【正文】 “教學路子”，是保證學生是否在有效的時間內(nèi)不至于浪費時間、浪費金錢的唯一保障。證書費用以及學生還需要額外考取其它認證證書，詳見在楷邦參加國際認證考試費用及認證證書費用一覽表 第一教育階段：設計及創(chuàng)意理念形成階段 設計類素描提到“素描”二字，好像人人都知道一些，甚至有些人還曾經(jīng)畫過幾年。此證書是對autocad工程圖紙應用繪圖能力的證明，是制圖軟件的認證。此證書是國家勞動和社會保障部對從事設計工作人員的要求，說明持證人具備了室內(nèi)設計的基本技術標準，可作為各企事業(yè)用人的資格憑證及行業(yè)人才流動的證明。該證書在“icda國際協(xié)會”登記注冊，具有合法性和唯一性。國際建筑裝飾室內(nèi)設計協(xié)會的icda中英文證書。課程從“零”點起步，由淺入深，循序漸進；從設計到計算機應用能力，通過2200個課時來完成藝術設計的全程教育過程。環(huán)境藝術設計專業(yè)的應用范圍非常廣泛：建筑設計部門房地產(chǎn)行業(yè)城市市容規(guī)劃部門園林與景觀行業(yè)展示展覽行業(yè)家具制造行業(yè)家裝和公裝公司櫥窗展柜行業(yè)廣告公司與美術社裝璜公司室內(nèi)外效果圖制作1工程監(jiān)理部門1商店賣場1工業(yè)產(chǎn)品設計單位1生活日用品設計單位1裝飾裝修工程以及經(jīng)營與管理工作1機械產(chǎn)品設計行業(yè)1各個企事業(yè)單位與平面以及三維制作相關的工作1設計院1裝飾設計單位 電腦藝術設計工作。確立完整的空間與尺度概念，具備合理運用材料與工藝的能力。具有較系統(tǒng)的專業(yè)基礎理論知識，良好的環(huán)境整體意識和綜合的審美素質(zhì)，掌握系統(tǒng)設計的方 法，還應具有創(chuàng)造性思維和綜合表達的能力。它一步到位地把實用功能和審美功能作為有機的整體統(tǒng)一起來。如：自然界的山、水、草、木，人工創(chuàng)造的建筑市政設施、招貼廣告，甚至人們自身的日常行為，如服飾、購物、休閑、運動等都是環(huán)境中的景致。環(huán)境藝術設計有著寬廣的內(nèi)涵，包括為美化環(huán)境而設計的“藝術品”，還包括“偶發(fā)藝術”、“地景藝術”以及建筑界所稱的“景觀藝術（Landscape）”等。就業(yè)“五重保障”體系四川新華電腦學院一直將學生就業(yè)放在首位，全國遍布22個就業(yè)辦事處，40000多家合作單位，“五重就業(yè)保障”體系讓學生就業(yè)無憂，畢業(yè)即就業(yè)。環(huán)境藝術專業(yè)項目實訓室新華三維項目實訓室主要針對環(huán)境藝術設計專業(yè)學生，以市場為導向，以制圖、材料施工工藝、談單技巧、預算、招投標書的制作為實訓主題；讓學生掌握從談單、接單、設計、制作到成品的實際工作流程；專攻室內(nèi)設計、建筑外觀表現(xiàn)、園林設計三個方向，平面項目實訓室夯實了我校教學師資的同時也給新華學子“高就業(yè)”打下了強有力的基礎，做到了學校與企業(yè)的“無縫對接”新華學子畢業(yè)即上崗。四川新華電腦學校針對市場需求，每年都會更新課程設置、改進教學方法，在環(huán)境藝術設計專業(yè)課程教學中突出實踐，先后確立空間感覺和創(chuàng)意思維等方面的訓練作為基本教學結構,調(diào)動學生學習熱情。4．高薪隨著國內(nèi)房地產(chǎn)行業(yè)的發(fā)展,。按照國際通行的慣例計算，我國在環(huán)境藝術工程師方面的缺口在42萬人左右, 尤其是在沿海城市，人才需求大，行業(yè)前景非?？捎^。就讀環(huán)境藝術專業(yè)的四大優(yōu)勢：1．就業(yè)面廣從過去的室內(nèi)設計發(fā)展到今天室外設計、廣場設計、園林設計等全方位的設計領域。下面以四川新華電腦學校環(huán)境藝術專業(yè)為例，給大家介紹一下這個專業(yè)。