【正文】 識問題、分析問題、隨機(jī)應(yīng)變處理問題的能力，不斷在思想上提高工作的自覺性、責(zé)任感，從而使自己在工作中游刃有余，沉著應(yīng)對。大學(xué)即將進(jìn)入尾聲，實(shí)習(xí)是學(xué)生從學(xué)校步入社會的一個必經(jīng)之路，也是更好地了解社會的一次機(jī)會，同時為日后的工作打下一個基礎(chǔ)。這段難得的經(jīng)歷，讓我看到了今后的奮斗目標(biāo)，必將充實(shí)我今后的人生。實(shí)習(xí)不過短短幾周，回頭看看，它幾乎等同于我大學(xué)兩年的寬度。這次實(shí)習(xí)讓我增長了業(yè)務(wù)知識，體會到了新聞采寫的艱辛，提升了自己的新聞素養(yǎng)，而且增長了見聞，鍛煉了自我，為我接觸社會搭建了平臺。雖然還不能像老師一樣，將一些生硬的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)手變?yōu)橐黄槙成鷦拥奈恼拢墙?jīng)過努力，我的稿子被老師改正的地方越來越少，得到的肯定越來越多。休息時，我會仔細(xì)對比我和老師的稿子，揣摩老師的思路，分析自己的不足。最初寫稿，我總是抓不住新聞點(diǎn)，偏離采訪主題，寫的稿子常常被改的面目全非。這樣做可以是使你的采訪對象感到自己不適合一個陌生人交談，不僅會很快拉近你們之間的距離，像老朋友一樣聊天，也會獲得對方的尊重。特別是在人物專訪時，這往往也是一條新聞取勝的關(guān)鍵。在采訪過程中，接觸到了各個階層的人群，在與他們打交道的同時，也提高了自己欠缺的東西——人際交流。隨后，一篇感人的《盲人記者李璐瑤，連滾帶爬播殘奧》出爐了。沒想到，她身上有一段坎坷的經(jīng)歷。這似乎有點(diǎn)不同尋常。由于活動本身的形式化，因此很難挖掘出亮點(diǎn)。有些時候做新聞不能在一棵樹上吊死，很多新聞是在換了一種思路后得到的。因此，被“冷藏”的稿件不一定是沒有價值，當(dāng)新聞結(jié)合“時效”“事宜”“時機(jī)”時，新聞刊登的時間就要由傳播主體追求的傳播“效果目標(biāo)”而確定。我終于體會到上課時，老師所謂好新聞是靠“養(yǎng)”出來是怎么回事了。我一度灰心地認(rèn)為這篇稿子被判了“死刑”。因?yàn)槭潜本┪ㄒ灰患疑鐓^(qū)輪椅籃球隊，我對這條新聞抱有很大希望。在報社，很多稿件可能因?yàn)楦鞣N各樣的原因被“冷藏”。為避免這種情況的發(fā)生，采訪前的準(zhǔn)備工作應(yīng)深入，提前了解所采訪的領(lǐng)域。于是，我立刻上網(wǎng)搜集相關(guān)資料，彌補(bǔ)這方面的知識，在最短的時間內(nèi)弄清了網(wǎng)上銀行的具體流程和網(wǎng)絡(luò)黑客的基本情況。在我的采訪中，有一次是關(guān)于網(wǎng)上銀行密碼被盜的經(jīng)濟(jì)犯罪新聞。要想成為一名出色的記者就必須有全面的知識結(jié)構(gòu)。在報社，我發(fā)現(xiàn)很多記者并非新聞專業(yè)出身，理工科的記者作新聞也非常優(yōu)秀。然而，老師告訴我，她粗略掐表算了一下，一份盲文地圖上的地名只有40來字，半個小時意味著老人平均扎一個盲文需要將近一分鐘的時間，這是非常不容易的。在和老師采訪的過程中，我印象最深的是無論走到哪里，老師總能細(xì)心留意身邊的細(xì)節(jié)。確認(rèn)之后城管部門變成了**街道辦事處城管指揮中心。比如，在一次城市雕塑的采訪稿中，負(fù)責(zé)管理城市雕塑的部門我用了城管部門這個稱謂。一個錯誤的人名甚至?xí)绊懻麄€新聞的真實(shí)性。剛開始采訪時，自己總不注意，人名地名沒有留心去反復(fù)核實(shí)。這也讓我深深體會到記者的生活并非像想象中那么浪漫，記者不僅是無冕之王，更是一個肩負(fù)重大使命的職業(yè)群體。我們一般的工作流程是上午在報社接熱線電話，下午出去采訪，晚上回家寫稿。但是在采訪期間，我明白記者是來不及顧及這些的。