【正文】 動(dòng)。（一）加大創(chuàng)建綠色學(xué)校的宣傳力度，為創(chuàng)建工作準(zhǔn)備成立“創(chuàng)建云南省綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組”，由校長(zhǎng)親任組長(zhǎng)，各部門(mén)具體分工負(fù)責(zé)，做到分工明確又團(tuán)結(jié)協(xié)作。我校自1958年建校以來(lái)一直非常重視環(huán)境教育，2003年成為中日友好環(huán)境教育基地，2010年4月被評(píng)為縣綠色學(xué)校，2010年12月又被評(píng)為麗江市綠色學(xué)校。二、近年來(lái)學(xué)校創(chuàng)綠工作回顧環(huán)境保護(hù)是我國(guó)一項(xiàng)基本國(guó)策。校園占地面積22畝，建筑面積9331平方米，綠化面積3畝多，有教學(xué)樓、綜合實(shí)驗(yàn)大樓、學(xué)生公寓、學(xué)生食堂等建筑。學(xué)?，F(xiàn)有18個(gè)教學(xué)班，在校生743人。第二篇：綠色學(xué)校自評(píng)報(bào)告玉龍縣第四中學(xué)申報(bào)綠色學(xué)校自評(píng)報(bào)告一、學(xué)校概況我校位于美麗的長(zhǎng)江第一灣畔大同小坡上，空氣清新，環(huán)境優(yōu)雅。如何創(chuàng)建環(huán)保教育與學(xué)校的課程整合新的教學(xué)模式，是我們的努力方向，也是工作難點(diǎn)。使更多師生具有環(huán)境意識(shí)、持續(xù)發(fā)展意識(shí)、資源價(jià)值觀以及保護(hù)環(huán)境的自覺(jué)參與意識(shí)，提升了師生的道德品位，增強(qiáng)了學(xué)生的綜合素質(zhì)，加強(qiáng)了學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)展的“無(wú)土不綠，無(wú)處不凈，無(wú)處不美”的“綠化”、“凈化”、“美化”建設(shè)，從根本上綠化、美化、凈化了校園，營(yíng)造了衛(wèi)生、舒適、優(yōu)雅的校園環(huán)境。讓環(huán)保教育深入校園，走向社會(huì)為了強(qiáng)化學(xué)生環(huán)保意識(shí)，并積極配合六城聯(lián)創(chuàng)工作，學(xué)校多次開(kāi)展了環(huán)保主題隊(duì)會(huì)，如：“我做環(huán)保小衛(wèi)士”，“美化校園，美化家園”等，組織學(xué)生走上街頭，清掃街道，進(jìn)行環(huán)保宣傳，受到很多人的稱贊。校園處處盛開(kāi)文明禮儀之花學(xué)校把每學(xué)期注重學(xué)生為文明禮儀教育，讓學(xué)生形成良好的文明禮儀習(xí)慣：不罵人，不扔紙屑，節(jié)約水電，對(duì)人有禮貌??整個(gè)校園沉浸在團(tuán)結(jié)進(jìn)取，奮發(fā)向上的文明校風(fēng)之中。（二）開(kāi)展多彩的活動(dòng)，營(yíng)造環(huán)保氛圍重視校園環(huán)境衛(wèi)生，綠化、美化、凈化一起抓師生堅(jiān)持每天三清掃，人人都有自己的勞動(dòng)小崗位，各位衛(wèi)生區(qū)都有自己的保潔員，做到了責(zé)任劃分明確、制度嚴(yán)格，有檢查、有評(píng)比、有總結(jié)、有表?yè)P(yáng)。環(huán)保小隊(duì)伍的建設(shè)環(huán)保教育要達(dá)到的目的，不單純是向?qū)W生進(jìn)行動(dòng)植物學(xué)的知識(shí)灌輸，而是培養(yǎng)他們對(duì)動(dòng)植物、對(duì)自然，對(duì)所生活居住環(huán)境的關(guān)心與熱愛(ài)，使學(xué)生意識(shí)到人與動(dòng)物、植物、自然環(huán)境互相依賴共存的關(guān)系，從而達(dá)到規(guī)范自己和周圍人群行為的目的。學(xué)校要求教師在學(xué)科教學(xué)過(guò)程中，除必要的知識(shí)教學(xué)之外，還要與涉及到的環(huán)境教育知識(shí)結(jié)合起來(lái)，將課文內(nèi)知識(shí)與環(huán)境教育知識(shí)聯(lián)系起來(lái)。環(huán)保教育內(nèi)容學(xué)校倡導(dǎo)綠色工程，強(qiáng)調(diào)課堂滲透，提高環(huán)境教育成效。