，再算44+6=50。教學(xué)過(guò)程： 【復(fù)習(xí)導(dǎo)入】 。，提高學(xué)生的計(jì)算速度。第三篇：人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五單元 混合運(yùn)算第五單元 混合運(yùn)算 第1課時(shí) 混合運(yùn)算（1）【教學(xué)內(nèi)容】混合運(yùn)算（教材第47頁(yè)內(nèi)容）。35）先算什么？再算什么？?三、鞏固練習(xí)（一）計(jì)算問(wèn)題：想一想，說(shuō)一說(shuō)，先算什么？再算什么？小結(jié)：在沒(méi)有括號(hào)的算式里，只有加、減法或只有乘、除法，都要從左往右按順序計(jì)算。問(wèn)題：,我們應(yīng)該注意什么? （四）鞏固脫式計(jì)算格式，體會(huì)同級(jí)運(yùn)算的順序 48－8＋17＝ 15247。在算式的下面寫出第一步計(jì)算的結(jié)果（29），還沒(méi)有參加計(jì)算的數(shù)照抄下來(lái)（＋38），在算式的下面再寫出第二步計(jì)算的結(jié)果（＝67）。教學(xué)過(guò)程：一、激情導(dǎo)入圖書閱覽室里上午有53人，中午走了24人，下午又來(lái)了38人，閱覽室里下午有多少人？ 問(wèn)題：？？ “閱覽室里下午有多少人”該怎樣列算式？二、反饋交流，總結(jié)加減運(yùn)算的順序分步算式 53－24＝29綜合算式 53－24＋38＝67 29＋38＝67 問(wèn)題：像53－24＋38這樣的算式是綜合算式，能說(shuō)說(shuō)你是按怎樣的運(yùn)算順序進(jìn)行計(jì)算的嗎？小結(jié)：在沒(méi)有括號(hào)的算式里，只有加法、減法運(yùn)算時(shí)，要按從左往 右的順序計(jì)算。教學(xué)重點(diǎn)：掌握含有兩級(jí)的兩步計(jì)算方法，并能正確計(jì)算。通過(guò)知識(shí)遷移應(yīng)用到除加或除減混合運(yùn)算，學(xué)會(huì)解答兩級(jí)兩部混合運(yùn)算。四、課堂作業(yè)作業(yè)：第58頁(yè)練習(xí)十三，第1～3題。，8瓶可口可樂(lè)24元錢，一瓶雪碧比一瓶可口可樂(lè)貴多少元？學(xué)生獨(dú)立解答，全班交流。④為什么要加小括號(hào)呢？⑤解答正確嗎？，又買來(lái)6個(gè)，平均放在4個(gè)盤里，每個(gè)盤放幾個(gè)？學(xué)生獨(dú)立解答，請(qǐng)學(xué)生講清楚怎么想的，如何列算式。94（8－3）問(wèn)題：每組中上、下兩題有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？小結(jié)：在做混合運(yùn)算時(shí)，一定要想一想先算什么，再算什么。18＋27247。（3）有小括號(hào)的，先算小括號(hào)里面的。?（1）在有加減乘除混合運(yùn)算中，按先乘除后加減的順序計(jì)算。6＋29＝ 師：讀題目要求，想一想先算什么，再算什么。8＝72－58＝（14＋21）247。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)混合運(yùn)算的順序（一）整理混合運(yùn)算的順序 說(shuō)出各題的運(yùn)算順序，再計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn)：掌握四則混合運(yùn)算的順序及解決兩步計(jì)算應(yīng)用題的基本方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀：體會(huì)到數(shù)學(xué)在日常生活中的應(yīng)用，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察、獨(dú)立思考等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和熱愛數(shù)學(xué)的情感。第一篇：2014年最新人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第五單元混合運(yùn)算教案第五單元混合運(yùn)算整理和復(fù)習(xí)教師：王秀梅2014/4/23 教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：在回顧中復(fù)習(xí)混合運(yùn)算的計(jì)算順序,使學(xué)生進(jìn)一步掌握用列綜合算式的方法解決比較容易的兩步應(yīng)用題，理解數(shù)量關(guān)系，解答方法。過(guò)程與方法：在解決問(wèn)題的過(guò)程中，學(xué)會(huì)分析題目，找出題目中的中間問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn)：掌握四則混合運(yùn)算的順序及解決兩步計(jì)算應(yīng)用題的基本方法。教學(xué)方法：練習(xí)法，比較法。46247。7＝7（36－30）＝48－18＋32＝30247。師：？并說(shuō)說(shuō)為什么這么分類。（2）只含有加減（或乘除）,要從左至右按順序計(jì)算。（二）對(duì)比練習(xí)，鞏固混合運(yùn)算的順序 比較上下兩題的運(yùn)算順序和計(jì)算結(jié)果。948－3（18＋27）247。二、復(fù)習(xí)列綜合算式解決問(wèn)題，三年級(jí)拿了13個(gè)足球，剩下的足球平均分給二年級(jí)4個(gè)班，每班分得幾個(gè)？問(wèn)題：①你知道了什么？②能列個(gè)綜合算式表示你的思路嗎？③說(shuō)一說(shuō)你是怎么想的。一群5只，又來(lái)了兩只，一共有多少只羊？ 課件出示羊群動(dòng)畫，請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)題意列算式。三、課堂小結(jié)今天我們進(jìn)一步復(fù)習(xí)了混合運(yùn)算的計(jì)算順序，大家在運(yùn)算中要牢記：同級(jí)運(yùn)算按順序先左后右計(jì)算，混合運(yùn)算要先做乘除，后做加減法，有括號(hào)先做括號(hào)里邊的。第二篇：二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五單元混合運(yùn)算混合運(yùn)算教學(xué)目標(biāo)：，并能夠進(jìn)行正確運(yùn)算。教學(xué)難點(diǎn)：知道混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。（三）學(xué)習(xí)脫式計(jì)算格式 53－24＋38 =29＋38 =67 問(wèn)題：？再算什么？說(shuō)明：（在“53－24”的下面畫上橫線）為了清楚地看出運(yùn)算的順序，可以脫式進(jìn)行計(jì)算，呈現(xiàn)出運(yùn)算的順序和每次計(jì)算的結(jié)果。注意：把等號(hào)上下對(duì)齊。35＝問(wèn)題：？ （15247。（二）下面的計(jì)算對(duì)嗎？如果不對(duì)，把它改正過(guò)來(lái)問(wèn)題：？ ? ? ？四、課堂作業(yè)作業(yè)：第50頁(yè)練習(xí)十一，第1題、第2題?！窘虒W(xué)目標(biāo)】，探索在沒(méi)有括號(hào)的算式里，只有加、減法或只有乘、除法的運(yùn)算順序，用脫式正確計(jì)算?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】探索只有乘除法和加減法的兩步式題的運(yùn)算順序，并計(jì)算正確。73= 2919= 84= 12+24= 56= 179= 99= 9+45= 94= 4521= 76= 15+17= 。師：真聰明！這就是這節(jié)課我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。板書：15247。3=5，再計(jì)算55=25。師：同學(xué)們說(shuō)得都很對(duì)?！菊n堂作業(yè)】