第一篇：環(huán)境藝術設計專業(yè)介紹環(huán)境藝術設計專業(yè)介紹IT行業(yè)發(fā)展迅速,大多學生和家長都把眼光投向了IT界,那么龐大的電腦行業(yè),到底學什么專業(yè)好找工作呢?近年來,室內(nèi)設計行業(yè)發(fā)展迅速,環(huán)境藝術設計師已經(jīng)成為一個備受關注的職業(yè),而被媒體譽為“金色灰領職業(yè)”之一。WTO已經(jīng)到來,全球建筑裝飾行業(yè)正在飛速發(fā)展,中國的建筑裝飾業(yè)正面臨著世界同行業(yè)的競爭和沖擊!是機遇也是挑戰(zhàn)!十三億人口的大市場,正急需大批的優(yōu)秀環(huán)境藝術設計師。首先來看環(huán)境藝術專業(yè)概述：四川新華環(huán)境藝術專業(yè)針對建筑和家裝行業(yè)以及相關職業(yè)發(fā)展設計，以致培養(yǎng)學生德智體全面發(fā)展，具有扎實的專業(yè)知識、綜合的建筑裝飾理論知識、良好的藝術素養(yǎng)、較強的建筑設計、室內(nèi)效果設計能力和現(xiàn)代建筑藝術理念，能熟練運用建筑家裝行業(yè)知識和各類藝術設計軟件工具進行建筑效果、室內(nèi)裝飾、園林、裝飾品等藝術設計及制作與管理的復合型技能人才。2．人才需求大目前我國環(huán)境藝術設計產(chǎn)業(yè)的從業(yè)人員僅有13萬余人，其中技術人員8萬余人。3．就業(yè)領域廣，發(fā)展空間大環(huán)境藝術專業(yè)學生可進設計院、建筑公司、園林公司、裝飾公司等，從設計員做起，兩年后可勝任高級設計師職位，甚至以后有可能勝任公司領導級從事工程綜合管理或自己開公司創(chuàng)業(yè)，發(fā)展空間大。四川新華環(huán)境藝術專業(yè)的教學實踐環(huán)境藝術設計要求很強的實踐性, 大學教育往往強調(diào)理論教學，而忽視了專業(yè)技能的訓練，四川新華電腦學校環(huán)境藝術設計專業(yè)“以市場為導向”培養(yǎng)學生具有引導市場方向的設計理念，同時也具備適應設計實踐需求的扎實的基本技能。樹立起獨立意識的設計觀念，不至于在今后工作中隨波逐流。技能+學歷四川新華電腦學校學習環(huán)境藝術專業(yè)，合格學生，可以拿到重點大學大專文憑，技能+學歷雙豐收。第二篇：關于環(huán)境藝術設計專業(yè)的介紹關于環(huán)境藝術設計專業(yè)的介紹“環(huán)境藝術”是指環(huán)境藝術工程的空間規(guī)劃，藝術構想方案的綜合計劃，其中包括了環(huán)境與設施計劃、空間與裝飾計劃、造型與構造計劃、材料與色彩計劃、采光與布光計劃、使用功能與審美功能的計劃等，表現(xiàn)手法是多種多樣的。人們所耳聞目睹的一切事物都是環(huán)境構成的要素。環(huán)境藝術設計作為一門新興的學科，是二戰(zhàn)后在歐美逐漸受到重視的，它是二十世紀工業(yè)與商品經(jīng)濟高度發(fā)展中，科學、經(jīng)濟和藝術結合的產(chǎn)物。對于藝術設計師能力的要求藝術設計師應具有空間想象力；思維清晰；具有創(chuàng)新意識和較強的溝通能力；動手能力強；富有團隊協(xié)作精神。對傳統(tǒng)、現(xiàn)代風格的設計典型融會貫通，掌握室內(nèi)空間造型、界面裝修設計、陳設藝術設計的基本方法?！贝筚Y源學院第三篇：環(huán)境藝術設計專業(yè)介紹篇一：環(huán)境藝術設計專業(yè)簡介 環(huán)境藝術設計專業(yè)簡介：環(huán)境藝術設計以培養(yǎng)環(huán)境藝術設計、空間藝術設計、環(huán)境規(guī)劃與設計、室內(nèi)外裝飾設計、景觀設計以及具有較全面的計算機輔助設計能力的現(xiàn)代設計和科研的應用型專業(yè)人才為目標。本專業(yè)加大力度對學生基本技能的訓練和培養(yǎng)，在培養(yǎng)學生創(chuàng)建二維圖形設計的基礎上，強化學生對三維空間圖形的創(chuàng)建與設計，注重培養(yǎng)學生的設計理念以及創(chuàng)意的形