【正文】 時演練對象：全體師生演練內(nèi)容：（1）防震演練（2）疏散演練五、演練要求：保持鎮(zhèn)靜，聽從指揮，服從安排。二、防震演練領(lǐng)導小組：組 長：徐成宏 副組長：侯軍周 路秀榮成 員：李廣玉 張貴兵 李巧鳳 李官成 王開吉 靳才旺各年級組長、寢室管理員和各班班主任。沒有課的教師立刻趕赴各教室外,進行組織安全撤離。本預(yù)案從即日起正式施行。八、其它進入防震緊急狀態(tài)后，學校指揮部將通過各種新聞媒介發(fā)布各種命令、指示，防震減災(zāi)領(lǐng)導小組將通過電話、口授等形式傳達各種命令、指示。積極協(xié)助政府做好廣大師生的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理，穩(wěn)定人心，迅速恢復(fù)正常秩序，全力維護社會安全穩(wěn)定。（3）迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移到附近救護站搶救。（1）迅速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。七、震后應(yīng)急行動無論是否有預(yù)報、警報，當發(fā)生破壞性地震后，學校防震應(yīng)急領(lǐng)導小組成員立即趕赴學校，其他在校防震應(yīng)急領(lǐng)導小組成員必須在震后5分鐘內(nèi)在本校操場集合待命。加強各類值班值勤，保持通信暢通，時掌握各種情況，全力維護正常的教學工作和生活秩序。加強對易燃易爆物品的管理，加強對門衛(wèi)室等場所的防護，保證防震減災(zāi)工作順利進行。各組隨時準備執(zhí)行防震救災(zāi)任務(wù)。等所有同學都撤離了，他們才跟在隊伍最后。如家長來校接孩子，準許家長到各班班主任處簽字接走學生。在操場上的師生應(yīng)該到空曠場地或疏散區(qū)去躲避，就地不動蹲下，用手保護頭部，注意避開大建筑物或危險物（如圍墻等）。躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。從地震發(fā)生到房屋倒塌有幾秒到十幾秒的時間，此時要教育學生一定要沉著冷靜，不要恐懼慌亂，更不要無目的亂跑，須在學校地震應(yīng)急工作領(lǐng)導小組的統(tǒng)一指揮下開展應(yīng)急避險。班主任和科任教師迅速清點人數(shù)，報告年級組長，組長統(tǒng)計完本年級各班人數(shù)及教師人數(shù)后，報告校長。各班學生到達集中地后，要立即原地蹲下，保護頭部。各負責指揮的老師疏散完所在年級的學生后，跟隨所在年級的學生立即撤離，路上如有學生摔倒或受傷，馬上把他們抬到指定的集合地點，各崗位的教師迅速按指定地點分年級集合。如果有同學跌倒，要盡快扶起來。演練過程必須注意安全，學生要聽從負責老師的指揮，動作迅速而又不慌不亂，應(yīng)該排成兩路縱隊，有秩序地前進，不能爭先恐后、慌亂奔跑。師生聽到警報信號后，立即停止上課，關(guān)閉辦公室、教室所有用電設(shè)備，隨手關(guān)門。全體領(lǐng)導小組成員和師生務(wù)必要高度重視，根據(jù)布置和安排，落實每個老師的崗位、職責和學生疏散通道、順序和集合地點（籃球場）。特制定本校發(fā)生地震演練計劃。為確保學校萬一發(fā)生破壞性地震時，全體師生能迅速地、有秩序地撤離教學樓，最大限度地減少人員傷亡?？傊笓]作本次防震疏散演練情況分析及有關(guān)安全意識、技能等重要講話。各班主任按學生名冊進行點名，并向防震演練總指揮徐校長報告。每個被疏散的學生用袖口捂著鼻、貓著腰，不講話。聽到防震警報后，聽從老師安排。集合地指揮：（組織好集合點師生集結(jié)工作）集合地班級位置安排：疏散順序： 見各塊疏散流程圖集合地： 學校田徑場（111(091)112(092)113(093)114(094)101(095)102(096)103(081)104(082)091(083)092(084)093(071)094(072)教職工（073））搶救組： 組 長： 成 員：（負責做好及時送往醫(yī)院的準備工作，負責火險發(fā)生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護）九、有關(guān)注意事項:各班主任在演練前，把演練活動目的、要求必須預(yù)告學生，以免造成混亂。