【正文】 和情感體驗。留守兒童資料歸檔。對留守兒童加強防溺水等平安知識教育六月份:在留守兒童中開展讀名著，背名言，聽名曲等活動。五月份:召開“留守兒童〞監(jiān)護人會。要求各留守兒童給外地打工父母寫一封學習、生活匯報信。安排落實好教師對留守兒童談心工作。三、具體工作安排三月份:建立健全留守兒童檔案。注重對留守兒童的心理健康教育，針對品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，各班主任要積極開展心理咨詢活動，了解留守兒童的心理狀況，積極開展思想教育、情感教育，進行心理疏導，使留守兒童感到備受尊重，感受生命成長的快樂與幸福。建立談心制，做好談心記錄。班主任經(jīng)常了解“留守兒童〞的思想和心理狀況，對待“留守兒童〞要有愛心。在留守兒童中確立重點幫扶對象，通過開展獻愛心和為留守兒童聯(lián)系愛心協(xié)會等活動，為貧困的留守兒童解決生活費。班級每月召開一次“留守兒童〞會，關(guān)心他們的學習，了解他們的生活情況并對他們進行心理健康教育。設(shè)置“親情〞，利用學校設(shè)置的“親情〞，安排孩子和家長定期交流、溝通，讓孩子了解父母工作的辛苦，理解父母，刻苦學習。落實“留守兒童〞的教育和管理責任。二、主要工作:開學初，各班收集“留守兒童〞名冊，建立“留守兒童〞檔案，掌握“留守兒童〞的相關(guān)情況。xx小學2011年2月第四篇：學校關(guān)愛留守兒童〞工作方案學校關(guān)愛“留守兒童〞工作方案堅持以人為本，把關(guān)愛留守孩子作為貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的假設(shè)干意見》的重要措施，促使留守孩子健康成長。三、工作內(nèi)容3月份各班進行調(diào)查摸底，建立《大壩小學留守兒童信息表》；4月份學校教師和留守兒童結(jié)成幫扶對子；5月下旬—6月開展系列關(guān)愛活動：（1）幫扶教師要結(jié)合幫扶對象每周談心一次，開展心理輔導工作；（2）幫扶教師要為幫扶對象解決12件實際困難；（3）幫扶教師要每月和幫扶對象家長聯(lián)系一次。結(jié)合學校德育工作，加強對留守兒童的關(guān)愛。第三篇：關(guān)愛留守兒童工作方案xcc小學2010—2011第二學期關(guān)愛留守兒童工作方案一、指導思想切實為留守兒童成長營造健康、快樂、平等、和諧的生活學習環(huán)境，促進未成年人全面健康成長。各班要緊密聯(lián)系、相互配合，為“關(guān)愛留守兒童行動”建立良好的工作運行機制。各班要充分發(fā)揮團內(nèi)宣傳載體的作用，要積極宣傳留守兒童中自強自立的優(yōu)秀典型，宣傳關(guān)愛留守兒童的愛心志愿者先進事跡，宣傳基層團隊組織關(guān)愛留守兒童的好做法、好經(jīng)驗，努力在全校形成關(guān)心、愛護、幫助留守兒童的濃厚氛圍。在結(jié)對關(guān)愛行動中，各團隊組織要建立結(jié)對信息庫，定期了解結(jié)對情況，摸索經(jīng)驗，指導結(jié)對的志愿者通過家訪、慰問、談心、贈送學習用品、捐助學款等方式解決留守兒童學習、生活中存在的實際困難和問題。各班要以求真務(wù)實的精神，堅持以少年兒童為本，針對留守兒童的具體情況，為留守兒童群體提供多樣化的幫助，讓他們充分感受到黨和政府、團隊組織以及社會各界的關(guān)愛和溫暖。我校農(nóng)村留守少年兒童數(shù)量多、分布廣，各班要進一步提高認識、緊密協(xié)作，將這項活動作為加強和改進未成年人思想道德建設(shè)和服務(wù)社會主義和諧社會建設(shè)的重要舉措，統(tǒng)籌部署，精心組織，在本班積極發(fā)動招募“愛心志愿輔導員”，做好活動策劃，確保此項活動有序高效。