在這20多天里，我隨老師深入北京大街小巷，跑遍了大半個北京城。一旦接到新聞線索，無論何時何地，我們都要立刻奔赴現(xiàn)常用老師的話講，記者就是一臺不分晝夜時刻待命的機(jī)器。說實(shí)話，以前看報紙往往只是看個熱鬧，根本沒有意識去觀察新聞的思路和寫法。負(fù)責(zé)帶我的小彥老師給我介紹了部門的大體情況，采訪的具體流程以及新聞記者需要注意的基本事項(xiàng)。這些收獲對我今后的學(xué)習(xí)和工作都起到了很大的指導(dǎo)作用，使我受益匪淺。第二篇：大學(xué)生報社實(shí)習(xí)報告今年暑假，我有幸來到《北京晚報》熱線部，進(jìn)行為期三周的專業(yè)實(shí)習(xí)?！睌[在記者面前的維權(quán)工作，依然任重道遠(yuǎn)，不能有絲毫懈怠。這將有利于有效地組織起公民社會的分散性管理力量，保障公民的正當(dāng)權(quán)益，以及化解無可避免的社會矛盾。再者，我認(rèn)識到在建設(shè)和諧社會的進(jìn)程中，要達(dá)到各個集團(tuán)之間的利益平衡和良性互動，不但需要一個民主、法治的政府權(quán)威?！扒Ю镏?，始于足下，參加工作后我更加深刻的體會到這句話的真正含義，課本上學(xué)的理論知識用到的很少很少。在兩個星期后，我才慢慢適應(yīng)，也慢慢提高了自己的工作效率，相信這對我將來的發(fā)展一定是有好處的。在報社實(shí)習(xí)的2個月里，我總共發(fā)表了20多篇新聞作品，這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷使我受益匪淺。在實(shí)習(xí)中與老師相處得很融洽，老師給了我許多鍛煉的機(jī)會和經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)，對此十分感激。了解了稿件的制作流程，學(xué)會了進(jìn)行電話連線。有新聞性，也有一定深度，在廣大市民中引起了強(qiáng)烈反響。近年來，一些小區(qū)居民的維權(quán)行為由于缺乏組織化的渠道，自己的權(quán)益無法得到組織性力量的有效支持和保護(hù)，越來越多地演變成群體性的沖突事件。接下來是生產(chǎn)廠家負(fù)責(zé)人和衛(wèi)生部門調(diào)查了解，我尋找了自治區(qū)衛(wèi)生食品監(jiān)督所有關(guān)人員，請他們談?wù)勅绾渭訌?qiáng)現(xiàn)制現(xiàn)售水衛(wèi)生監(jiān)督等，這些實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容是以往學(xué)校課本中學(xué)不到的知識，相當(dāng)寶貴。第二階段，我需要做一份市場調(diào)查和分析。我花了半小時，在網(wǎng)站上搜尋了許多活凈水站信息。實(shí)習(xí)第一天就被分配了一個新任務(wù)——售水機(jī)街頭擺放存衛(wèi)生隱患，自己獨(dú)立找選題、聯(lián)系采訪、寫稿。他負(fù)責(zé)的是民生維權(quán)那一板塊。我明白自己要開始與以往完全不一樣的生活：要認(rèn)真準(zhǔn)時地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事，還要與報社的老師溝通好，與其他的實(shí)習(xí)生協(xié)調(diào)好人際關(guān)系，去面對種種未知的困難和挑戰(zhàn)……我被安排到了采訪中心部門。第一篇：2011大學(xué)生報社實(shí)習(xí)報告2011的9月對于我來說，的確是一段難忘的回憶。因?yàn)檫@是我第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，因此心情很忐忑但也很開心。