負責體音美組 教師有序撤離，并到指定地點。負責八年級組 教師有序撤離，并到指定地點。要求：每寢室兩路縱隊按要求快走從樓梯口靠右有序撤離，疏散到事先指定的地點蹲下抱頭。新寢室樓指揮：（指揮協(xié)調(diào)各寢室學生有序撤離）負責111班、112班學生有序撤離，并到指定地點。負責093班、094班學生有序撤離，并到指定地點。負責103班、104班學生有序撤離，并到指定地點。負責113班、114班學生有序撤離，并到指定地點。要求：每寢室兩路縱隊按要求快走從樓梯口靠右有序撤離，疏散到事先指定的地點蹲下抱頭。靳才旺負責091班、092班學生按要求有序撤離，并到指定地點。后院指揮：（指揮協(xié)調(diào)各寢室學生有序撤離）王開吉負責101班、102班學生按要求有序撤離，并到指定地點。09093學生在任課教師組織下從西出口有序疏散。教學樓二樓指揮：（落實負責二樓樓道及樓梯口撤離秩序）10102學生在任課教師組織下從東出口有序疏散。09094學生在任課教師組織下從西出口有序疏散。八、組織分工:教學樓、寢室院及夜間指揮：侯軍周（指揮協(xié)調(diào)教學樓和寢室院班級學生有序撤離）一樓東出口負責教師： 一樓中出口負責教師： 一樓西出口負責教師： 二樓東樓道口負責教師： 二樓中樓道口負責教師： 二樓西樓道口負責教師：教學樓一樓指揮：（落實負責一樓樓道口撤離秩序）11112學生在任課教師組織下從東出口有序疏散。（2）學生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先制定的地點整隊。每班靠前后門的兩位學生立即把門打開，教師迅速將全班學生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門。聽到警報聲后按預(yù)定方案進行演練。（停電時信號源，鳴長哨）上課教師立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負責人，立即告知學生“地震來了，不要慌”，并指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能保護頭部；最后一排靠里的同學面向墻，蹲在墻角處。七、演練程序：啟動程序總指揮在學校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們，全體同學們，體育中學地震應(yīng)急疏散演練馬上開始，請大家做好準備，各就各位。演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。演練前召開教師動員大會，明確此次地震應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項。要求師生在最短的時間里（不超過1分鐘）到達指定地點。學生在教師的組織下，迅速、有序、安全地進行疏散，并到指定地點集合。四、演練安排：演練時間：教 學 樓 ：不定時 學生宿舍 ：不定時 夜 間 ：不定時演練對象：全體師生演練內(nèi)容：（1）防震演練（2）疏散演練五、演練要求：保持鎮(zhèn)靜，聽從指揮，服從安排。第一篇：防地震應(yīng)急預(yù)案演練方案防震知識教育與疏散演練方案一、指導思想：為了確保師生生命財產(chǎn)安全，不斷增強廣大師生的防震減災(zāi)意識，提高全校廣大師生的突發(fā)地震災(zāi)害應(yīng)急反應(yīng)能力，安全、有序、迅速地實施防震應(yīng)急疏散，增強普及抗震安全知識，提高抗震自救能力，最大限度減輕突發(fā)地震災(zāi)害造成的損失，特制定本方案。二、防震演練領(lǐng)導小組：組 長： 副組長： 成 員：三、演練目的：堅持以人為本，安全第一，掌握抗震安全逃生技能，增強師生突發(fā)地震災(zāi)害自護、自救、互救能力。保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。安全領(lǐng)導小組人員和全體教師各司其職，圓滿完成本次疏散演練。六、演練準備：演練前開展防震減災(zāi)科普知識集中宣傳活動，為師生舉辦以應(yīng)急避險和自救互救為主的地震科普知識講座。演練前班主任動員，讓學生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。