【正文】 就算是一個特別不好的公司也同樣有很多人去，因為工作不好找啊，水漲船高，好多人想先有個工作要緊啊。還有簡歷不能只寫一份，要應聘不同的職位，不同的公司相應的改動一下，簡歷與公司對該職位的要求相對應，匹配率越高面試的可能性就越大。再則盡量把你要爭取的職位寫好，不要讓人去猜你到底要應聘什么職位。實際上公司找人的過程，簡歷只是第一關，他希望第一眼就見到有人簡歷上有自己需要的關鍵字，比如“熟練掌握”、“X年XX經(jīng)驗”。首先，簡歷。在這段時間也感謝我周圍的朋友家人給我的幫助，衷心的感謝你們，謝謝你們在我最低迷的時候給我?guī)椭o我溫暖，給我一條條實際的建議，讓我不至于迷失自己。經(jīng)過了兩個月的努力我終于找到自己滿意的工作，雖然到現(xiàn)在這個經(jīng)歷總算是告一段落，但是回首這段時間，頓時心中滋味，五味俱全，不禁感慨現(xiàn)在找工作還是如此的困難，做為總結，我就把我找工作的經(jīng)驗寫出來，也算給自己這段的經(jīng)歷劃一個句號。還有供熱站，空調制造廠，鍋爐制造廠，汽輪機制造廠等等。以上簡單介紹了熱能專業(yè)的基礎課和專業(yè)課，通過對這些課的認真學習，使我們對本專業(yè)有了全面的了解，同時為找工作打下了堅實的基礎。供熱工程：本課程主要使運用學生已學習過的幾門專業(yè)基礎課解決供熱工程中的實際應用問題。制冷技術：本課程是能源動力工程專業(yè)的一門專業(yè)選修課，本課程比較系統(tǒng)地闡明制冷的基本原理、空氣調節(jié)的理論基礎及國內外的先進技術與實踐經(jīng)驗。熱力發(fā)電場：熱力發(fā)電廠是熱能動力工程專業(yè)一門重要的綜合性專業(yè)課，是對本專業(yè)前續(xù)專業(yè)課程的一個總結。汽輪機原理：汽輪機原理是熱能動力工程專業(yè)的一門主要專業(yè)課，通過該課程的學習，使學生掌握汽輪機的基本原理，基本理論，主要內容包括：汽輪機內能量轉換的基本原理，多級汽輪機的特點，汽輪機變工況規(guī)律和變工況核算，凝汽設備的工作原理，調速系統(tǒng)的工作原理和靜態(tài)特性，汽輪機主要零件的強度 和振動，從熱式機組的特點等。內容包括：燃料；燃料燃燒計算和鍋爐機組熱平衡；煤粉制備。并學會控制系統(tǒng)的基本分析方法和仿真方法等，從而為進一步學習后續(xù)課程及今后實際工作打下堅實的基礎。主要包括：自動控制系統(tǒng)基本概念、自動控制系統(tǒng)的數(shù)學模型，、自動控制系統(tǒng)的時域分析、根軌跡法、頻率法及離散系統(tǒng)簡介。目的是使學生具備相關的專業(yè)基礎，掌握分析和設計系統(tǒng)的基本方法和技巧。工程流體力學：流體機械是將流體的能量與機械動力的能量相互轉換的廣泛應用于國民經(jīng)濟各領域的一種通用機械，將水力機械，熱力機械的基本原理及基礎理論部分作為統(tǒng)一講述，而將各自的特征放在專業(yè)課中講授。本課程不僅為學習專業(yè)知識提供必要的理論基礎，也是培養(yǎng)學生分析和解決工程實際問題能力的重要環(huán)節(jié)之一。傳熱學：傳熱學是研究熱量傳遞規(guī)律的科學，是能源動力系統(tǒng)及自動化專業(yè)的主干技術基礎課。工程熱力學：工程熱力學是熱能動力工程專業(yè)的一門骨干專業(yè)基礎課，主要研究熱能與機械能之間相互轉換的規(guī)律，和如何科學地，有效地利用能源，以及實現(xiàn)將熱能高效地轉變成機械能的方法，該課程的主要內容有熱力學第一定律，熱力學第二定律，工質熱力性質，熱力過程豚勢和循環(huán)的分析方法，能量轉的技術等。：我們學校把熱能分成熱能和內燃機兩個方向。記得剛拿到錄取通知書時，有些大人開玩笑說，熱能與動力工程不就是“鍋爐工程”么。只有我們本身夠優(yōu)秀，才能結識到夠優(yōu)秀的朋友，我們才能夠在這個競爭異常激烈的大環(huán)境下得以生存發(fā)展。而作為學習該專業(yè)的我們也是非常繼續(xù)的人才?！餆崮芘c動力工程（工程熱物理過程及其自動控制方向），畢業(yè)生可在能源利用、燃燒設備、熱工過程自動控制系統(tǒng)、換熱設備、動力機械等相關的研究院所、企業(yè)、高等院校、政府管理部門從事有關的研究、開發(fā)、教學、策劃、管理和營銷等工作。