負(fù)責(zé)帶我的陳老師告訴我，法治快報就是作一些貼近百姓民生的調(diào)查，貼近實(shí)際，貼近生活，貼近群眾，反映百姓心聲。本以為老師會慢慢教我，誰知一來就得自己上手，一切自己做。我的第一項(xiàng)任務(wù)就是搜集售水機(jī)在南寧的分布及其工作程序，我的計劃是熟悉這種供水方式的管理要求，其日常維護(hù)管理和水質(zhì)衛(wèi)生安全。我開始了解無人服務(wù)自營業(yè)的售水機(jī)的一系列知識，了解它的構(gòu)成，了解它的國內(nèi)與國外市場行情等。我在西大東門和秀靈路不同地點(diǎn)售水機(jī)附近采訪了各年齡層和職業(yè)的市民以及他們的態(tài)度。在發(fā)給老師看后，還得到了他的贊賞。在我實(shí)習(xí)的兩個月間，老師和我相繼報道了“兇吉號碼”、“ 治理狗患還應(yīng)以人為本”、“我區(qū)全面貫徹城市義務(wù)教育階段學(xué)生免學(xué)雜費(fèi)政策” “ 住宅小區(qū)廣告收益” “ 民辦高校為搶生源亂發(fā)錄取通知書” “售水機(jī)衛(wèi)生隱患” “巨大保姆市場處于監(jiān)管“真空”等等與市民利益密切相關(guān)的變化或問題：房屋拆遷、安全生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)以及教育、醫(yī)療、食品等。通過操作多篇調(diào)查性報道，大大提高了自己的新聞業(yè)務(wù)水平和獨(dú)立操作深度報道的能力。不過，最主要的，還是在這樣優(yōu)秀的欄目實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，有幸和幾位老師合作，向她們學(xué)習(xí)。沒有采訪任務(wù)的時候，我就看放在那里的舊報紙，那也是一種學(xué)習(xí)。雖然一開始不適應(yīng)，因?yàn)榇蠹业墓ぷ鬟M(jìn)度都很快，效率都很高，凡事都要盡快做完，緊接著又是另一個任務(wù)。另外我感到所學(xué)的知識相當(dāng)不足，以我現(xiàn)在的水平在社會上沒有競爭力。想象和現(xiàn)實(shí)確實(shí)有差距，學(xué)習(xí)是個漫長的過程，現(xiàn)在的我真的還有許多要學(xué)習(xí)的，工作的忙碌、心態(tài)的調(diào)整、與人交往、溝通技巧等等。也需要廣泛的社會自治與合作網(wǎng)絡(luò)?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。最后，讓我對記者這個職業(yè)有了新的認(rèn)識和感觸，我深深的體會到記者這個職業(yè)的光榮與使命，讓我懂得了我們要積極主動的適應(yīng)社會，去面對競爭。在這寶貴的三周時間里，我不僅對專業(yè)知識有了更為深刻地了解，同時也學(xué)到課本外的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。第一天到報社時，我心里七上八下的，看著大家忙碌的身影，完全不知該從哪里下手。第一天，老師沒有帶我采訪，而是讓我在閱覽室閱讀報紙。從第二天起，我就跟著小彥老師開始了緊張而忙碌的采訪。我所在熱線部的主要采訪任務(wù)是與人民生活息息相關(guān)的社會新聞。無論風(fēng)吹日曬，哪里有新聞，哪里就有我們的腳櫻我是一個比較嬌氣的女孩，平時出門打傘，下雨打車。隨著我漸漸融入工作，這些也在不知不覺中被忽略了。任務(wù)多時，稿子往往不止一個，回家后常常要寫到深夜。新聞容易忽略一些事實(shí)細(xì)節(jié)，而恰恰是這些細(xì)節(jié)比如人物，時間，地點(diǎn)等必須要精確。在老師的囑咐下，我知道了這些看似細(xì)枝末節(jié)的小事其實(shí)是新聞中最重要的。另外，新聞中每一個字，每一個稱謂都要準(zhǔn)確具體。主任在審稿時指出這個稱謂過于籠統(tǒng)，讓我打電話再次確認(rèn)。主任告訴我，越是這種責(zé)任單位，名稱越要具體，絕不能出絲毫的差錯。