【正文】 握，然后運(yùn)用你掌握的技術(shù)，尤其是機(jī)械技術(shù)和運(yùn)用工具的技術(shù)。（10）允許你設(shè)計(jì)或者發(fā)起一項(xiàng)計(jì)劃，但不需要你去貫徹那些繁瑣乏味的細(xì)節(jié)工作。（9）能在自由的、不受各種死板制度限制的環(huán)境中完成工作。（7）能讓你結(jié)識(shí)不同的人，并與他們保持聯(lián)系，特別是那些你所尊敬的人。（5）遵循邏輯規(guī)律，基于客觀公正的原則辦事；而不是憑借個(gè)人的喜惡來(lái)辦事。（3）承認(rèn)并鼓勵(lì)你的創(chuàng)造力、才能和臨場(chǎng)發(fā)揮的能力。（1）能給你機(jī)會(huì)，讓你解決創(chuàng)造性的問(wèn)題，或者為一般性問(wèn)題找到創(chuàng)造性的解決途徑。你吸引和鼓勵(lì)同伴，通過(guò)富有感染力的熱情，鼓舞別人加入你的行動(dòng)中。你富有想象力地處理社會(huì)關(guān)系，常常有許多的朋友和熟人。有時(shí)你的態(tài)度不從習(xí)俗，樂(lè)于幫助別人超出可被接受和被期望的事情。因?yàn)橄矚g行動(dòng)和興奮的事情，所以你樂(lè)于戶外活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)。你平等、公正。你是現(xiàn)實(shí)主義者，所以能夠很好地利用可獲得的資源，同時(shí)擅于把握時(shí)機(jī)，這使你變得很講求實(shí)效。你好奇心強(qiáng)，而且善于觀察，只有理性、可靠的事實(shí)才能使你信服。你對(duì)于技巧性的事物有天生的理解力，通常精于使用工具和進(jìn)行手工勞動(dòng)。你很謙遜，對(duì)于完成工作的方法有很好的理解力。做好心理預(yù)警學(xué)生的寒假輔導(dǎo)安排工作。做好節(jié)假日心理危機(jī)干預(yù)和輔導(dǎo)工作。配合院系加強(qiáng)對(duì)我系任心理委員和寢室信息員的培訓(xùn)與指導(dǎo)，通過(guò)座談會(huì)、案例交流、知識(shí)講座等形式，提升心理健康教育工作專業(yè)水平。完成新生班級(jí)心理委員、寢室心理健康信息員的選拔和培訓(xùn)工作。定時(shí)更新預(yù)警庫(kù)的信息。經(jīng)常深入學(xué)生宿舍，走訪、了解、熟悉、把握每個(gè)學(xué)生的思想狀況。三、工作要點(diǎn)制定本學(xué)期心理健康工作計(jì)劃。以朋輩輔導(dǎo)和心理委員輔導(dǎo)相結(jié)合為輔導(dǎo)模式以寢室心理健康信息員、班級(jí)心理委員以及院系心理咨詢工作組為信息鏈做好日常工作。自動(dòng)化專業(yè)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃2一、指導(dǎo)思想：在新學(xué)期認(rèn)真貫徹學(xué)院心理健康的有關(guān)精神，積極配合院系相關(guān)工作，推動(dòng)心理健康教育工作的開(kāi)展。積極利用學(xué)校提供的條件,強(qiáng)化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地做出充分準(zhǔn)備。大學(xué)二年級(jí)：要通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試；通過(guò)計(jì)算機(jī)應(yīng)用2級(jí)考試；熟悉掌握專業(yè)課知識(shí)。六、職業(yè)生涯規(guī)劃學(xué)習(xí)生活規(guī)劃在這個(gè)高科技的社會(huì)，計(jì)算機(jī)以成為了日常生活中不可缺少的一部分，而英語(yǔ)更上讓我們無(wú)處不體會(huì)到它的重要，因此，在大學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)劃上，我將這兩科作為學(xué)習(xí)的重中之重。老師：聰明、機(jī)靈古怪。）五、角色建議：父親：目前，必須搞好學(xué)習(xí)，為以后找工作奠定基礎(chǔ)，同時(shí)，還要多鍛煉自己，讓自己成為同齡人中的強(qiáng)者。四、社會(huì)環(huán)境分析一般社會(huì)環(huán)境:電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地，知識(shí)信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，形形色色人物競(jìng)赴出場(chǎng)，不禁感嘆，這世界變化好快。