【正文】 率很不錯(cuò)。培養(yǎng)出學(xué)生家具制作，住宅，室內(nèi)裝飾，美術(shù)展覽室，城市中心，美術(shù)館等公共空間，城市的集體住宅及溫泉觀光區(qū)的住宿設(shè)施，歷史建造物的再生及外部和內(nèi)部環(huán)境同時(shí)考慮進(jìn)行設(shè)計(jì)的能力?？臻g設(shè)計(jì)：空間設(shè)計(jì)就是融合建筑設(shè)計(jì)和環(huán)境設(shè)計(jì)，為人們提供每天能夠安心的安全的生活空間，跟著地域的歷史和文化的腳步創(chuàng)造前進(jìn)的領(lǐng)域。如日本的動(dòng)漫、多媒體、藝術(shù)設(shè)計(jì)等；韓國的聲樂、舞蹈、美術(shù)、編導(dǎo)、播音主持；美術(shù)、聲樂、舞蹈等。亞洲留學(xué)對于文化成績門檻低，可不提供高考成績，費(fèi)用相對歐美國家低廉，一般工薪家庭可以接受。下面由韓日聯(lián)合交流會(huì)推薦日本留學(xué)常見熱門藝術(shù)類專業(yè)。以上文庫資料有絲路數(shù)碼教育提供！第三篇：日本留學(xué)藝術(shù)類專業(yè)推薦日本留學(xué)常見熱門藝術(shù)類專業(yè)推薦日本留學(xué)藝術(shù)類專業(yè)已經(jīng)越來越多偏向于工業(yè)性、實(shí)踐性的新興類別，而傳統(tǒng)的繪畫、雕塑等專業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)椴惶荜P(guān)注的地位，尤其是在現(xiàn)代絕大多數(shù)以就業(yè)為導(dǎo)向的教育選擇中。絲路教育學(xué)院將專業(yè)細(xì)分，精細(xì)到每一個(gè)崗位每一個(gè)具體職業(yè)，然后有針對性地安排課程教學(xué)，特別適合那些沒有形成自己職業(yè)生涯想法的大學(xué)生們。專業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的職業(yè)技能培訓(xùn)，能使畢業(yè)生們獲得今后工作所需的最新職業(yè)技術(shù)，且其定向性專業(yè)培養(yǎng)模式往往也能在就業(yè)選擇上給予大學(xué)畢業(yè)生們很好的幫助。那么藝術(shù)設(shè)計(jì)類大學(xué)畢業(yè)生又該如何呢？這時(shí)候跟藝術(shù)類的大學(xué)畢業(yè)生談職業(yè)規(guī)劃無異于是馬后炮，作用不大，因?yàn)闀r(shí)間來不及了。這些新興的專業(yè)不僅人才市場空缺極大，且從事的行業(yè)都屬于當(dāng)下的朝陽行業(yè)，就業(yè)前景誘人。對于高考藝術(shù)生來說，大學(xué)專業(yè)的選擇尤為重要。那么，藝術(shù)設(shè)計(jì)類畢業(yè)生如何解決就業(yè)問題呢？絲路教育從高考生和大學(xué)畢業(yè)生兩方面總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)，僅供大家參考。相當(dāng)一部分藝術(shù)類學(xué)生都是報(bào)考藝術(shù)專業(yè)達(dá)到“曲線救國”的目的的，在高中及大學(xué)階段并沒有很好地規(guī)劃未來，不能正確地認(rèn)識自己，職業(yè)生涯規(guī)劃意識淡薄。畢業(yè)生大都與用人單位簽訂勞動(dòng)合同，有些畢業(yè)生甚至不簽訂勞動(dòng)合同，只要把手頭的單子做完，去留自由，因此就業(yè)后工作流動(dòng)較頻繁，工作單位的不固定性在一定程度上不能保證其收入的穩(wěn)定性。調(diào)查顯示，藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)是跳槽率較高的十大行業(yè)之一。功底扎實(shí)有藝術(shù)天賦的學(xué)生不愁工作，而當(dāng)初匆忙選擇藝術(shù)專業(yè)卻沒有天賦與興趣的畢業(yè)生則就業(yè)難度較大，有的直接轉(zhuǎn)行，有的成為“啃老族”，就業(yè)質(zhì)量不高。