李園小學(xué)控輟保學(xué)措施合集-展示頁
2024-10-25 10:47本頁面
【正文】 治理輟學(xué)工作力度，保障適齡兒童少年完成九年義務(wù)教育，提高“普九”質(zhì)量和水平，鞏固“普九”成果，我校特制定2010控輟保學(xué)工作計劃。教師尊重愛護每一名學(xué)生，關(guān)愛、幫助后進生、輟返生，同學(xué)之間互相吸引，班級凝聚力增強。建立和諧、民主的師生關(guān)系，以學(xué)生為主體，尊重愛護學(xué)生，一切從學(xué)生的成長與發(fā)展出發(fā)。學(xué)校要建立貧困生檔案，同時對受資助的貧困生建帳，確保資助金幫助學(xué)生完成學(xué)業(yè)。（四）扶貧控輟學(xué)校每學(xué)期期初都要舉行一次救助貧困生活動，要讓全體師生共同參與，給貧困生送溫暖、獻愛心。每一個人都有自己的閃光點，學(xué)習(xí)差一點的學(xué)生也自有他們的愛好和興趣，我們要積極開展藝術(shù)、體育、科技等多方面的教育活動，使學(xué)校不僅成為學(xué)習(xí)的樂園，還要成為藝術(shù)的搖藍，真正使每一名學(xué)生在學(xué)校都能學(xué)有所得，學(xué)有所成。同時開展豐富多彩的校園文化活動，真正使?學(xué)困生?留得住、學(xué)得進，學(xué)有所樂、學(xué)有所長、學(xué)有所用。（三）教學(xué)控輟繼續(xù)著力解決學(xué)生厭學(xué)問題，端正教育思想，全面貫徹教育方針，面向全體學(xué)生，推進新課程改革，實行?因材施教，分層教學(xué)?，有針對性的進行心理輔導(dǎo)，讓每一個學(xué)生都得到發(fā)展。（二）學(xué)籍控輟 控制小學(xué)輟學(xué)，要抓好小學(xué)階段的基礎(chǔ)管理。村干部包組、校長包校、教師包學(xué)生，確保學(xué)生人人到校學(xué)習(xí)，做到領(lǐng)導(dǎo)到位、人員到位、責(zé)任到位、措施到位、時間到位。一、指導(dǎo)思想以貫徹落實《義務(wù)教育法》為指針，以提高普及程度為重點，持之以恒地抓好控輟保學(xué)工作，進而全面實現(xiàn)我校義務(wù)教育持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展。第一篇：李園小學(xué)控輟保學(xué)措施李園小學(xué)控輟保學(xué)措施深入貫徹?依法治教，以防為主，防治結(jié)合，綜合治理?的控輟方針，采取以法治輟、以情勸學(xué)、以資助學(xué)以及轉(zhuǎn)變教育觀念、改革教學(xué)方法、改善師生關(guān)系等措施，在學(xué)校初步形成社會、家庭和學(xué)校齊抓共管、常抓不懈的控輟保學(xué)良好局面。結(jié)合我區(qū)控輟保學(xué)工作的實際，制定本辦法。二、具體措施與辦法（一）落實責(zé)任，完善管理制度實行?雙線?承包責(zé)任制，村委會與村民為一線，學(xué)校與教師、教師與家長為一線，層層簽訂控輟保學(xué)責(zé)任書，落實控輟保學(xué)責(zé)任制。建立健全普及九年義務(wù)教育的督導(dǎo)評估制度，堅持?以評促建，以評促改?和?硬件從實，軟件從嚴(yán)?的方針，認真做好控輟保學(xué)的工作。加強學(xué)校管理，建立學(xué)生戶籍卡、學(xué)籍卡和學(xué)生轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入、借讀、休學(xué)、復(fù)學(xué)手續(xù)，控制學(xué)生流失，隨時掌握學(xué)生輟學(xué)動態(tài)。教師要多關(guān)心、幫助、鼓勵學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。實驗室、圖書室及各專用教室全天候向?qū)W生開放，讓學(xué)校的每一項活動，每一件設(shè)備，每一本圖書都能充分發(fā)揮育人的作用。用優(yōu)異的教學(xué)成績吸引學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生為實現(xiàn)自己的理想，為祖國和家鄉(xiāng)的建設(shè)而勤奮學(xué)習(xí)。要堅持對困難學(xué)生雜費的減、緩、免政策，爭取社會各界的支持，不讓一個貧困生輟學(xué)。（五）實現(xiàn) ?一個都不能少?的工作目標(biāo)學(xué)校把控輟保學(xué)工作重點放在?學(xué)困生?和?易輟生?的教育上，堅
研究報告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1