【正文】 具。二、本學期取得的成績（一）教育工作在教學中我深知要提高教學質(zhì)量，關鍵就是要上好課。積極參加園內(nèi)各項活動及年級組教研活動，做好各項工作，積極要求進步。一、思想品德本人能積極參加政治學習，遵守勞動紀律，團結同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新。本學期我認真做好各項工作，積極完成園里布置的各項任務。幼兒園教師個人工作總結時間飛逝，轉眼間，一個緊張而又充實的學期又過去了。安全、保健方面：（1）、創(chuàng)設安全舒適的幼兒活動環(huán)境。創(chuàng)造機會，引導幼兒參與環(huán)保的宣傳與實踐活動，初步養(yǎng)成幼兒良好環(huán)保行為習慣。（2）把環(huán)境教育滲透于幼兒一日活動中，從小事做起，點點滴滴培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保行為。德育建設方面：（1）有計劃地開展環(huán)境教育主題活動。班級建設方面：尊重幼兒的年齡特點，在各領域中開展豐富多彩的教育活動，將蒙氏閱讀滲入其中。（5）加強藝術表現(xiàn)能力的培養(yǎng)。如，將教學內(nèi)容延伸至區(qū)域活動中，保證使每個幼兒都有充分操作的機會；將智力游戲、音樂游戲及娛樂游戲等科學、合理地滲透到幼兒的一日活動中去，讓幼兒在游戲活動過程中主動地建構多方面的認知能力。（2）繼續(xù)以主題活動的形式開展教育教學活動。幫助家長樹立正確的兒童觀、教育觀、知識觀，明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng)，使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動，形成良好的“家園對話互動網(wǎng)”。營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責任感。在新學年，我們將在《園工作計劃》的指導下，結合本班幼兒的實際情況，家園合作，開展班級各項工作，促進幼兒富有個性的發(fā)展。張雪玲，工作10年，從事幼兒教育4年，最大的特點活潑、開朗，一看就跟孩子似的，所以很容易跟孩子們打成一片，跟孩子沒有距離感。幼兒整體特點：常規(guī)好，吃飯、喝水、如廁非常有秩序，教師：今年我班教師有人：班主任：吳學香，音樂專業(yè)，工作十五年，從事幼兒教育三年。3.“迎新年”游園活動。十二月份：。，向幼兒規(guī)范要求，初步開展生活常規(guī)工作。，讓家長學習一些育兒經(jīng)驗和有關保健方面的知識。利用每個學期兩次的家長會向家長介紹班級工作重點和班級工作總結?！凹议L園地”櫥窗，向家長推薦有關家教等方面優(yōu)秀文章，引導家長關注新的教育觀念。四、家長工作：：開學前，本班教師對每一位新生進行家訪，了解、熟悉幼兒情況，并與家長進行更加深入的交流與溝通。：配合保健老師作好幼兒的保健工作。（二）、衛(wèi)生保健：：教幼兒正確的洗手，安靜進餐，不挑食，保持桌面干凈，不亂扔垃圾等。，教師巡回檢查，及時為幼兒蓋好被子，防止幼兒感冒、受涼。，力求一日生活各個環(huán)節(jié)緊湊、有序。但不忽視孩子的不良傾向，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，幫助幼兒形成是非概念。我們?nèi)粚⑼膮f(xié)力，讓每一個孩子在我們這個大家庭里快樂、健康的成長。黃老師擔任語言、音樂、健康的教學。我們對幼兒都非常有愛心和耐心。