【正文】 四自”（生活自理——培養(yǎng)學(xué)生自主勞動(dòng)技能、學(xué)習(xí)自主——培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、行為自律——培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣、健康自強(qiáng)——培養(yǎng)學(xué)生健康心理素質(zhì)）為基點(diǎn)，以“三化”（教育管理規(guī)范化、生活管理家庭化、活動(dòng)管理特色化）為過(guò)程，以“三度”（社會(huì)的認(rèn)同程度、管理的科學(xué)程度、學(xué)生的樂(lè)學(xué)程度）為目標(biāo)，在寄宿制管理方面做了一些積極的探索和實(shí)踐，贏得了很好的社會(huì)效應(yīng)。近年來(lái)，我校積極探索“四學(xué)生近年在縣級(jí)以上學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)40人次。近年來(lái)，學(xué)校積極開(kāi)展教育教學(xué)改革，以教會(huì)學(xué)生“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)創(chuàng)造”為理念，努力實(shí)施素質(zhì)教育。目前已形成一支學(xué)歷達(dá)標(biāo)、穩(wěn)定合格的教師隊(duì)伍。教師發(fā)展方面。推門(mén)課最能反映一個(gè)教師的工作態(tài)度和教學(xué)水平。緊緊圍繞打造“高效課堂、輕松課堂”為抓手開(kāi)展教學(xué)工作。每年組織教師參加教育局、輔導(dǎo)站和學(xué)校開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，為全校教師提供了展示、交流、學(xué)習(xí)、提高的平臺(tái)。學(xué)校教研也活動(dòng)圍繞“有效提高小學(xué)生口算能力的策略研究”這一省級(jí)課題安排校本教研和校本培訓(xùn)。教學(xué)開(kāi)放日不僅是要向家長(zhǎng)展示我們的教育教學(xué)成果和孩子整體素質(zhì)的提高，更重要的是要聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，營(yíng)造一個(gè)和諧的家校共育環(huán)境，這一活動(dòng)已成為被天祝縣教育局表?yè)P(yáng)和推廣的特色活動(dòng)。本學(xué)期學(xué)校開(kāi)展了密集型“責(zé)任系真情，家訪表師心”系列家訪活動(dòng)、每學(xué)期還要舉行一次大型的“教學(xué)開(kāi)放日”活動(dòng)以課堂教學(xué)為中心，以多媒體演示為載體，以學(xué)生自主展示為形式進(jìn)行安排，由于形式新穎，內(nèi)容充實(shí)，在視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、情感幾方面對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了強(qiáng)烈的沖擊，引起了與會(huì)家長(zhǎng)的極大興趣，博得了他們的一致好評(píng)。學(xué)校定期組織學(xué)校、教師和家長(zhǎng)的橫向聯(lián)系，為家校聯(lián)系提供有效的常規(guī)溝通平臺(tái)。學(xué)校形成了“人人定課題，人人搞教研，人人出成果”為載體，研究和解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，總結(jié)和提升教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展，把學(xué)校建設(shè)成為學(xué)習(xí)型組織。校本教研是學(xué)校工作的一個(gè)亮點(diǎn)，尤其是近年來(lái)學(xué)校開(kāi)展的“輪流式主持校本教研小課題”研究活動(dòng)以來(lái)通過(guò)教師反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)。學(xué)校還經(jīng)常組織開(kāi)展各類具有民族特色的校內(nèi)師生活動(dòng)。抓常規(guī)管理，從規(guī)范細(xì)節(jié)入手，開(kāi)展多樣的教學(xué)活動(dòng)。為鼓勵(lì)優(yōu)秀教師擔(dān)任藏文教學(xué)，在評(píng)先樹(shù)先等方面給予特殊照顧。