另外此項(xiàng)環(huán)保教育活動(dòng)還被列入班級(jí)管理工作和班主任工作考核當(dāng)中去。各學(xué)科，要制定出相應(yīng)的環(huán)保教育主要內(nèi)容，并保證落實(shí)到位。使學(xué)生參與率達(dá)100%，達(dá)到全員參與的目的。（一）領(lǐng)導(dǎo)高度重視，工作落實(shí)到位成立環(huán)保教育領(lǐng)導(dǎo)小組為使環(huán)保教育工作更好更有效地在學(xué)生中開(kāi)展，學(xué)校特成立了環(huán)保教育領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)親自擔(dān)任組長(zhǎng)，親手抓環(huán)保工作，政教處、少先隊(duì)具體安排負(fù)責(zé)，年級(jí)組長(zhǎng)，各班班主任具體實(shí)施，具體落實(shí)，行政監(jiān)督執(zhí)行，形成了一個(gè)縱橫交錯(cuò)的網(wǎng)絡(luò)管理。學(xué)校通過(guò)多形式、多渠道對(duì)師生進(jìn)行環(huán)保知識(shí)的教育，如少先隊(duì)通過(guò)廣播、黑板報(bào)、知識(shí)競(jìng)賽進(jìn)行環(huán)保知識(shí)培訓(xùn)，選派教師參觀學(xué)習(xí)，吸收好的經(jīng)驗(yàn)，提高師生的環(huán)保意識(shí)和教師的環(huán)境教育水平。三、學(xué)校目前開(kāi)展環(huán)境教育現(xiàn)狀學(xué)校加強(qiáng)環(huán)保教育組織管理，校長(zhǎng)是創(chuàng)建綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組的組長(zhǎng)。學(xué)校綠樹(shù)成蔭，風(fēng)景宜人。校園處處有著精心設(shè)計(jì)的綠化帶，花壇中鮮花盛開(kāi)，碧草青青，學(xué)?，F(xiàn)在綠化面積已達(dá)1100平方米，可綠化面積100%。二、學(xué)校目前環(huán)境現(xiàn)狀學(xué)校規(guī)劃科學(xué)、布局合理，校道全部硬底化。校園布局規(guī)劃合理，美觀新穎。學(xué)?，F(xiàn)在擁有標(biāo)準(zhǔn)教室72間，擁有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，配有網(wǎng)絡(luò)化微機(jī)室、儀器室、圖書(shū)室、備課室。第一篇：綠色學(xué)校自評(píng)報(bào)告Microsoft Word 文檔綠色學(xué)校創(chuàng)建工作自評(píng)報(bào)告淮濱縣輕工希望小學(xué)一、學(xué)校簡(jiǎn)介淮濱縣輕工希望小學(xué)位于淮濱縣張里鄉(xiāng)南街，其前身是張里鄉(xiāng)馬樓村小學(xué)，1998年更名為淮濱縣輕工希望小學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班14個(gè)，幼兒園1所，教職工32人，學(xué)生948人，學(xué)校占地面積11477平方米，建教學(xué)樓2幢，面積共2460平方米，建籃球場(chǎng)兩個(gè)，面積1134平方米，硬化水泥路面450平方米。校園綠化面積達(dá)44%。學(xué)校先后被評(píng)為信陽(yáng)市“花園式學(xué)校、示范性學(xué)校、文明學(xué)校、無(wú)訪學(xué)校、安全文明校園、基礎(chǔ)教育先進(jìn)單位”；教育教學(xué)質(zhì)量年年居于全縣前列。目前學(xué)校共建有優(yōu)雅的花壇6個(gè)，建成植物園一座，做到四季常青、四季有花；騰飛雕塑與嶄新教樓相映成輝，為校園增添了無(wú)限的光彩。為了美化環(huán)境，增加學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所，新修建了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，又建造了新籃球場(chǎng)，建成了校園文化雕塑一面，建立了不銹鋼宣傳牌11個(gè)，宣傳窗多處，形成了獨(dú)特的學(xué)校宣傳陣地。