教師三年規(guī)劃合集-展示頁
2024-10-25 09:02本頁面
【正文】 年在自己原有的教學(xué)方式的基礎(chǔ)上尋找突破，不斷提升教學(xué)水平總結(jié)一年的班級管理經(jīng)驗，繼續(xù)做好副班主任的工作。做好數(shù)學(xué)教學(xué)工作，摸索適合自己的教學(xué)方式。因為正岙小學(xué)多半是民工子女，因此無論在教學(xué)上和班主任工作上，我想都應(yīng)該有全新的方式來實行。而我也將將這些落實到我的實際工作中去。第二篇：教師三年規(guī)劃教師三年規(guī)劃對于我一個初出茅廬的新教師來說，三年的工作規(guī)劃是新的起點更是一個全新的展望。, 爭取成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。, 培養(yǎng)對 教育的敏感性, 力求能敏銳地感受到孩子的需要。廣泛學(xué)習(xí), 將所學(xué)到的理論付諸實踐, 并在實踐中調(diào)整自己的教育觀念和教育手段, 形成自己的教育風(fēng)格, 做一個個性的幼兒教師。、繪畫、舞蹈水平, 遇到困難的地方虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)。5..在教學(xué)中有自己的創(chuàng)意, 尋求自己的教學(xué)特色。, 能召開家長會, 能與家長及時聯(lián)系幼兒的發(fā)展情況, 注重個體差異, 促進(jìn)每個孩子不同程度的提高。第二年: , 能為幼兒營造一種平等、寬松、理解、激勵的精神環(huán)境。、各種學(xué)習(xí), 認(rèn)真思考并作好筆記, 虛心學(xué)習(xí)。根據(jù)幼兒的發(fā)展和幼兒的興趣點, 制定符合幼兒實際的各類教學(xué)計劃, 經(jīng)常反思評析自己的教學(xué)實踐。第一年: , 爭做一個技能扎實的青年教師。第一篇：教師三年規(guī)劃教師三年規(guī)劃 教師: 作為一名教師, 只有不斷地學(xué)習(xí), 不斷地豐富自己, 才能讓自己不斷地發(fā)展, 以適應(yīng)社會的需要。還應(yīng)該對自己的發(fā)展做出規(guī)劃, 并為之不斷地努力, 從而成為一名優(yōu)秀的人民教師。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》, 學(xué)會說課、評課、分析教材的難重點。 流、溝通, 學(xué)習(xí)組織幼兒及與家長溝通的有效方法。, 成為一名師德高尚的教師。, 因人施教, 引導(dǎo)幼兒主動地學(xué)習(xí)。 教方面的書籍, 不斷豐富自己的知識, 拓寬視野。全方位地去感受幼兒。第三年: 。, 根據(jù)個別幼兒的實際情況,制定對策。、優(yōu)質(zhì)課評比、教育教學(xué)觀摩、研究課、公開課、示范課、論文、教科研及教案評比等等, 使自己的綜合素質(zhì)始終處于動態(tài)的發(fā)展過程。以上是我個人制定的發(fā)展規(guī)劃, 希望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下, 在老師們的幫助下, 能有所收獲, 使自己更快的成長起來, 成為一名合格的幼兒教師。如果要我用關(guān)鍵詞來歸納我對未來三年工作的規(guī)劃的話，那么學(xué)習(xí)，提高，跨越這三個詞便當(dāng)仁不讓了。在進(jìn)入正岙小學(xué)之后，我正式成為了一二年級兩個班的數(shù)學(xué)老師，還兼任一年級的副班主任，因此，對于我來說一方面工作任務(wù)相對比較艱巨，而一方面這也是一種全新的挑戰(zhàn)。具體計劃如下：第一年盡快熟悉工作環(huán)境以及兩個班學(xué)生的學(xué)習(xí)和個人情況學(xué)習(xí)為主，向身邊有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)日常的教學(xué)經(jīng)驗和與學(xué)生的相處之道與一年級班主任一起管理好班級，培養(yǎng)一年級孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重學(xué)生的進(jìn)步，樹立學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。在工作同時，定期不斷的進(jìn)行總結(jié)和調(diào)整，以此來改進(jìn)教學(xué)方式。通過之前對班主任工作的熟悉與學(xué)習(xí)，能夠獨立開展班主任工作。第三篇：教師三年規(guī)劃老洞小學(xué)師資培訓(xùn)、進(jìn)修三年規(guī)劃（20122015）一、指導(dǎo)思想全面貫徹黨的教育方針，堅持“質(zhì)量立校、科研興校、依法治校、創(chuàng)建名?！钡霓k學(xué)思想，以明確的工作目標(biāo)為動力，以深入推進(jìn)新課程改革為重點，以加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)為關(guān)鍵，以實現(xiàn)全面質(zhì)量提升為宗旨，大力造就一支師德優(yōu)良，素質(zhì)較高，本領(lǐng)過硬的師資隊伍，為實現(xiàn)學(xué)校新發(fā)展、新跨越打下良好的師資基礎(chǔ)。通過近年來的培訓(xùn)，學(xué)校有一批已開始初露頭角的中青年教師，他們能吃苦耐勞，敬業(yè)進(jìn)取，有的已在區(qū)市級公開課、評優(yōu)課中亮了相，有的在市級有關(guān)競賽中獲了獎。學(xué)校還有一批不再年輕卻依然精神的中老年教師，他們是我校教育的資源與財富，他們有強(qiáng)烈的責(zé)任心，有細(xì)致的工作態(tài)度，有教育教學(xué)方面的好經(jīng)驗，他們大部份同志積極參加各種活動，樂于引領(lǐng)年輕教師。三、培訓(xùn)內(nèi)容（一）師德教育方面：經(jīng)常性地組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》《教育法》《未成年人保護(hù)法》《教師職業(yè)道德規(guī)范》以及上級教育主管部門關(guān)于師德建設(shè)的相關(guān)要求。加強(qiáng)法制和社會公德教育，引導(dǎo)教師樹立良好的社會形象，努力成為遵紀(jì)守法和遵守社會公德的典范，真正做到“ 一言一行為人師表，一舉一動堪稱楷模 ”。（二）理念培訓(xùn)：開展內(nèi)容豐富的理論學(xué)習(xí)。有計劃、有目的地組織學(xué)習(xí)新課程改革的相關(guān)論述和教育教學(xué)業(yè)務(wù)知識，及時了解教育大政方針和教改信息。進(jìn)一步集中人力，廣泛搜集報刊材料和網(wǎng)上教育站點網(wǎng)頁，組織教師學(xué)習(xí)和討論關(guān)于課改的最新時文，及時更新自己的教育理念。進(jìn)一步領(lǐng)會課程改革的指導(dǎo)思想、改革目標(biāo)以及新課程標(biāo)準(zhǔn)所體現(xiàn)的理念，幫助教師了解各學(xué)科課程改革的突破點以及對教學(xué)的建議，使教師能以此為依據(jù)，在對教材進(jìn)行充分分析和研究的基礎(chǔ)上，將理論運(yùn)用于實踐，制定相應(yīng)的教學(xué)及評價策略。規(guī)范教師的日常教學(xué)工作行為。特別重視青年教師課堂教學(xué)水平達(dá)標(biāo)的檢測和評價工作的展開，制訂專題規(guī)程，成立專題小組。通過以上培訓(xùn)，力求建
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