二是政策傾斜，提高待遇。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭學(xué)習(xí)和貫徹黨的民族政策，民族教育中出現(xiàn)的各種問(wèn)題優(yōu)先研究，盡快解決，使學(xué)校民族教育氛圍越來(lái)越濃。突出民族教育特色，一是注重民族政策的落實(shí)，創(chuàng)造優(yōu)良的民族教育環(huán)境。開(kāi)展各種形式的校園文體活動(dòng)，學(xué)校每學(xué)期舉行教師學(xué)生共同參與的“陽(yáng)光體育周”活動(dòng)、各種演講比賽等，豐富了教師、學(xué)生的業(yè)余生活和情感需要，努力形成“民主、協(xié)作”、“愛(ài)校如家”的和諧校園氛圍。2009年學(xué)校已經(jīng)被縣教育局確定為全縣“雙語(yǔ)”教學(xué)窗口示范學(xué)校，我校將積極發(fā)揮此辦學(xué)特色，力爭(zhēng)將學(xué)校辦成農(nóng)牧區(qū)一流的“雙語(yǔ)”寄宿制小學(xué)，為當(dāng)?shù)剞r(nóng)牧業(yè)建設(shè)提供人才儲(chǔ)備和智力支持。三、優(yōu)化學(xué)校管理，彰顯辦學(xué)特色。廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育教學(xué)法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師八不準(zhǔn)》等規(guī)定。教室里分布了各種各樣的版塊，這些版塊上都有不同的名字“優(yōu)作園地”、“我們的故事”、“成長(zhǎng)的足跡” ??學(xué)生的優(yōu)秀作文、成長(zhǎng)記錄、美術(shù)作品在這里展示，從而形成了每個(gè)班級(jí)不同的人文氛圍。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我們賦校園的每一面墻壁生命，讓墻壁“說(shuō)話”，并使其成為陶冶學(xué)生的“主體的畫(huà)，無(wú)聲的詩(shī)”。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：讓校園的每一塊墻壁都會(huì)“說(shuō)話”。近年來(lái)，學(xué)校本著“四化”（凈化、美化、綠化、優(yōu)化）“五性”（思想性、科學(xué)性、知識(shí)性、藝術(shù)性、教育性）的原則，精心設(shè)計(jì)校園規(guī)劃，精心施工，短短幾年時(shí)間，校園全部實(shí)現(xiàn)了硬化、綠化，綠地內(nèi)花草樹(shù)木生長(zhǎng)茂盛、干凈整齊，區(qū)域衛(wèi)生劃分包干區(qū)，責(zé)任落實(shí)到班級(jí)，每天兩掃。二、美化育人環(huán)境，改進(jìn)工作作風(fēng)。依法執(zhí)教，依法治校，建設(shè)和諧校園，確保師生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。結(jié)合我校的地域性、季節(jié)性特征，安全教育扎實(shí)開(kāi)展。貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的安全工作方針，健全完善安全工作制度，抓好學(xué)校安全工作。以豐富多彩的教育活動(dòng)為載體，寓德育于活動(dòng)之中。音樂(lè)、體育、美術(shù)、健康等課要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，陶冶學(xué)生情操，激發(fā)愛(ài)國(guó)主義情感，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作和堅(jiān)韌不拔的精神。學(xué)校始終把德育工作放在首位，注重德育實(shí)效，貫徹《德育大綱》和《中小學(xué)德育工作規(guī)程》，成立了以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，教導(dǎo)處、少先隊(duì)各司其職，德育人員職責(zé)明確，措施落實(shí)，做到計(jì)劃安排詳實(shí)周密，總結(jié)透徹有力。近幾年來(lái)學(xué)校共接受社會(huì)捐贈(zèng)折合人民幣137420元。西部公益網(wǎng)救助貧困學(xué)生5人，救助資金1300元。