其就業(yè)現(xiàn)狀主要表現(xiàn)為以下三個(gè)方面：一、學(xué)藝不精，就業(yè)質(zhì)量差強(qiáng)人意。第一篇：日本藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)前景藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)前景日本藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)人才需求占所有就業(yè)率進(jìn)20%，環(huán)境設(shè)計(jì)作為藝術(shù)設(shè)計(jì)的一種也呈現(xiàn)出如火如荼的發(fā)展趨勢，日本設(shè)計(jì)專業(yè)與歐美的最大區(qū)別在于日本的設(shè)計(jì)專業(yè)融合了東西方的特點(diǎn)，日本的設(shè)計(jì)研究科除了設(shè)計(jì)思想先進(jìn)，設(shè)計(jì)教育發(fā)達(dá)，學(xué)費(fèi)便宜以外，有設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)校很多。日韓聯(lián)合交流會(huì)的老師總結(jié)了一份比較好的開設(shè)藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)的大學(xué)排名名單：第二篇：藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)就業(yè)指南藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)就業(yè)指南藝術(shù)設(shè)計(jì)類畢業(yè)生不斷增加，而就業(yè)市場對藝術(shù)設(shè)計(jì)類人才需求的增長卻相對緩慢，對口工作崗位趨于飽和，在當(dāng)前金融危機(jī)背景下，整個(gè)藝術(shù)類就業(yè)市場疲軟，高額的教育成本與嚴(yán)峻的就業(yè)形勢形成巨大的反差。按照目前的國內(nèi)高考招生制度，復(fù)試入圍的藝術(shù)類考生文化考試的高考錄取分?jǐn)?shù)線比普通文理科考生低二三百分之多，因此相當(dāng)多成績一般的考生匆忙間選擇報(bào)考藝術(shù)類專業(yè)，從而導(dǎo)致生源質(zhì)量參差不齊，在校學(xué)習(xí)成績也良莠不齊。二、就業(yè)面窄，與用人單位勞動(dòng)關(guān)系較隨意。藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生大多選擇私營企業(yè)工作，用人單位大都為廣告公司、設(shè)計(jì)公司和裝飾公司等，行業(yè)特點(diǎn)單一，就業(yè)面窄。三、就業(yè)意識弱，職業(yè)生涯規(guī)劃意識淡薄。到畢業(yè)找工作時(shí)，亂投簡歷，哪個(gè)單位似乎都可以勝任，又似乎都不適合自己，在雙向選擇的就業(yè)市場中徘徊迷失。首先來說說高考生。藝術(shù)類專業(yè)里也有就業(yè)優(yōu)劣之分，一些新興的專業(yè)（如多媒體專業(yè)領(lǐng)域的建筑表現(xiàn)設(shè)計(jì)、游戲設(shè)計(jì)、影視動(dòng)畫等）就比傳統(tǒng)的藝術(shù)專業(yè)（音樂、舞蹈等）好得多。但是，值得注意的是，即使選擇了最熱門的就業(yè)專業(yè)，良好的職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)技術(shù)的提高同樣應(yīng)該得到廣大藝術(shù)生們的重視，因?yàn)橥绞浅柕男袠I(yè)、越是熱門的專業(yè)，對求職者自身職業(yè)能力的要求就更高。那么，絲路教育認(rèn)為，對于那些大學(xué)期間沒有形成清晰的職業(yè)規(guī)劃的藝術(shù)畢業(yè)生們來說，也許職業(yè)培訓(xùn)要算是最有效和最重要的獲取就業(yè)機(jī)會(huì)的途徑了。