缺點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)：做事不夠細(xì)心，有時(shí)候也比較懷疑自己的能力，惰性較大。劣勢(shì)盤(pán)點(diǎn)：因?yàn)閬?lái)自農(nóng)村，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，決定了我的事業(yè)起點(diǎn)相對(duì)言要低，而且，到目前為止，還沒(méi)有任何工作經(jīng)驗(yàn)，各類榮譽(yù)證書(shū)太少。一、個(gè)人資料姓名：XX性別：女出生年月：1988年1月性格：外向?qū)W歷：大學(xué)本科一年級(jí)專業(yè)：自動(dòng)化座右銘：思想有多遠(yuǎn)，我就能走出多遠(yuǎn)。我們對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃，就是給自己的夢(mèng)想插上翅膀。正文：自動(dòng)化專業(yè)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃自動(dòng)化專業(yè)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃自動(dòng)化專業(yè)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃1前言我們向往著美好的明天，所以一直為著心中的那個(gè)夢(mèng)而奮斗。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，換個(gè)角度理解，就是對(duì)我們心中的那個(gè)藍(lán)圖的描繪。遠(yuǎn)大的理想總是建立在堅(jiān)實(shí)的土地上的，青春短暫，從現(xiàn)在起，就力爭(zhēng)主動(dòng)，好好規(guī)劃一下未來(lái)的路，去描繪這張生命的白紙。二、自我盤(pán)點(diǎn)興趣愛(ài)好：業(yè)余愛(ài)好：讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)、體育、畫(huà)畫(huà)心中偶像：周恩來(lái)、喜歡的文學(xué)作品：《紅樓夢(mèng)》、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《老人與海》、《平凡的世界》喜歡的歌曲：《愛(ài)拼才會(huì)贏》、《水手》、《我的未來(lái)不是夢(mèng)》優(yōu)勢(shì)盤(pán)點(diǎn)：從小生活條件堅(jiān)苦，讓我養(yǎng)成了不怕苦的精神，創(chuàng)業(yè)是一個(gè)堅(jiān)苦的過(guò)程，在這個(gè)漫長(zhǎng)堅(jiān)苦的過(guò)程中，它將是我唯一的，也是最寶貴的財(cái)富。優(yōu)點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)：樂(lè)觀，開(kāi)朗，而且，我口齒伶俐，膽大，有一股不服輸?shù)那鼩?。三、解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)當(dāng)劣勢(shì)和缺點(diǎn)成為了你前進(jìn)道路上的障礙時(shí)，就應(yīng)充分得用你的優(yōu)點(diǎn)，讓其把你帶出圍障；雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái)，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教，及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正。特殊社會(huì)環(huán)境：（將要從事的職業(yè)行業(yè)的環(huán)境。母親：學(xué)習(xí)要認(rèn)真，最好要考研。同學(xué)：有較強(qiáng)的工作能力，聰明。在學(xué)習(xí)的同時(shí)，還努力提高自己各方面的能力，大學(xué)一年級(jí)：了解大學(xué)年活，了解專業(yè)知識(shí)，了解專業(yè)前景，了解大學(xué)期間應(yīng)該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書(shū)。