從2006年起王一卜先生救助貧困學(xué)生10名，每年每位學(xué)生資助現(xiàn)金150元及學(xué)習(xí)用品，直至大學(xué)畢業(yè)，現(xiàn)已累計(jì)救助金額6000余元。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極爭(zhēng)取爭(zhēng)取項(xiàng)目，賽德基金會(huì)項(xiàng)目官員先后捐贈(zèng)投影儀1架、手提電腦1臺(tái)，青樹(shù)基金會(huì)捐贈(zèng)戴爾電腦4臺(tái)、投影儀1架、佳能照相機(jī)1臺(tái)。近年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)向上，積極進(jìn)取，先后聯(lián)系有志之士，社會(huì)團(tuán)體對(duì)我校貧困學(xué)生進(jìn)行救助，對(duì)學(xué)校建設(shè)添磚加瓦，辦學(xué)條件日益改善。另外累計(jì)籌集資金28000余元購(gòu)置辦公桌18張，新增取暖烤箱22個(gè)，改善師生食堂設(shè)施，購(gòu)置一臺(tái)冰柜，學(xué)生宿舍統(tǒng)一購(gòu)置床單被套等物品。繼續(xù)綠化美化校園環(huán)境。2005年8月我校又被列為國(guó)家農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目學(xué)校，按模式二配備了遠(yuǎn)程教育設(shè)備，信息技術(shù)教學(xué)設(shè)備更為齊全。學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施1998年、2002年學(xué)校分別被列為“貧三”項(xiàng)目、“義教工程”二期項(xiàng)目學(xué)校，共投資50余萬(wàn)元，新建校舍47間，建筑面積1105平方米，新修了圍墻、大門(mén)和廁所。學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生100人，其中女生50人，寄宿生60人，少數(shù)民族學(xué)生84人，占全校學(xué)生的84%。我校服務(wù)于石門(mén)、大塘、維芨灘三個(gè)行政村及周邊部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)，服務(wù)半徑為20公里，屬半農(nóng)半牧區(qū)。圖書(shū)室藏書(shū)6266冊(cè)，生均達(dá)到60余冊(cè)。學(xué)?；厩闆r石門(mén)鎮(zhèn)中心小學(xué)始建于1951年，1996年改設(shè)為加授藏語(yǔ)文六年制“雙語(yǔ)”寄宿制小學(xué)，2005年秋季起加設(shè)英語(yǔ)。第一篇：石門(mén)鎮(zhèn)中心小學(xué)2010年迎接市政府教育督導(dǎo)檢查匯報(bào)材料乘風(fēng)破浪 揚(yáng)帆遠(yuǎn)航——石門(mén)鎮(zhèn)中心小學(xué)2010年迎接市政府教育督導(dǎo)檢查匯報(bào)這是一方沃土，充盈著自由清新的空氣，孕育著飽含希望的種子； 這是一只雛鷹，渴望在蔚藍(lán)的天際振翅翱翔，盡情舒展矯健的身姿；這是一艘航船，正揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，蕩起開(kāi)拓的雙槳，奮力駛向美好的彼岸??首先，我代表全校師生歡迎市政府督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校檢查指導(dǎo)工作。下面我從學(xué)?；厩闆r、主要工作成績(jī)、督導(dǎo)基本情況及努力方向等方面做一簡(jiǎn)要匯報(bào)。學(xué)校位于風(fēng)光秀麗的石門(mén)溝，距縣城17公里，學(xué)校占地面積10380平方米，建筑面積1207平方米，生均占地面積和生均建筑面積分別是103平方米和12平方米。教學(xué)儀器配齊率達(dá)到小學(xué)二類標(biāo)準(zhǔn)。共有農(nóng)牧戶376戶，總?cè)丝?740人，少數(shù)民族人口1025人，%，人均純收入1803元?，F(xiàn)有教職工20名，其中女教師9名；少數(shù)民族教師15名，其中女教師8名；現(xiàn)已取得本科學(xué)歷的教室14名，教師學(xué)歷合格率為100%。2004年在鎮(zhèn)黨委、政府的大力支持下學(xué)校硬化面積達(dá)3394平方米，近年來(lái)在全體師生的共同努力下綠化面積達(dá)680平方米，種植常青樹(shù)60棵。