記得在采訪盲人老人為簋街制作忙問地圖時，我觀察到的是兩位老人半小時完成一份、因此，我從老人效率高的角度采寫。這讓我明白采訪時不僅要觀察，還要細(xì)心。的確，記者需要一定的專業(yè)知識，但是相比之下社會知識和經(jīng)驗(yàn)也同樣很重要。記者是綜合性人才，對每一領(lǐng)域雖然不能都像本專業(yè)那樣投入，但至少都應(yīng)有一定的涉獵。當(dāng)當(dāng)事人拿著2米多長的銀行對賬單給我們看時，我發(fā)現(xiàn)由于相關(guān)知識的缺乏，我很難理解。這件事也提醒我對不同的領(lǐng)域，如果一點(diǎn)兒不了解的話，在采訪中就可能受阻。另外在日常生活中也要勤看書，多學(xué)習(xí)，擴(kuò)充自己的知識面。我們采訪的一篇關(guān)于社區(qū)輪椅籃球隊就曾遭遇這種情況。但是不知什么原因，一直沒有見報。但是，在9月16日殘奧會輪椅籃球決賽當(dāng)天，這篇稿子作為熱線版頭條刊登出來。這篇關(guān)于普通殘疾朋友積極參與輪椅籃球的新聞在殘奧會這個大背景下具有一定的代表性，選在輪椅籃球決賽這天登，其新聞價值和社會價值都大大提高。靈活變通是記者需要掌握的一個技巧。比如，在跟老師采訪某盲人學(xué)校時，我們原定思路是采寫一篇類似會議新聞。但通過觀察我們發(fā)現(xiàn)，坐在前排有一位拄著盲杖，手持錄音器的盲人記者。于是我們在活動結(jié)束后對這位盲人記者進(jìn)行了采訪。和老師一合計，我們決定改變之前的選題。實(shí)習(xí)期間，我翻閱了大量的報紙雜志，了解了很多報業(yè)知識。作為新聞記者，這個能力意味著你能否是采訪對象信任你，把積壓在心底的話向你透露，把新聞事件背后的故事挖掘出來。除了不斷練習(xí)與人交往的能力，我的體會還有采訪前務(wù)必對你的采訪對象做一個全方位的背景了解。在這將近一個月的時間里，我感到最辛苦還是趕稿子，但辛苦歸辛苦，我的寫作水平卻大大提高。在老師的耐心指導(dǎo)下，我漸漸找到那么點(diǎn)兒感覺。另外，我常留心報社內(nèi)部的評報欄，看編輯們的精彩點(diǎn)評讓我學(xué)到了不少東西。在實(shí)習(xí)期間，我與老師合作一共發(fā)表了八篇文章，這對我來說既是鼓勵也是鞭策。在新聞采寫方面，我獲得了長足的進(jìn)步，自己的新聞敏感性和社會責(zé)任感都有了很大的提高。我真心的感謝報社的每一位前輩，特別是手把手帶著我的小彥老師。篇二：大學(xué)生報社實(shí)習(xí)總結(jié)日照日報社實(shí)習(xí)總結(jié)報告為了能走出象牙塔全面了解社會生活，我于暑假期間在山東省日照市日照日報社開始自己真正意義上的第一次實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的一個月期間我跟隨人事教育部的老師學(xué)習(xí)，不僅了解了人事教育部的大體工作，也學(xué)會了很多做人的道理。一個月里我明白了人力資源是做什么的，也看來一些有關(guān)人力資源的著作，比如《績效導(dǎo)向的領(lǐng)導(dǎo)力》、《人力資源教程》等。人事教育部的主要工作職能總述：負(fù)責(zé)組織建設(shè)公司運(yùn)營管理的各項(xiàng)機(jī)制；負(fù)責(zé)組織召開公司人力資源會議；負(fù)責(zé)組織召開公司各級人員的述職會議；負(fù)責(zé)組織制定職能管理財務(wù)指標(biāo)的預(yù)算并分析；負(fù)責(zé)公司員工招聘、培訓(xùn)、薪酬、績效、管理工作。領(lǐng)導(dǎo)布置的工作最好一次性做好，做對，不然自己可能就不會有第二次機(jī)會去做事了，在領(lǐng)導(dǎo)的眼里，你就失去了信任。在公司上班，不要認(rèn)為自己年輕，比公司同事有想法、有活力。