大學(xué)三年級(jí)：著重提高自己的工作能力、交際能力、動(dòng)手能力和環(huán)境適應(yīng)能力，同時(shí)極鍛煉自己得到獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性；盡量多體驗(yàn)兼職，積累工作經(jīng)驗(yàn)，大學(xué)四年級(jí)：目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請(qǐng)及成功就業(yè)上，積極參加招聘活動(dòng),在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備。近十五年的目標(biāo)20xx20xx年：利用3年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。二、工作思路以扎實(shí)開(kāi)展心理危機(jī)預(yù)警工作為基礎(chǔ)。重點(diǎn)以“新生適應(yīng)”為主題全面開(kāi)展心理健康教育課外活動(dòng)。建立好心理委員和寢室信息員的飛信群。做好心理危機(jī)干預(yù)的常規(guī)工作，嚴(yán)格落實(shí)“五早”信息預(yù)警機(jī)制，做好學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)工作的月通報(bào)和周通報(bào)工作，確保心理預(yù)警學(xué)生穩(wěn)定。配合院系，認(rèn)真開(kāi)展XX級(jí)新生心理健康教育系列活動(dòng)，認(rèn)真做好心理普查、心理訪談、心理檔案的建設(shè)工作。完成新生心理拓展訓(xùn)練活動(dòng)等。加強(qiáng)班級(jí)心理委員和寢室信息員的隊(duì)伍建設(shè)，圍繞主題，召開(kāi)朋輩輔導(dǎo)員經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，構(gòu)架溝通、交流的平臺(tái)，加強(qiáng)對(duì)新生班級(jí)心理健康教育工作的指導(dǎo)，通過(guò)嚴(yán)格考核等形式，增強(qiáng)朋輩輔導(dǎo)員的角色歸屬感和責(zé)任感。對(duì)本學(xué)期開(kāi)展的各項(xiàng)心理健康工作進(jìn)行總結(jié)。自動(dòng)化專業(yè)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃3一、個(gè)性特征——你適合做什么你坦率、誠(chéng)實(shí)、講求實(shí)效，喜歡行動(dòng)而非漫談。你擅長(zhǎng)分析，所以對(duì)客觀含蓄的原則很有興趣。你往往做出有條理而保密的決定，僅僅是按照自己所看到的、有條理而直接地陳述事實(shí)。你重視事實(shí)，那是你知之甚深的知識(shí)的寶庫(kù)。你平和而寡言，往往顯得冷酷而清高，而且容易害羞，除了是與好朋友在一起時(shí)。你往往受沖動(dòng)的驅(qū)使，對(duì)于即刻的挑戰(zhàn)和問(wèn)題具有相當(dāng)?shù)倪m應(yīng)性和反應(yīng)能力。大多數(shù)的你喜歡審視周?chē)沫h(huán)境，認(rèn)為多數(shù)的規(guī)則和章程如果不被打破，便意味著屈從。你喜歡自在地生活，在每天的生活中尋找快樂(lè)和變化。你表現(xiàn)得很樂(lè)觀，具有幽默感。你喜歡努力理解和回應(yīng)他人，而不是判斷他人。（2）能讓你在創(chuàng)造更有效率的功能系統(tǒng)的過(guò)程中，實(shí)施你創(chuàng)新性的結(jié)論。（4）能讓你體驗(yàn)到充滿趣味、充滿活躍和興奮的各種情況。（6）能讓你提高自己的工作能力和人性魅力，能夠經(jīng)常與有能力的人交往。（8）能在快速變化和極費(fèi)精力的環(huán)境中工作，并且與人進(jìn)行有意義的合作。這樣的工作可以使你享有并發(fā)揮高度的個(gè)人自由、支配時(shí)間的自由以及一種本能的、自發(fā)的方式工作的自由。個(gè)性特征因素得分表你的個(gè)性類型是：ENTP ——外傾、直覺(jué)、思考和感知適合的崗位特質(zhì)：（1）允許你劃定和使用對(duì)你而言可能最有效獲得的資源。（3）允許你根據(jù)自己對(duì)周?chē)澜绲睦斫夂瓦\(yùn)用你的技術(shù)知識(shí)，發(fā)掘你的工作蘊(yùn)藏的基本規(guī)律。（5）充滿樂(lè)趣和活力，允許你獨(dú)立