五、工作要求1．高度重視，精心組織。2013年11月為總結(jié)階段。四、方法步驟行動分三個階段：2013年2月4月為準備階段，對本地留守兒童要做到“底子清、情況明”，切實掌握留守兒童基本情況，并做好計劃部署。進一步深化“手拉手”活動內(nèi)涵，為不同群體、不同學校兒童之間、少年兒童與社會各界搭建奉獻愛心、幫困助學的橋梁。（三）開展“少先隊與留守兒童手拉手活動”按照“就近就便、重在實效”的“手拉手”互助活動原則，發(fā)動同鄉(xiāng)、同村或同校的少年兒童和“留守兒童”結(jié)交成為“手拉手”小伙伴，開展 “少先隊與留守兒童手拉手活動”。動員青年干部、團干、少工干部、志愿者、學生，并廣泛聯(lián)系社會熱心人士參與活動，擔任“愛心志愿輔導員”并和幫扶對象簽訂“愛心結(jié)對卡”，通過開展“五個一” 活動（即：每個月了解一次留守兒童在校表現(xiàn)情況；每月與留守兒童通一次電話或?qū)懸环庑耪勑?；每學期陪留守兒童過一個有意義的雙休日；每學期資助一批學習用品；每年幫助留守兒童學會一項技能或新本領(lǐng)），達到“一對一”長期持續(xù)的定向幫扶目的。本次關(guān)愛留守兒童行動通過整合社會資源，以幫助留守兒童健康成長為宗旨，以幫扶留守兒童彌補感情缺失、提高道德素養(yǎng)為目標，以動員組織社會力量關(guān)愛留守兒童為重點，本著“動真情、想實招、辦實事、求實效”的原則，營造良好氛圍，動員全社會力量共同關(guān)心和愛護留守兒童，進一步促進我校留守兒童健康成長。留守兒童由于長期得不到父母情感的呵護和思想認識的引導，在學習、生活、心理等方面存在較多問題，有的甚至走上犯罪道路。第二篇：關(guān)愛留守兒童工作方案鳳鳴鄉(xiāng)中心校留守兒童工作方案為認真貫徹落實黨的十七大精神，深入落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，幫助和服務(wù)我校留守少年兒童健康成長，進一步營造關(guān)心、重視留守少年兒童健康成長的濃厚氛圍，軍屯中學決定在全校范圍內(nèi)深入開展“關(guān)愛留守兒童行動”，具體方案如下：一、活動背景和意義“留守兒童”是城市化進程中出現(xiàn)的新的農(nóng)村基層群體，近年來，隨著外出務(wù)工人員的增多，我校留守兒童問題日益突出。（三）大力宣傳，積極籌備。把開展活動與加強志愿者組織建設(shè)結(jié)合起來，形成全社會關(guān)心愛護留守兒童的良好氛圍。及時聯(lián)系教辦及學校做好相關(guān)工作，確?；顒禹樌_展。四、活動要求（一）加強領(lǐng)導，精心組織。（2）組織志愿者對留守兒童進行法制宣傳教育、安全自護教育、預防犯罪教育，提高他們的法制意識及自我保護意識和能力。活動內(nèi)容：（1）志愿者與留守兒童代表一起暢想未來，并對留守兒童進行安全、心理及作業(yè)等方面進行輔導，引導他們樹立健康積極地人生觀、價值觀，結(jié)合中國夢描述自己的人生夢想，宣講主題為《我的夢想》。第一篇：2016團委關(guān)愛留守兒童工作方案2016團委關(guān)愛留守兒童工作方案一、活動主題獻愛心，與留守兒童一起成長二、活動內(nèi)容組織各級團干部代表、青年志愿者在學校開展學業(yè)輔導、親情陪伴、自護教育、愛心捐助等內(nèi)容的關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)活動。三、活動安排時間：2016年12月5日上午9：00地點：鎮(zhèn)初中參加人員：各級團干部代表、青年志愿者，留守兒童代表。（2）開展文藝、游戲及趣味運動。（5）給予一定的物資捐贈。