【正文】 地。我被關(guān)在沉悶的教室里，無助地看著老師在講臺上粉筆飛舞，無助地拿起筆做著手中的難題。我打著哈欠，心里嘀咕著：唉，我這可憐的娃子，大清早沒懶覺睡，去補習(xí)班受罪呀。周末，我正睡得香甜，老媽卻將我的被子一把掀起，冷得我瑟瑟發(fā)抖。數(shù)學(xué)老師笑瞇瞇地從前門走出，語文老師便從后門板著臉走進。好不容易，老師說下課了。下課鈴聲響了，我高興地將一張寫滿字的試卷交上，迎來的卻又是一張雪白的試卷。時間一分一秒的過去了，老師在講臺上監(jiān)視著我們。數(shù)學(xué)課時，老師在講臺上唾沫橫飛，我聽得昏昏欲睡，也只能挺直腰板，認真聽課。如今到了六年級，我的生活更加枯燥乏味了。每個星期都是三點一線：家，學(xué)校，補習(xí)班?？晌覅s不理解，一點也不理解：為什么畢業(yè)班的學(xué)生就應(yīng)該失去歡笑，失去偷快的星期天？為什么沒有人來同情我們？我多么希望，多么希望有這么一天：在瑰麗的朝霞中，我和伙伴們又一次踏入含露的草地，手挽手兒唱起了歌，做起了游戲。心目中只有歡樂，只有那數(shù)不盡的歡笑。自己猶如被關(guān)在籠子里的小鳥，時時都在渴望著，渴望著往日的自由、歡樂?？刹恢獛讜r呵，我對它淡漠了，與那個愉快的`星期天疏遠了。我的渴望就是大自然的渴望，我的自由就是大自然的自由。頓時間，我往下俯視，是一片綠草茵茵的大地，往上望，依然是碧藍的天空，再看自己，原來我長了一雙白色漂亮的翅膀，我可以自由飛翔，天空是美麗的，大地是柔和的，大自然是千變?nèi)f化的。我繼續(xù)陷入沉思中，走過大樹底下，問鳥兒：“你們自由嗎？”“自由！”它們答得多么爽快啊！可是，它們又補充了一句，“如果被抓了，就不會自由！”我低著頭，繼續(xù)漫無目的地漫步著，走到草原上，小溪前，看見魚兒，問它們同樣的問題，我得到的是同一答案，魚兒繼續(xù)向前愉快地游著，與溪水玩?！夜陋毜刈谛∠埃叵胫?，沉思著……我沒有得到自由，到底是為什么？我渴望展翅高飛，我渴望享受大自然的一切美好！這時，不知哪來的聲音，他向我親切地說道：“鳥兒經(jīng)過艱苦地練習(xí)才能飛翔，魚兒每天擔(dān)驚受怕，但還愉快玩耍，草原終會被踐踏，但還生長茂盛，你還沒有經(jīng)歷過這樣艱苦的經(jīng)歷，所以你不能自由飛翔，得到自由！”這聲音漸漸消失了，我漸漸從沉思中醒來，原來這是夢?！彼鼈冇衷趩栁遥骸靶▲B是自由嗎？”我又陷入了沉思：“沒有，小鳥被人類關(guān)起來了，失去自由?？释杂勺魑?篇2仰望天空，吸取著大自然的氣息；俯視草原小溪，享受著大自然的優(yōu)美恬靜。渴望自由，將它們分割成很多塊，分給親人和朋友，但沒有人慷慨地將它全部分給一個人，無論大小總會剩一塊給自己，來盛放心中的秘密。其實換個角度想，媽媽也是太想走進屬于別人的空間，他們的私人空間?！澳氵@是什么態(tài)度？有這么跟她說話地嗎？我還不是關(guān)心你呀？”媽媽也生氣的嚷著。媽媽驚訝的看著站在眼前的我，臉上只有憤怒媽媽想意識到了什么，因為媽媽看了我的日記。我沒有回答，沒有聲音。當(dāng)我在一天天地成長，漸漸地有了自己的秘密。媽媽完全不顧我的感受，依然繼續(xù)說著：“孩子，聽話，你現(xiàn)在還小，過馬路又不知道看車，萬一出點事怎么辦？