防震減災(zāi)演練領(lǐng)導小組制定相關(guān)措施，明確職責，確保演練順利進行。（1）信號源發(fā)出地震警報信號。（2）一分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號。老師讓學生睜眼抬頭，并告知學生，地震已過，學生復(fù)位，現(xiàn)在撤離教室，進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。緊急疏散演練（1）信號員發(fā)出“緊急疏散”信號。（3）隊伍在操場集合完畢，各班清點人數(shù)，向總指揮匯報。11114學生在任課教師組織下從中出口有序疏散。要求：每班兩路縱隊按要求快走從本班出口疏散到事先指定的地點蹲下抱頭。10104學生在任課教師組織下從中出口有序疏散。要求：每班兩路縱隊按要求快走從樓梯口靠右有序撤離，疏散到事先指定的地點蹲下抱頭。李曉亮負責103班、104班學生按要求有序撤離，并到指定地點。牛蘇月負責093班、094班學生按要求有序撤離，并到指定地點。女寢指揮：（指揮協(xié)調(diào)各寢室學生有序撤離）負責111班、112班學生有序撤離，并到指定地點。負責101班、102班學生有序撤離，并到指定地點。負責091班、092班學生有序撤離，并到指定地點。要求：每寢室兩路縱隊按要求快走從樓梯口靠右有序撤離，疏散到事先指定的地點蹲下抱頭。負責113班、114班學生有序撤離，并到指定地點。教職工撤離指揮：路秀榮（指揮協(xié)調(diào)全校教職工有序撤離）負責九年級組 教師有序撤離，并到指定地點。負責七年級組 教師有序撤離，并到指定地點。負責后 勤 組 職工有序撤離，并到指定地點。同時，要給學生教授逃生的基本方法、注意事項等，真正使活動收到實效。每個班級分成2個小組分別從教室的兩個安全出口，沿著墻角邊有秩序地進行撤離現(xiàn)場，不搶道，不驚慌。疏散時要有秩序，保證學生安全。警報解除。第二篇：2016年防地震應(yīng)急預(yù)案演練預(yù)案魚龍初級中學防地震應(yīng)急預(yù)案演練預(yù)案一、指導思想：落實上級安全教育的精神，堅持“預(yù)防為主、綜合整治、安全第一”的原則，創(chuàng)建安全和諧校園。通過地震演練，讓全校師生在發(fā)生地震時能夠采取正確的方法自救，能夠迅速、有序、安全地撤離疏散，提高師生的安全應(yīng)急意識。二、防震應(yīng)急領(lǐng)導小組：組 長：劉少才（校長有事不在賈虎子為組長）副組長：賈虎子 楊社軍成 員： 石仁紅、尹江平、楊高利、周謝軍 各班班主任三、演練要求：演練時間： 每學期開學第一周周二上午。地震災(zāi)害發(fā)生或演練，均以廣播警報聲或應(yīng)急領(lǐng)導小組成員的呼喊為警報信號。所有老師馬上到達指定崗位，組織學生迅速撤離教室。出教室時必須走，在教室外可以有秩序地小跑，迅速轉(zhuǎn)移到指定位置。疏散過程中，可以用雙手護頭，以防被砸傷。集合地點：籃球場。集合時每班排二列縱隊，學生全體坐下，安靜，班主任在隊伍前面，科任教師在隊伍后面。四、學生自救方法、疏散安排及次序：強烈地震發(fā)生時，一般伴有隆隆聲、地光及地面抖動。地震時室內(nèi)、外避險聽到地震警報后，處于教室內(nèi)的師生立即停止教學活動，告訴學生不要慌亂，并指揮學生將身體盡量縮成一團，迅速抱頭、閉眼、躲在各自課桌下，靠圍墻的學生盡量往里靠。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部。緊急疏散避險等到地震結(jié)束后，為了防止較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立即進行有秩序地疏散，到安全的地方去躲避余震。有電時，郭存勝迅速準備話筒通過廣播發(fā)布疏散信號，停電時用喊話器或哨聲發(fā)布疏散信號，全體師生聽到疏散的信號后，立即按預(yù)定的路線有秩序地進行疏散要有順序地疏散，每班成兩路縱隊，學生分前后門走，各排一隊，教師可根據(jù)班級人數(shù)進行安排，離門最近的學生把門固定住，以免門被關(guān)上，影響逃生時間。五、崗位安排：廣播指揮：劉少才操場指揮：賈虎子計時：楊高利（計時從發(fā)出警報開始至全部師生到達集合地點結(jié)束）安全地帶秩序負責：石仁紅各年級組長：自己年級的師生各班班主任和科任