全鎮(zhèn)各級團組織要高度重視，精心組織，制定方案，明確責任，落實到人。（二）統(tǒng)一行動，健全組織。注重培養(yǎng)骨干，不斷強化管理，逐步建立一支素質(zhì)過硬的青年志愿服務(wù)工作隊伍，提高服務(wù)社會的能力。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄等媒體宣傳作用，加大對關(guān)愛留守兒童活動的宣傳力度，不斷擴大社會影響，廣泛動員社會各界積極參與活動，奉獻愛心。根據(jù)調(diào)查顯示，截至2012年底，我校有留守兒童812名，主要分布在全鄉(xiāng)各村。留守青少年群體出現(xiàn)的問題是關(guān)系民生的熱點問題，開展關(guān)愛留守兒童活動，有利于加強未成年人的思想道德教育，有利于加快農(nóng)村家庭的脫貧致富，有利于維護和諧校園建設(shè)大局。二、活動主題 共同關(guān)注愛心同行三、活動內(nèi)容（一）開展“大手拉小手”優(yōu)秀青年牽手留守少年兒童活動，充分借助鄉(xiāng)內(nèi)杰青、勞模、青聯(lián)委員、當?shù)刂耸康荣Y源，開展多種形式的志愿幫扶和關(guān)愛行動，從學習、生活和精神等方面關(guān)愛留守少年兒童。（二）招募“愛心志愿者”，組建“愛心志愿服務(wù)隊”開展輔導幫扶活動將關(guān)愛留守兒童工作納入青年教師活動的重要內(nèi)容，發(fā)動青年教師在各班學生中招募“愛心志愿者”，組建“愛心志愿服務(wù)隊”，專門面向留守兒童開展學習、心理、法律和平安自護等方面的輔導幫扶工作。通過共讀一本好書、互通一封書信、同過一次隊日等活動，密切小伙伴之間的感情，使“留守兒童”感受到溫暖與親情。通過發(fā)動各級機關(guān)單位、企業(yè)和廣大熱心人士捐書、贈書、讀書等活動，引導廣大少年兒童“多讀書、讀好書”，為農(nóng)村留守少年兒童等困難少年兒童群體送去愛心和希望，豐富他們的課外生活。2013年5月2013年10月為實施階段，陸續(xù)開展關(guān)愛留守兒童相關(guān)活動。通過召開經(jīng)驗介紹座談會、工作目標考核等形式，探索關(guān)愛行動深入開展的方法和措施?！傲羰貎和惫ぷ魇且豁椣到y(tǒng)工程，涉及到家庭社會方方面面。2．務(wù)求實效，形成機制。同時積極探索幫扶隊伍、資金來源、激勵措施等方面的機制化建設(shè)，努力形成長效幫扶機制。3．挖掘典型，注重宣傳。4．整合資源，形成合力。要積極整合社會資源，將“關(guān)愛留守兒童行動”、志愿服務(wù)工作等重點工作結(jié)合起來，積極爭取相關(guān)部門和社會各界的大力支持，把這項工作建設(shè)成為服務(wù)困難青少年群體的重點工程和品牌行動。二、目標任務(wù)建立“留守兒童信息管理檔案”。落實留守兒童代理家長制度。暑假期間，組織一次“給遠方父母一封信”為主題的征文活動。一、主要目標通過對留守孩子問題的調(diào)查、分析與研究，找到影響留守孩子健康成長的原因，依據(jù)學校留守兒童活動室，心理咨詢室，有針對性的開展行之有效活動，為留守孩子營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境。定期召開“留守兒童〞監(jiān)護人會。學校通過少先隊、學生會等組織，開展“一幫一〞、“手拉手〞等互助活動，增進同齡人的了解，彌補親情和關(guān)愛的缺乏，讓留守兒童對生活充滿信心。強化標準教育，開展“五個一〞活動:改正一個缺點、做一件好事、交一份好答卷，為學校添一份榮耀，做一個好學生。建立關(guān)愛幫扶制度。加強班主任工作。不能挖苦、挖苦和歧視表現(xiàn)不好、學習成績欠佳的“留守兒童〞。