校園文化建設(shè)氛圍濃郁，其中設(shè)有專門(mén)宣傳環(huán)保意識(shí)內(nèi)容的板塊，定期更新知識(shí)，建有環(huán)境教育宣傳畫(huà)，建有植物園，貼有環(huán)境教育各種警示性文字等，為師生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)濃厚的環(huán)保知識(shí)學(xué)習(xí)情境。學(xué)校將環(huán)境教育納入學(xué)年工作計(jì)劃之中，以制度強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部環(huán)境教育管理渠道，積極實(shí)施學(xué)科滲透，實(shí)施學(xué)校、社會(huì)教育互動(dòng)的形式，使師生形成良好的環(huán)境素質(zhì)。四、創(chuàng)建市級(jí)綠色學(xué)校以來(lái)的主要工作情況自創(chuàng)建綠色學(xué)校以來(lái)，學(xué)校結(jié)合實(shí)際思考并逐步實(shí)施“綠色環(huán)境教育”模式，以創(chuàng)建綠色學(xué)校為契機(jī)，加強(qiáng)環(huán)境教育，促進(jìn)素質(zhì)教育和促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，為爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)綠色學(xué)校努力。學(xué)校制定和完善實(shí)施環(huán)境教育的規(guī)章制度：將校園環(huán)境經(jīng)衛(wèi)生實(shí)施少先隊(duì)崗位責(zé)任制，實(shí)行分班管理，學(xué)生參與意識(shí)不斷增強(qiáng)；將校園、教學(xué)樓分清潔衛(wèi)生包干區(qū)，分配到班，每天進(jìn)行評(píng)比、上墻公布；學(xué)校定期組織學(xué)生參加社會(huì)環(huán)?；顒?dòng)，清除街道白色垃圾、清潔衛(wèi)生義務(wù)勞動(dòng)和環(huán)保宣傳活動(dòng)。制定計(jì)劃，定時(shí)進(jìn)行自查小結(jié)在每年度新學(xué)年伊始，學(xué)校要制定出本年度學(xué)校環(huán)保工作計(jì)劃，政教處也要根據(jù)校計(jì)劃制定本年度環(huán)?；顒?dòng)安排計(jì)劃。年度末，各部門(mén)都要對(duì)本年度的環(huán)保工作進(jìn)行小結(jié)與自查，找到工作不足點(diǎn)，加以改正。加強(qiáng)監(jiān)督力度。課堂教學(xué)活動(dòng)是開(kāi)展環(huán)境教育的主渠道，在各學(xué)科教學(xué)中，蘊(yùn)含著許多環(huán)境教育的內(nèi)容。環(huán)境教育知識(shí)是晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)課必備必講的內(nèi)容；少先隊(duì)通過(guò)專題手抄報(bào)、環(huán)保綠色征文、環(huán)保繪畫(huà)等形式組織學(xué)生進(jìn)行競(jìng)賽，通過(guò)這些教育，達(dá)到全程滲透的目的。因此，在校園里成立一支“環(huán)保衛(wèi)士監(jiān)督崗”，讓學(xué)生在切切實(shí)實(shí)的活動(dòng)中感受到環(huán)保的重要。使學(xué)校有一個(gè)整潔衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。利用各種宣傳陣地在廣播室、升旗儀式上，經(jīng)常給同學(xué)們宣傳一些環(huán)保小知識(shí)：如電池的分類，動(dòng)物為什么會(huì)滅絕，為什么會(huì)下酸雨等以及宣傳“環(huán)保小衛(wèi)士”的事跡，班級(jí)也利用自己的黑板報(bào)陣地來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。在學(xué)生中開(kāi)展“綠色征文”大賽通過(guò)第二課堂活動(dòng)小組，開(kāi)展環(huán)保社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)通過(guò)一系列具有知識(shí)性、趣味性、活動(dòng)性的環(huán)境教育活動(dòng)，提高了我校師生的環(huán)保意識(shí)，開(kāi)闊了師生環(huán)境教育的視野，激活了師生開(kāi)展環(huán)境教育的思維。五、存在的問(wèn)題及不足通過(guò)自