陜旅版六年級下冊英語教學(xué)計劃-展示頁
2024-10-25 12:23本頁面
【正文】 性的課外作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進(jìn)行大量的語言操練和練習(xí)。五、主要教學(xué)措施以活動為課堂教學(xué)的主要形式，設(shè)計豐富多彩的教學(xué)活動，讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中用，從而保證學(xué)生英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展。能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。能按四會要求掌握所學(xué)句型。樂于了解英語國家兒童的興趣和愛好及外國人的風(fēng)俗習(xí)慣。養(yǎng)成響亮清晰讀英語、說英語的習(xí)慣，認(rèn)真模仿語音、語調(diào)，以培養(yǎng)語感。能參加運(yùn)用英語組織和開展日常課堂教學(xué)和生活游戲及其他課內(nèi)外活動，做到大膽開口，發(fā)音正確。三、教學(xué)目標(biāo)和奮斗目標(biāo)形成學(xué)習(xí)英語的興趣和愛好，形成在動態(tài)真實的環(huán)境中使用英語進(jìn)行活動的積極性。深入開展主題化系列教研活動。二、指導(dǎo)思想圍繞基礎(chǔ)教育課程改革, 以“天天有自信，日日在提高”的理念為指導(dǎo)，加大教改力度，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究。第三篇：六年級英語陜旅版教學(xué)計劃2陜旅版小學(xué)英語六年級上冊教學(xué)計劃一、學(xué)生情況分析本年級共有60人，他們英語基礎(chǔ)好，接受新知識速度快，學(xué)習(xí)英語的積極性也很高，能按時完成作業(yè)，但個別學(xué)生書寫不認(rèn)真。四、具體措施：教學(xué)中，采用情景教學(xué)法，讓學(xué)生身臨其境，積極主動地參與到課堂教學(xué)中去，調(diào)動學(xué)生的非智力因素，提高學(xué)生實際運(yùn)用語言的能力。三、教學(xué)重點和難點：要求掌握所學(xué)單詞、短語。進(jìn)一步養(yǎng)成良好 的書寫習(xí)慣。能聽懂指令并做出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)，能根據(jù)圖片進(jìn)行簡要的口頭描述，能唱教過的英語歌曲并誦讀一些英語詩歌和歌謠。能運(yùn)用英語在日常學(xué)校生活和課堂情景中與老師和同學(xué)進(jìn)行日?？陬^交際，如問候有關(guān)個人、家庭和朋友和簡單信息。教師面向?qū)W生，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，紿終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位注意分層教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進(jìn)行大量和語言操練和練習(xí)。掌握所學(xué)句型。進(jìn)一步養(yǎng)成聽英語、讀英語和說英語的良好習(xí)慣。樂于了解英語國家兒童的興趣和愛好及外國人的風(fēng)俗習(xí)慣。能參加運(yùn)用英語組織和開展日常課堂教學(xué)和生活游戲及其它課內(nèi)外活動。四、教學(xué)目標(biāo)和奮斗目標(biāo)：形成學(xué)習(xí)英語的興趣和愛好，在動態(tài)真實的環(huán)境中使用英語進(jìn)行活動的積極性。 對學(xué)生的形成性評價可以分三個方面在課堂上開展： 1）對會話和詞匯的評價2）課堂作業(yè)是按照形成性評價的思路設(shè)計的，是對學(xué)生課堂教學(xué)情況的一種檢測。2）看圖扮演角色朗讀。教學(xué)中可以用頭飾進(jìn)行個人、小組、集體等形式的角色表演。4）優(yōu)秀者自我展示。2）教師在演示中略教擴(kuò)展性語言。，要求他們理解故事，能夠跟錄音指著圖講述故事。（三）歌曲與歌謠教學(xué)要使歌曲和歌謠真正起到活躍教學(xué)，并服務(wù)于語言教學(xué)的作用，應(yīng)注意以下幾點： ，培養(yǎng)藝術(shù)素質(zhì)（四）趣味故事教學(xué)每個單元的趣味故事不僅僅是給學(xué)生帶來樂趣，更重要的是起到了擴(kuò)展語言和對不同學(xué)生分層次教學(xué)的作用。節(jié)奏和動作能刺激大腦皮層，激活記憶，使學(xué)生在對各指令的反應(yīng)中自然習(xí)得語言。設(shè)計生動活潑的交際性語言活動。語言詞匯的教學(xué)，相輔相成，不可分割。在會話表演中，教師的角色既是導(dǎo)演，又是演員。教材特點：。二、教材分析：本教材注重學(xué)生審美感受和語言能力的培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力的協(xié)調(diào)發(fā)展，以“接近社會、貼近學(xué)生、學(xué)以致用”為原則，選擇符合六年級小學(xué)生身心特點的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計課題。第一篇：陜旅版六年級下冊英語教學(xué)計劃陜旅版六年級下冊英語教學(xué)計劃授課教師：陳艷新的學(xué)期已經(jīng)來臨，為了使教學(xué)工作順利開展，特制定如下計劃：一、學(xué)生情況分析:本班學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣有所下降，英語知識底子薄，兩極分化比較嚴(yán)重，所以本學(xué)期應(yīng)做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。教師面向?qū)W生，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，紿終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位注意分層教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。全冊共有14個單元，內(nèi)容涵蓋打電話，方位表達(dá)，問路和指路，看病等，分配在各課之中。三、教學(xué)方法及要求：（一）會話教學(xué)在會話教學(xué)中，教師
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1