這些都提醒我們老師要更好的安排幼兒在園的生活，更加細致的觀察幼兒的表現(xiàn)，注意幼兒的活動量，避免引發(fā)相關疾病。因此，我們的工作只能精益求精，不能讓家長失望。，這些孩子比較嬌氣、霸道，教師要引導幼兒在幼兒園逐步克服這些不良習慣尤為重要。，他們初次從家庭走入幼兒園，需要適應新的環(huán)境、新的伙伴、新的生活。男孩多，女孩少。作為老師，面對全新的幼兒、全新的家長，深感責任重大。第一篇：2011學年第一學期幼兒園班級工作計劃一．班級情況分析：在中國百年奧運會剛剛落下帷幕的金秋，我們育紅幼兒園又迎來了一批活潑、可愛的新小班小朋友。我們是小蒙三班，是一個全新的班集體。（一）、幼兒情況分析：我班共有幼兒23名，其中女孩9名，男孩14名。男孩天性活潑、好動，這會給班級的常規(guī)工作帶來一定的難度。在情緒上可能波動很大，需要老師更加耐心的引導，幫助他們盡快適應集體生活。（二）、家庭情況分析：：我園是省一類幼兒園，我們班級又是蒙氏特色教學班，家長對我們的工作給予很大期望。，發(fā)現(xiàn)我班個別幼兒吃飯較慢，體質(zhì)弱，容易出虛汗。（三）、班級工作人員情況分析：我班共有兩位教師和一名保育阿姨。李老師擔任計算、美術、社會的教學。保育阿姨主要擔任班級的衛(wèi)生和幼兒的保育工作。二、班級常規(guī)工作：“以大帶小”的方式讓幼兒盡快適應幼兒園的集體生活。我們的教育以表揚為主，多樹立榜樣，多鼓勵、引導。，將常規(guī)教育貫穿于幼兒一日活動中。三、生活護理與衛(wèi)生保?。海ㄒ唬┥钭o理：，及時為幼兒增添衣物。提醒他們細嚼慢咽，幫助他們糾正不良飲食習慣。：堅持教玩具、班級、午睡室、毛巾的定期消毒等。及時向家長反映幼兒在園的精神面貌。：利用入園、離園時間與家長客觀反映幼兒在園表現(xiàn)，與家長共同探討配合解決。，鼓勵家長來園參與了解自己的孩子在園的表現(xiàn)，更好的配合幼兒園的教育。五、班級活動：九月份：。十月份：“國慶”幼兒早操表演。十一月份：。元月份：。第二篇：2011學第一學期幼兒園班級工作計劃2011學第一學期幼兒園班級工作計劃一、班況分析：幼兒：我班幼兒共有37名，其中，女生15名，男生22名，老生35名，新生2名。董建敏，音樂專業(yè)，工作14年，從事幼兒教育1年，最大特點是有很強的責任心，和孩子們相處的很融洽。劉真，工作7年，幼兒教育專業(yè)，從事幼兒教育7年；幼兒園最年輕的教師，最大的特點是她的授課方法很適合孩子，在輕松愉快中和孩子一起完成互動。二、班級目標：養(yǎng)成孩子間相互學習的好習慣，培養(yǎng)幼兒自主和決策的能力，建立一個共同探討的團體。繼續(xù)認真學習新《綱要》，樹立正確的教育觀，統(tǒng)一教育思想，并轉化為教育行為。三、本學期工作重點：教育教學方面：（1）本學期我們開設了情境數(shù)學、分享閱讀、建構式課程三大特設課程，全方位培養(yǎng)幼兒智力能力的發(fā)展。在活動中，注重觀察孩子的情況，以便生成新的活動，更有利于孩子的發(fā)展；（3）根據(jù)本班幼兒學習與發(fā)展的具體情況，針對性地設計和組織一些游戲，幫助幼兒在游戲中獲得或擴展相關經(jīng)驗。（4）為了讓幼兒在活動區(qū)中真正“活”起來，讓幼兒在做做玩玩中開發(fā)智力，提高能力，本學期重點引導幼兒參與活動區(qū)的創(chuàng)設，滿足同一年齡階段不同幼兒的需要，根據(jù)教育目標、主題的轉變，定期進行材料的更換投放，并在實踐中進行總結研究。通過豐富多彩的活動，讓幼兒喜歡聽音樂，唱歌，繪畫，感受音樂及藝術作品的美；學習對音樂對物體進行想象，能用動作，表情或語言表達，或描繪；喜歡表演，積極大膽地參與表演活動；懂得保持畫面清潔，繪圖的色彩豐富，鮮艷；能欣