建立健全教師與留守兒童的談心制度，學校本著“關(guān)愛班級留守兒童〞原則，將留守兒童分解給相應任課教師，要求各任課教師每月同留守兒童談心一次，并做好記錄，針對留守兒童存在的問題，著重進行矯正和幫助，做到有的放矢、因材施教。消除不良情感，體驗、樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀、世界觀。各班級對留守兒童開展“學雷鋒、樹新風〞活動。四月份:結(jié)合清明節(jié)，對留守兒童進行革命傳統(tǒng)教育。在各班級開展“手拉手〞互幫互助活動。組織留守兒童開展趣味體育游戲活動。評選優(yōu)秀留守兒童，留守兒童先進工作者并表彰。第五篇：留守兒童關(guān)愛體系工作方案留守兒童關(guān)愛體系工作方案留守兒童關(guān)愛體系工作方案1一、活動主題心手相牽，快樂成長。三、活動目的通過開展這項活動，更深入地了解留守兒童的需求，為這些留守兒童的學習、生活和身心健康的發(fā)展營造良好的氛圍，讓全社會都來關(guān)心和愛護留守兒童，激勵他們自強不息，學會自學、自理、自護、自強、自律，做生活的強者，享受生活的幸福和快樂。四、活動地點xxx小學五、活動時間x月x日（星期x）上午x：00—x：x六、活動內(nèi)容歡迎儀式負責人：xx小學校長座談會參加人員：xxx游園活動負責人：xx小學慶?！皒x”大會主持人：xx小學（1）介紹參加慰問活動的單位及代表。（3）xx中學初中校區(qū)優(yōu)秀青年教師xx講話（作留守兒童心理健康輔導）。（5）平垌小學活動總結(jié)。七、活動準備橫幅：“心手相牽，快樂成長”關(guān)愛留守兒童活動。承辦：xxx小學另制作四條激勵性的標語掛在校園，以激勵學生積極進取。根據(jù)活動節(jié)目制作一個音樂光碟。八、活動要求參加人員積極活躍，有團隊合作精神，服從管理，統(tǒng)一行動。以留守兒童為中心，順其自然的開展，不注重程序和廣告新聞效果。義工服務(wù)隊人員要求：有愛心、積極、熱情、靈活、主動，聽從安排?；顒臃桨干婕暗降娜藛T，如有特殊情況不能參與請?zhí)崆跋虮締挝活I(lǐng)隊請假，以便作及時調(diào)整。同樣在內(nèi)地城市也有這么一批兒童，他們的父母雙雙在外奔波，生理和心理正在成長需要父疼母愛的他們集中起來就變成了一個特殊的弱勢群體———留守兒童。%的留守兒童是父母一方外出，%的留守兒童是父母同時外出。調(diào)查顯示，由于父母均外出打工，與留守兒童聚少離多，遠遠不能盡其作為監(jiān)護人的義務(wù)。主要表現(xiàn)在內(nèi)心封閉、情感冷漠、自卑懦弱、行為孤僻、缺乏愛心和交流的主動性，還有的脾氣暴躁、沖動易怒，常常將無端小事升級為打架斗毆。隨著農(nóng)村外出務(wù)工人員的增多，農(nóng)村“留守兒童”問題已成為當前基礎(chǔ)教育的一個重要問題。生活上缺人照應、行為上缺人管教、學習上缺人輔導。以上分析盡管不盡全面，但是足以引起社會、家庭、學校的重視。“留守兒童”問題深深地牽動著紅十字的心。為了解決“留守兒童”存在的問題，紅十字會做了大量的工作，派遣相關(guān)人員深入其中了解實際情況，調(diào)查這些孩子問題的存在以及策劃解決問題的`相關(guān)辦法。紅十字會積極組織青年志愿者以及當?shù)丶t十字青少年與“留守兒童”開展結(jié)對幫扶活動，組織孩子們參觀世園會、古城西安，讓他們感受新時代的氣息以及城市文化和城市生活。到兒童們的家里送溫暖，讓他們體味愛的含義。二、活動目的：關(guān)愛農(nóng)村民工子女及留守兒童，為他們提供力所能及的幫助號召社會各界關(guān)注農(nóng)民工子女及留守兒童為社會有愛心的人士提供志愿服務(wù)的機會通過志愿活動,