第一篇：熱能專業(yè)的認識和感想熱能專業(yè)的認識和感想熱能與動力工程專業(yè)2班劉曉敏(20080390214)一、專業(yè)解讀：熱能與動力工程屬于能源動力類,是國家重點發(fā)展領域之一,、熱能工程、流體機械及流體工程、熱能工程與動力機械、制冷與低溫技術、能源工程、工程熱物理、水利水電動力工程、冷凍冷藏工程等專業(yè),是一個寬口徑的專業(yè),攻讀方向也不相同,比如流體機械及其自動控制方向, 畢業(yè)生可以在流體機械、流體工程、電站運行管理、液壓氣動、航空航天、給排水、能源利用等行業(yè)有關的研究單位、公司、企業(yè)、高等院校、政府管理部門從事研究、設計、策劃、生產、,畢業(yè)生可以在電力系統(tǒng)設計研究院所、火力發(fā)電廠、熱電廠、動力設備制造企業(yè)、高等院校以及有關能源、環(huán)保方面的公司和政府管理部門從事有關的研究、教學、開發(fā)、策劃、, 畢業(yè)生可在能源利用、燃燒設備、熱工過程自動控制系統(tǒng)、微電子器件、環(huán)保與大氣污染治理、換熱設備、動力機械等相關的研究院所、企業(yè)、高等院校、政府管理部門從事有關的研究、開發(fā)、教學、策劃、管理和營銷等工作 對于鄭州大學熱能與動力工程專業(yè)●主要課程:工程力學、機械設計基礎、電工學、工程熱力學、流體力學、傳熱學等專業(yè)基礎課，以及制冷原理與應用、制冷與空調裝置，制冷壓縮機、鍋爐原理、汽輪機原理、熱力發(fā)電廠等專業(yè)可.●主要實踐性教學環(huán)節(jié):包括軍訓,金工、電工、電子實習,認識實習,生產實習,社會實踐,課程設計,畢業(yè)設計(論文)等二、熱能與動力工程專業(yè)就業(yè)前景：每個學校對此專業(yè)培養(yǎng)方向的細分可能略有不同，以我們學校（鄭州大學）為例，本專業(yè)有三個方向： ★熱能與動力工程（流體機械及其自動控制方向），畢業(yè)生可以在流體機械、流體工程、電站運行管理、液壓氣動、航空航天、給排水、能源利用等行業(yè)有關的研究單位、公司、企業(yè)、高等院校、政府管理部門從事研究、設計、策劃、生產、教學和管理工作。（從事這方面工作的人員較少）★熱能與動力工程（電廠熱能工程及其自動化方向），畢業(yè)生可以在電力系統(tǒng)設計研究院所、火力發(fā)電廠、熱電廠、動力設備制造企業(yè)、高等院校以及有關能源、環(huán)保方面的公司和政府管理部門從事有關的研究、教學、開發(fā)、策劃、管理和營銷等工作。我們學校是以后兩個方向為主●就業(yè)方向:學生畢業(yè)后從事熱能與動力工程（如發(fā)電廠動力工程、熱能工程、制冷與空調工程、供熱工程、環(huán)境保護、新能源技術、動力機械等）的設計、制造、運行管理、實驗研究和安裝、開發(fā)、營銷等方面的工作，●就業(yè)形勢:總體來說,該專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率可達90%以上,一些重點名牌高校,該專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率可達100%.在上海及蘇南一帶,不少鍋爐、空調、汽車、發(fā)動機制造業(yè)急需這方面的人才.●薪資狀況:今年我們專業(yè)畢業(yè)生剛參加工作的工資一般在2500元/月左右,3~5年后,根據(jù)各人的工作能力和所處行業(yè)的性質,5000~8000元/月的工資是很正常的,高薪可達20000元/月左右，（然而以后的發(fā)展還有待我們專業(yè)同學自己的努力，相信我們能夠超越之前的學長學姐們）三、總結隨著常規(guī)能源的日漸短缺，人類環(huán)境保護意識的不斷增強，節(jié)能、高效、降低或消除污染排放物、發(fā)展新能源及其它可再生能源成為本學科的重要任務，熱能與動力工程在能源、交通運輸、汽車、船舶、電力、航空宇航工程、農業(yè)工程和環(huán)境科學等諸多領域獲得越來越廣泛的應用，在國民經(jīng)濟各部門發(fā)揮著越來越重要的作用。