青少年要學(xué)會(huì)自我保護(hù)-展示頁(yè)
2024-10-25 12:41本頁(yè)面
【正文】 ，浪費(fèi)時(shí)間、精力，耽誤學(xué)習(xí)，而且還容易引發(fā)打架斗毆，無(wú)故傷害等事端。６．不要同社會(huì)上行為失常和有劣跡的人員過(guò)分來(lái)往，接觸過(guò)多必然會(huì)染上惡習(xí)，甚至自覺(jué)不自覺(jué)地加入這些人的圈子，有的則會(huì)被脅迫做壞事。節(jié)假日和同學(xué)、朋友相約去玩，要明確告訴家人要去的地方，并能保持電話聯(lián)系。４．一些離家外出的孩子，不要輕信他人的花言巧語(yǔ)，特別是類似帶你“找工作”、“開(kāi)眼界”的話，更不能輕易跟著去，一些青少年就是輕信花言巧語(yǔ)，跌進(jìn)陷阱，被騙、被拐、被害的事例很多。一些犯罪分子冒充維修水、電、暖和收費(fèi)人員上門，借此機(jī)會(huì)進(jìn)入住宅進(jìn)行犯罪活動(dòng)。如果覺(jué)得此人可疑，就要設(shè)法告訴老師和民警叔叔。３．不要輕易相信陌生人，告訴他們父母親的上班規(guī)律，家中有無(wú)貴重物品等，更不能隨便將陌生人帶到家中。目前，我國(guó)針對(duì)未成年人的保護(hù)法律主要有：《民法通則》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《刑法》、《刑事訴訟法》等。要學(xué)習(xí)和掌握一些如何擺脫困境的技能，借鑒一些青少年如何機(jī)智勇敢地虎口脫身的方法，在自己萬(wàn)一遭遇到不測(cè)時(shí)，能夠沉著應(yīng)付、機(jī)智逃生并尋機(jī)報(bào)警。依筆者之見(jiàn)，青少年應(yīng)從下列幾個(gè)方面加強(qiáng)自我保護(hù)：１．樹(shù)立“敵情觀念”，頭腦里要繃緊安全防范這根弦。第一篇：青少年要學(xué)會(huì)自我保護(hù)青少年要學(xué)會(huì)自我保護(hù)目前，一些青少年遭受到種種不法侵害，小到辱罵、虐待、遺棄，大到被傷害、拐賣，甚至被犯罪分子綁架、殺害等。因此，全社會(huì)都應(yīng)當(dāng)高度重視青少年合法權(quán)益的維護(hù)，家長(zhǎng)和教師要教育孩子具備自我保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)孩子的自我保護(hù)技能，以有效地維護(hù)他們的合法權(quán)益。要通過(guò)各種形式和途徑，提高青少年對(duì)社會(huì)狀態(tài)的認(rèn)知程度，明了社會(huì)治安的復(fù)雜情況，懂得世界上有陽(yáng)光，也有黑暗。２．要學(xué)習(xí)和掌握保護(hù)青少年的法律、法規(guī)知識(shí)，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自身的合法權(quán)益。這些法律分別規(guī)定了未成年人依法享有民事權(quán)利，受教育權(quán)利和其他應(yīng)享有的保護(hù)權(quán)利等。即使陌生人聲稱是自家親戚，父母的朋友、同事等，應(yīng)先同家長(zhǎng)取得聯(lián)系加以證實(shí)。獨(dú)立在家時(shí)，不要輕易給陌生人開(kāi)門。當(dāng)青少年一人在家時(shí)，不要開(kāi)門答話，靜聽(tīng)動(dòng)靜，如果不慎開(kāi)了門，可假稱自己的家人在樓下，假裝喊幾聲，使罪犯膽怯。５．夜間如果需出門，最好要求成年人做伴。未成年人身上不要帶過(guò)多的錢財(cái)，衣著打扮要盡量樸素大方，不要過(guò)于華麗，否則，就易成為受害目標(biāo)。不要去游戲廳、歌舞廳、網(wǎng)吧等公共娛樂(lè)場(chǎng)所。而沉迷網(wǎng)吧也是弊多利少，有些青少年因所謂“網(wǎng)戀”，招致侵害甚至殺身之禍的教訓(xùn)是非常慘痛的。第二篇：青少年要提高自我保護(hù)能力青少年要提高自我保護(hù)能力教學(xué)設(shè)計(jì)與反思教學(xué)目標(biāo)：（1）能說(shuō)出未成年人自我保護(hù)意識(shí)的含義和從哪幾個(gè)方面提高自我保護(hù)的能力。一、導(dǎo)入新課播放一組法律保護(hù)青少年的圖片問(wèn)：以上圖片分別說(shuō)明對(duì)未成年人實(shí)施的什么保護(hù)？ 未成年人保護(hù)法對(duì)這些方面的規(guī)定，為未成年人的健康成長(zhǎng)提供了法律保障，但單單依靠這些能否達(dá)到保護(hù)未成年人的目的呢？我們青少年應(yīng)如何配合好這些方面呢？今天，我們將一起來(lái)學(xué)習(xí)、討論這一問(wèn)題。那么，什么是未成年人的自我保護(hù)意識(shí)呢？（展示，同學(xué)齊讀。（展示）你有自我保護(hù)意識(shí)嗎？生活處處充滿陽(yáng)光，但也有時(shí)不免陰。一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)?zāi)銈內(nèi)喽伎嫉貌缓?，老師讓不及格的學(xué)生在烈日下跑3000米作為教訓(xùn)，你覺(jué)得：（1）老師也是為了大家好，跑一跑能讓大家學(xué)習(xí)更用功一些（2）雖然不愿意去跑，但大家都去了也就跟著去（3）這樣的處理方法不當(dāng)，要對(duì)老師提出抗議（4）這是變相體罰，堅(jiān)決不跑，并向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門投訴一天，老師截獲了一封異性寫(xiě)給你的信，拆開(kāi)看后在班中點(diǎn)名批評(píng)你，你對(duì)這件事：（1）自認(rèn)倒霉，老師要批評(píng)也沒(méi)方法（2）心里很不舒服，以后會(huì)與這可惡的老師對(duì)抗（3）向老師提出他已侵犯你的通信自由（4）向?qū)W?；蚱渌嘘P(guān)部門投訴你
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