如果你選擇的是絲路教育學(xué)院，那么，無論你學(xué)習(xí)的是建筑表現(xiàn)設(shè)計(jì)，影視動(dòng)畫設(shè)計(jì)，還是游戲制作設(shè)計(jì)，你都能獲得很好的職業(yè)規(guī)劃幫助和指導(dǎo)?？偟膩碚f，過硬的專業(yè)技術(shù)能力是廣大藝術(shù)專業(yè)學(xué)生必須具備的就業(yè)能力之一，在選取相對就業(yè)較好的專業(yè)的同時(shí)，實(shí)際的動(dòng)手和制作能力也不容忽視。日劇、動(dòng)漫的流行正從側(cè)面說明這些新興專業(yè)設(shè)立的成功，以及大眾對于這些專業(yè)的需求的擴(kuò)大，比如，服裝設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、視覺媒體等，一度成為日本留學(xué)藝術(shù)生們申請的熱門專業(yè)。面對國內(nèi)重重壓力，越來越多的藝術(shù)生選擇留學(xué)，而亞洲留學(xué)就是眾多學(xué)生家長的首選。專業(yè)設(shè)置更是吸引各大藝術(shù)生。一、日本留學(xué)設(shè)計(jì)大類專業(yè)包括：A純美術(shù)（繪畫，雕刻，工藝）B設(shè)計(jì)（平面設(shè)計(jì)（視覺傳達(dá)，美術(shù)印刷設(shè)計(jì)等），環(huán)境設(shè)計(jì)（空間設(shè)計(jì)，裝飾等）C建筑設(shè)計(jì)D漫畫（插畫，漫畫等）E影視（影視，藝術(shù)表現(xiàn)，攝影）F藝術(shù)學(xué)（美術(shù)教育，藝術(shù)教育等理論性的）G文化保護(hù)與修復(fù)留學(xué)費(fèi)用：藝術(shù)類學(xué)費(fèi)，國立的60W80W左右，公立70100W，私立100200W學(xué)校：國立東京藝術(shù)大學(xué)（就一所）；公立藝術(shù)類大學(xué)，私立藝術(shù)類大學(xué)，國公私立綜合大學(xué)藝術(shù)學(xué)部（很多）考學(xué)：日語、小論文、實(shí)技、作品（本科還加上文理科的科目）轉(zhuǎn)專業(yè)：非藝術(shù)類轉(zhuǎn)藝術(shù)類，首先確定自己是否有這個(gè)能力，日本藝術(shù)類考試不像中國的藝術(shù)高考，中國的藝術(shù)高考基本就靠繪畫+素描，但日本的藝術(shù)類，除純美術(shù)要靠繪畫+素描，設(shè)計(jì)類還要考設(shè)計(jì)能力，比如你要考平面設(shè)計(jì)，那就要拿出平面作品，而不單單只是繪畫+素描。研究成果的分析，現(xiàn)狀的解析調(diào)查，提出課題，結(jié)合具體的計(jì)劃設(shè)計(jì)進(jìn)行演習(xí)和實(shí)習(xí)，使學(xué)生具備表現(xiàn)力和說明能力。畢業(yè)后，學(xué)生大多數(shù)進(jìn)入研究生升學(xué)或者進(jìn)入行政機(jī)關(guān)或者綜合建設(shè)部門，建筑設(shè)計(jì)事務(wù)所或者建筑制品加工業(yè)及家具制造等多方面的行業(yè)。工藝設(shè)計(jì)是表現(xiàn)藝術(shù)的一種，主要學(xué)習(xí)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)方面的基本原理和基本知識，使學(xué)生通過藝術(shù)設(shè)計(jì)理論思維能力、造型藝術(shù)基礎(chǔ)及設(shè)計(jì)原理與方法的基本訓(xùn)練，具備了解藝術(shù)設(shè)計(jì)的歷史、現(xiàn)狀和進(jìn)行理論研究的基本素質(zhì)，從事工藝設(shè)計(jì)教學(xué)、設(shè)計(jì)策劃、設(shè)計(jì)創(chuàng)意和研究等的專業(yè)人才。印刷品和展示品的制作，其中視頻和游戲也包含在內(nèi)。家電、手機(jī)、家庭制