對于我們學生自己，在平時一定要努力加強自身建設，一方面是專業(yè)技能，只有具備了堅實的專業(yè)知識地基，我們才能在地基上建設起惹人關注、站得穩(wěn)的高樓大廈；另一方面還要加強自身的其他素質（包括為人處事、接人待物等等）建設，現(xiàn)在的社會的生存之道需要的是強大的后援支持，也就是具有廣泛的人緣、朋友，廣大的人脈。第二篇：熱能專業(yè)認識實習報告熱能專業(yè)認識實習報告轉眼間，四年時間過去了，我也由學弟變成了即將畢業(yè)的學長。當時自己對專業(yè)也沒過多的了解，聽別人一說，心中自然產生了些許擔憂，難道辛辛苦苦考上重點大學，再奮斗四年，出來就是個燒鍋爐的？不過，經(jīng)過這四年的學習，我對專業(yè)有了更多更深層次的了解，我們并不是簡簡單單的鍋爐工，下面我就詳細地說說我對熱能與動力工程專業(yè)的認識以及談談我對找工作的些許感想。熱能方向的主要課程有：工程熱力學，傳熱學，工程流體力學，泵與風機，鍋爐設計，汽輪機原理，制冷技術，供暖工程，熱力發(fā)電廠，自動控制原理等（前四門課為專業(yè)基礎課）。學好這門課為以后的專業(yè)課有很大幫助，以后的專業(yè)課都是以工程熱力學里的基本知識為理論基礎的。通過本課程的學習，使學生獲得較寬廣和鞏固的有關熱量傳遞的基本理論知識、相應的分析計算能力以及一定的實驗技能的訓練。要求學生熟悉傳熱學的基本理論，掌握傳熱學的基本計算方法，重點掌握應用傳熱學原理分析和解決工程實際問題的基本知識，并通過傳熱學實驗課程的學習掌握基本的熱工測量技術，具有布置實驗、處理數(shù)據(jù)以及分析現(xiàn)象的基本能力，以及通過上機訓練了解基本的傳熱學數(shù)值計算方法。自動控制原理：自動控制原理是動力工程專業(yè)重要的專業(yè)課之一，是學習和掌握過程自動化、控制與調節(jié)等后續(xù)相關課程的出發(fā)點。其內容涉及除非線性分析法及頻率法設計系統(tǒng)以外的全部經(jīng)典控制理論。學習本課程要求掌握一般控制系統(tǒng)的建模方法，重點掌握穩(wěn)定性、準確性及快速性的概念，以及計算方法。鍋爐設計：本課程著重講述鍋爐的工作原理和計算方法。燃燒的基本理論和設備；自然循環(huán)和強制流動鍋爐的汽水系統(tǒng)，受熱面布置，工作特性，運行調節(jié)和起停方法；鍋爐熱力計算和水動力計算等內容。為后續(xù)課程的學習以及從事工程技術工作和科學研究工作打好理論基礎。本課程的教學目的是培養(yǎng)學生的綜合分析能力，使學生掌握汽輪機發(fā)電廠的熱功轉換理論基礎、了解熱力設備及系統(tǒng)，為今后實際工作做好準備。通過本課程的學習，使學生對制冷原理及壓縮式蒸汽制冷機和溴化鋰吸收式制冷機有一定的了解；能初步了解空氣調節(jié)的基本原理和技術。其中既包括通過必要的理論推導和證明而得出的理論公式，也包括應用數(shù)學方法歸納整理的經(jīng)驗公式，以及大量實踐經(jīng)驗總結的實用數(shù)據(jù)和參考指標，同時，結合現(xiàn)代科學技術的發(fā)展，增加了一些新材料、新技術和新設備等內容。熱能專業(yè)同學就業(yè)面廣泛，可以去熱電廠，火電廠，國內比較好的就是五大電力集團：華能，國電，大唐，中電投，華電。找工作是對自己大學四年學習成果的展示，考核，在找工作過程中，深刻體會到了也學到了一些東西，一下是我的一點找工作感想。這段找工作的經(jīng)歷當中我遇到了各種各樣的問題，從中苦過，笑過，悲傷過，難受過，有時候真的想放棄不找了，雖然艱難了些，但是通過這段時間的磨練讓自己明白不少事情，還是要感謝這段曲折的經(jīng)歷，沒有這么多的磨難，我也不能完全明白自己究竟能做什么。以下就是在找工作中積累的一點經(jīng)驗供大家分享。這是很重要的一點，說到簡歷大多數(shù)人都覺得不以為然，一寫簡歷要么太過花哨要么簡簡單單表格一張。重點突出的是自己的工作經(jīng)驗部分，一般來講，很多公司實際看中的是工作經(jīng)驗，經(jīng)驗部分要條例清晰，把自己實際工作中擔任的職務，負責的內容，