自2004年全縣“兩基”工作順利達(dá)標(biāo)后，為進(jìn)一步鞏固“普九”成果，迎接“兩基”國(guó)檢，油漆門(mén)窗、風(fēng)檐板220平方米，綠化校園310平方米，刷新墻頭標(biāo)語(yǔ)20余條，印發(fā)宣傳材料1000余份，布置教室32間，制作展板40平方米。校園環(huán)境有計(jì)劃的綠化、美化，做到花壇花紅草綠，清新優(yōu)雅，教學(xué)區(qū)、生活區(qū)設(shè)施齊全，形成一個(gè)初具規(guī)模的花園式市級(jí)校園環(huán)境示范學(xué)校。為“兩基”成果的進(jìn)一步鞏固奠定了良好基礎(chǔ)。特別是2008年9月中央民族大學(xué)凌宏教授一行為我校捐贈(zèng)辦公電腦9臺(tái)及電腦桌9臺(tái)，蘭州愛(ài)心人士王一卜捐贈(zèng)電腦5臺(tái)，2009年省委常委、宣傳部部長(zhǎng)勵(lì)小捷來(lái)我校視察民族教育工作時(shí)看到微機(jī)室電腦破舊等問(wèn)題，后捐贈(zèng)電腦10臺(tái)，學(xué)校將現(xiàn)有電腦有效組裝，建立起一個(gè)擁有20臺(tái)計(jì)算機(jī)的微機(jī)室。學(xué)校積極籌措資金3萬(wàn)余元組建兩個(gè)多媒體投影教室，有效地改善了學(xué)校的辦學(xué)條件。“《視野》陽(yáng)光行動(dòng)”已推薦申請(qǐng)20名同學(xué)，現(xiàn)已確定救助學(xué)生7名，現(xiàn)資助累積達(dá)1800元，其他同學(xué)在進(jìn)一步審批當(dāng)中。近年來(lái)在石門(mén)村委會(huì)的大力協(xié)助下，華興公司捐贈(zèng)10噸水泥，石門(mén)河水泥廠捐贈(zèng)人民幣1500元，石門(mén)河鐵廠2010年“六一”兒童節(jié)為全校學(xué)生捐贈(zèng)運(yùn)動(dòng)鞋119雙。主要工作成績(jī)一、加強(qiáng)德育管理，提高育人水平。充分發(fā)揮課堂教學(xué)德育滲透主渠道作用，語(yǔ)數(shù)藏英等各科結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義、民族團(tuán)結(jié)的教育。各項(xiàng)教學(xué)、管理工作都充分體現(xiàn)教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的特點(diǎn)。利用“六一”兒童節(jié)、國(guó)慶節(jié)等重大節(jié)假日，開(kāi)展了新隊(duì)員入隊(duì)儀式、歌詠比賽和詩(shī)歌朗誦等主題活動(dòng)，“走出校門(mén)，體驗(yàn)生活”、“國(guó)防教育”等體驗(yàn)活動(dòng)??既給學(xué)生提供了展示素質(zhì)的舞臺(tái)，體驗(yàn)到成功的喜悅，又對(duì)學(xué)生進(jìn)行了思想道德教育。學(xué)校每學(xué)期初、末定期進(jìn)行禮儀常規(guī)教育、安全教育活動(dòng)，并且每學(xué)期組織學(xué)生和部分家長(zhǎng)進(jìn)行防震防火安全演練。學(xué)校主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)一道抓好法制教育，不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)和法制觀念，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。定期評(píng)選表彰先進(jìn)班集體、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、特長(zhǎng)生、進(jìn)步生等。校園環(huán)境綠化、美化使校園文化的重要組成部分，對(duì)學(xué)生品德具有潛移默化、陶冶熏陶的作用。制定師生“人人參與保潔”衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，每周一大掃，時(shí)時(shí)保持校園環(huán)境潔美觀。整個(gè)校園，就是思想品德教育的大課堂，要讓學(xué)生視線所到的地方，都帶有教育性。教室布置，是孩子們各顯神通的絕佳時(shí)機(jī)。我們欣喜地看到他們的汗水在這里凝聚，智慧在這里閃光，個(gè)性在這里張揚(yáng)，夢(mèng)想在這里起航??