幼兒園教案-幼兒園中班安全教案不跟陌生人走-展示頁
2024-10-25 09:01本頁面
【正文】 班級來接小朋友。培養(yǎng)幼兒初步的應(yīng)變能力。四、活動延伸一個人在家遇到有人敲門又應(yīng)該怎么辦？ 教師小結(jié)：如果在家里不能隨便開門讓門外的人進(jìn)來。三、情景練習(xí)，能辨別陌生人一個陌生阿姨敲門進(jìn)教室，對某幼兒說：“我是你媽媽的朋友，她今天沒空，讓我來接你回家，你跟我走吧??”你認(rèn)不認(rèn)識她？如果你不認(rèn)識她，能不能相信她的話？小朋友都來想一想，應(yīng)該對這位陌生人說什么？（讓幼兒練習(xí)）接著表演：“你跟阿姨回家吧，阿姨給你吃巧克力”陌生人給你的東西能不能吃？為什么不能吃？ 幼兒在教師的提示下，對陌生人說：“阿姨，我不吃巧克力?！?情景（二）請另一位家長裝扮成外婆模樣：“小朋友，還認(rèn)得我嗎？我是你們家的鄰居，你媽媽突然有急事，讓我把你帶回家，晚上來我家接你回去?；顒舆^程：一、觀看情景表演“陌生人來了”?；顒訙?zhǔn)備：進(jìn)行裝扮用的頭巾，手提包，安全帽、巧克力、玩具等。第一篇：幼兒園教案幼兒園中班安全教案不跟陌生人走幼兒園教案幼兒園中班安全教案:不跟陌生人走活動目標(biāo)：知道不能輕信陌生人的話，不能跟陌生人走，防止上當(dāng)受騙。提高幼兒對陌生人的辨別能力，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識和能力。請兩位幼兒不認(rèn)識的家長扮演陌生人，并設(shè)置好情境。情景（一）請一位家長裝扮成陌生人，主動與媽媽不在身邊的明明說話，告訴明明：“我是你媽媽的朋友，你媽媽在那邊排隊買東西，叫我過來帶你去找她?！倍⒔涣饔懻?，知道不能跟陌生人走明明遇到誰了？什么是陌生人呢？陌生人對他說了什么？明明應(yīng)該和陌生人去嗎？如果明明跟陌生人去會發(fā)生什么事情？小朋友能不能相信陌生人的話？為什么不能輕信陌生人的話？教師小結(jié)：遇到陌生人時，不能輕易相信陌生人，不能跟陌生人走。”教師小結(jié)：陌生人可能有壞人，壞人會用好吃的食物、有趣的玩具，或者說好聽的話騙小孩，把小孩騙走，使小孩再也不能回自己的家，所以我們不 能隨便相信陌生人的話，更不能跟陌生人走。第二篇：幼兒園中班安全教案不跟陌生人走幼兒園中班安全教案不跟陌生人走活動目標(biāo)：讓幼兒懂得不能和陌生人走，增強(qiáng)幼兒的安全意識。活動準(zhǔn)備：事先和另一位教師及幾位大班小朋友排演好《陌生人來了》的情境表演，零食若干。陌生人：我接靜靜和樂樂。陌生人：我是你們媽媽的同事，跟我走吧，我?guī)砹撕贸缘慕o你們吃（拿出很多零食）這時靜靜和樂樂走向陌生人。陌生人繼續(xù)說：還有誰想跟我走？我買很多好吃的帶你們?nèi)ニ齻兗依锿妫。ㄓ钟袃蓚€幼兒跟著陌生人走）教師：（攔住
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