在公司上班，一定要學(xué)會給領(lǐng)導(dǎo)提供有建設(shè)性合理的建議，這樣對自己未來的發(fā)展才有利，領(lǐng)導(dǎo)會認(rèn)為你很有潛力。所做的事情雖小，但真正把每一件事情做好也不是想象中的那樣容易。不管別人說的對，還是錯誤，都是代表別人從另一個角度看待事情的方式。在這里，我非常感謝領(lǐng)導(dǎo)對我這次暑期實(shí)習(xí)的大力支持，感謝報社給我這次實(shí)習(xí)機(jī)會，感謝人力資源部各位同事在這段時間里給我的幫助和指導(dǎo)。雖然這次短暫的暑期實(shí)習(xí)結(jié)束了，但對我來說這只是邁向社會的一個開始?！逼捍髮W(xué)生報社實(shí)習(xí)報告(1)大學(xué)生報社實(shí)習(xí)報告暑假從7月12日到8月22日，總計40天。7月29日至8月20日在陜西省政協(xié)《各界導(dǎo)報》做實(shí)習(xí)記者、編輯。在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)會了許多東西，當(dāng)然也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處，這些收獲都將會使我受益匪淺?，F(xiàn)在，我著重從實(shí)習(xí)見聞，實(shí)習(xí)體會兩個方面來完成我的實(shí)習(xí)報告。這一點(diǎn)和后來在《各界導(dǎo)報》的開端大致相似。我也貼身感受到了報業(yè)的競爭和壓力，以積極者遍及們的敬業(yè)精神和職業(yè)道德。所以一進(jìn)行媒體行業(yè)，要學(xué)的東西非常多，深感專業(yè)知識的欠缺。我深深的感受到了各界導(dǎo)報的文化氛圍，從中也領(lǐng)悟到了很多東西。另外，每天早上八點(diǎn)開始到八點(diǎn)二十進(jìn)行例行晨會，進(jìn)行新聞信息、工作心得、生活體會等的交流、匯報。這就要求記者們要有很高的政治覺悟、良好的職業(yè)道德和全面的知識結(jié)構(gòu)、所以對人才的要求也是綜合性人才，即既要懂新聞的專業(yè)知識，又要會管理策劃和營銷、只要這樣才能無論做什么工作都要得心應(yīng)手。報社總編武老師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：“我們要為最權(quán)威的報紙，權(quán)威與質(zhì)量才是我們的特色。為著這個目標(biāo)，趙麗老師多次明確告訴我；“我們記者要敢于報道，要勤快、多收集資料做全面的深入的報道。”我覺得這重質(zhì)量報紙，應(yīng)從四方面理解：第一，必須符合新聞的定義；第二，必須從大局出發(fā)寫稿件；第三，要體察民情，關(guān)注民生，替老百姓說話、辦事；第四，必須要有新的突破。比如，新聞的定義，新聞的攝影的拍攝方法，既要多找角度，構(gòu)圖要飽滿，照片中講究新聞元素，考慮到新聞價值大小。正如剛開始曹老師所說：“做記者，要勤奮，多觀察，多聽，多寫，這樣才有進(jìn)步?！弊詈?，在以后的學(xué)習(xí)中要拓展知識面、使自己的知識系統(tǒng)化，由于新聞接觸社會的反方方面面，所以要的知識也需要十分全面?？傊?，我這次實(shí)習(xí)學(xué)到了很多東西，能夠讓我受益終身。第三篇：大學(xué)生報社實(shí)習(xí)報告大學(xué)生報社實(shí)習(xí)報告1七月在報社實(shí)習(xí)，一個月時間的付出帶來了收獲，雖然可能這份感悟并不見得多有深度，但畢竟是經(jīng)過自己一分一秒投入的工作而得出的，于己而言，是一次寶貴的經(jīng)歷。報社的績效工資給員工帶來了很大的壓力，為了賺的多，自然需要多出去跑，線索多了，才有東西寫，而寫出來的東西，又需要得到上級的認(rèn)可，才能發(fā)表。每天我大概早上九點(diǎn)多到辦公室，一般辦公室里，除了一群實(shí)習(xí)生之外，正式記者是比較少的。后來才漸漸明白，早上的時候其實(shí)記者