此外，學(xué)校在努力抓好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的同時(shí)，還在師生中廣泛開(kāi)展了爭(zhēng)創(chuàng)“文明教研組”、“文明班集體”、“文明宿舍”和“文明個(gè)人”的競(jìng)賽活動(dòng)。實(shí)現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)為教職工服務(wù)、行政后勤為一線服務(wù)、教師為學(xué)生服務(wù)的承諾, 不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。近年來(lái)，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，始終發(fā)揚(yáng)“以管理突特色，以特色促質(zhì)量，以質(zhì)量引生源”的辦學(xué)思路，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力實(shí)現(xiàn)教育手段現(xiàn)代化，師資水平標(biāo)準(zhǔn)化，學(xué)校管理科學(xué)化。學(xué)校管理方面，在制度約束基礎(chǔ)上，融入人性化情感管理，充分發(fā)揚(yáng)民主，尊重大部分職工意見(jiàn)，做到公開(kāi)、公平、公正，充分調(diào)動(dòng)了廣大職工的積極性，增強(qiáng)了教師的民主意識(shí)、參與意識(shí)。學(xué)校形成了團(tuán)結(jié)互助、勤學(xué)遵紀(jì)、力求上進(jìn)、全面發(fā)展的學(xué)風(fēng)，為人師表、勇于創(chuàng)新、樂(lè)于奉獻(xiàn)、敬業(yè)愛(ài)崗的教風(fēng)和德育為首、教學(xué)為主、以人為本、全面發(fā)展的校風(fēng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有一人專門(mén)負(fù)責(zé)藏語(yǔ)文教學(xué)，其他民族教育活動(dòng)納入學(xué)校統(tǒng)一議事日程。學(xué)校并經(jīng)常派藏文教師到外地名校聽(tīng)課交流、學(xué)習(xí)。為學(xué)習(xí)藏語(yǔ)文的學(xué)生在“兩免一補(bǔ)”的基礎(chǔ)上，每學(xué)期發(fā)放125元的補(bǔ)助。三是抓常規(guī)建設(shè)，提高民族教育教學(xué)水平。學(xué)校對(duì)藏文教學(xué)實(shí)行了教學(xué)過(guò)程的優(yōu)化管理。如：為提高藏文班學(xué)生的藏語(yǔ)會(huì)話水平，在各個(gè)年部開(kāi)展藏語(yǔ)會(huì)話比賽、藏語(yǔ)書(shū)法比賽、民族常識(shí)知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。提高了教師的教育理論水平，又提高了自己的業(yè)務(wù)能力和研究能力，給學(xué)校的特色發(fā)展提供了有效的途徑。本年度我校已有一個(gè)省級(jí)課題《有效提高小學(xué)生口算能力的策略研究》和五個(gè)縣級(jí)小課題正在實(shí)施當(dāng)中，兩篇課題論文在省級(jí)刊物投稿，現(xiàn)已回函定稿待出版。家長(zhǎng)會(huì)、寫(xiě)給家長(zhǎng)的一封信、家訪、電訪等活動(dòng)開(kāi)展地有聲有色。家長(zhǎng)對(duì)師生飽滿的精神面貌、豐富有效的育人環(huán)境、先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施都感到非常滿意。在教育教學(xué)質(zhì)量的提高方面，學(xué)校認(rèn)真研究貫徹天?？h委《關(guān)于全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的意見(jiàn)》精神，想方設(shè)法提高教學(xué)成績(jī)，如學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包班、出臺(tái)《教學(xué)成績(jī)考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，與兄弟學(xué)校聯(lián)考等措施。各教研組也以狠抓薄弱學(xué)科的質(zhì)量為重點(diǎn)開(kāi)展各類教研活動(dòng)。從備課(提高有效性)、上課(體現(xiàn)時(shí)代性)、作業(yè)(加強(qiáng)精選性)、輔導(dǎo)(注重及