啊，快去看書，我要忙完了?！眿寢寚Z叨著：“不行，在我的眼里你就是一個小孩子，乖，再去看一會兒書，等我忙完就陪你去。我來到媽媽眼前說：“媽媽，我到同學(xué)家做一下筆記，一會兒就回來，行嗎？”媽媽用眼光看了我一眼說：“你稍等一下，我吧這些事忙王就陪你一起去?？释杂勺魑?篇1每個人都有自己渴望的東西，每個人的都與眾不同，然而我渴望自由，渴望自由的飛翔。第一篇：渴望自由作文【精選】渴望自由作文合集5篇在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的渴望自由作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。我周末放學(xué)回家，拿出書本正準(zhǔn)備學(xué)習(xí)時，突然發(fā)現(xiàn)我一本書沒有做好筆記?！蔽也荒蜔┑卣f：“不用，我已經(jīng)長大了，又不是小孩子了，沒問題?！薄皨寢專叶歼@么大了，您就讓我獨自去吧！好不好！”我祈求著。”我欲言又止。媽媽下班買了菜回家，打開屋門，就說：“乖女兒，今天晚上想吃什么呀？”媽媽關(guān)心地問。一片寂靜?！皯{什么偷看我的日記？”我大聲嚷著，并且狠狠地將日記本丟到媽媽腳下。我哭著跑進了房間，把門鎖上了。每個人都有自己的空間，都有自己的渴望。我渴望，我渴望自由的飛翔。但，這大自然在我周圍，在我身邊吹過，說：“你是大自然的一份子，在大自然中，你自由了沒？”對呀！我自由了沒??！風(fēng)，在我面龐吹過，雨，在我身邊環(huán)繞，雷，在我耳邊想過，電，在我眼前閃過，都在問我：“你自由了嗎？你渴望過飛翔嗎？”我沉思了一會兒，說：“我沒自由，所以渴望飛翔，像大雁一樣展翅高飛，像小鳥一樣自由飛翔。”我想追問它們，可它們一閃而過，看不見了，摸不著了。我還在小溪旁，我感覺心情放松，明白了這一切，跑過草原，路過大樹底下，我停下來了，對著鳥兒歡呼，對著天空呼喊，我的自由，我的命運是我自己控制的，是我的選擇改變自己的命運和自由。想象中，大自然是大海，我是大海中的一顆小水滴?？释杂勺魑?篇3星期天是五彩的，是歡樂的。一個個的星期天我已不再擁有，它已屬于老師的作業(yè)、家長的資料了。往日的星期天，我可以和伙伴們一起在草地上談天論地、玩耍、做游戲……不受任何約束，沒有任何優(yōu)慮?？墒乾F(xiàn)在，當(dāng)我想起那片青青的草地時，又看到了掛在書架上的鼓鼓的書包當(dāng)我做完老師布置的作業(yè)想出去玩耍時，爸爸卻又送來了兩張從外校找來的試卷……一整天，大多的時間都用于寫作業(yè)，有時連吃飯媽媽也要催我吃快些，不要“耽誤”了時間……為什么？是老師說的，是父母說的，也是我忍耐不住時，內(nèi)心所重復(fù)無數(shù)遍用來安慰自己的話——你已是畢業(yè)班的學(xué)生了！我理解父母的意愿，他們是為自己孩子著想——“望子成龍”的心情太迫切了；我理解老師的心情，他們也是為了我們成材——“恨鐵不成鋼”。東方，太陽探出了頭，在朝陽的照耀下，我們又來到了田野邊……往日的歡笑全都聚集在這一天……我多么希望，多么希望有一個屬于自己的星期天?。≈灰幸粋€、一天……渴