【正文】 學生心理輔導，降低災害恐慌心理。學生科組織相關人員疏散演練方案的培訓，明確崗位職責，熟悉疏散路線。四、演練時間：2011年10月31日14點45分五、其他事項平時加強學生防災自救自護等方面的安全教育，讓學生掌握基本，讓學生掌握基本的逃生技能、方法。班主任老師同時做好學生的心理疏導工作。學生撤離教學樓后，班主任最后跟班撤離。學生全部撤離后確定本層無學生后隨隊撤離危險區(qū)域。引導老師聽到警報或疏散指令后，第一時間前往指定崗位指揮撤離。三、疏散步驟警報鈴發(fā)出后，全體師生立即啟動《逃生疏散演練實施方案》。逃生到操場的學生不要大聲喧嘩，盡可能的保持安靜，方便班委及老師清點人數(shù)，同時，不管發(fā)生什么事情、出現(xiàn)什么情況、遺漏任何物品，一旦逃生到樓外的學生，嚴禁再次返回教學樓。（注：學生逃離教學樓后，要及時趕到學校操場并在指定處集合，本班班主任清點人數(shù)，及時將情況匯報）逃生路線及逃生具體的方向，學生要嚴格按照指定的細則進行，不要慌亂，在逃生演練開始前，學生一定要熟悉本班安排。綜合樓綜合樓各科室辦公人員按教導處、政教處、榮譽室、校辦室的順序從綜合樓東樓梯口撤離。三樓：七（1）、七(2)、七（3）教室的學生出教室從教學樓西樓梯，按七（1）、七(2)、七（3）的順序下樓到操場處逃生，七年級辦公室教師出辦公室從教學樓西樓梯隨七（3）班學生后到操場處逃生。二樓：九（1）、九(2)、九（3）教室的學生出教室，按九（3）、九（2）、九（1）的順序從教學樓東側樓梯到操場處逃生，九年級辦公室教師出辦公室從教學樓東樓梯隨九（1）班學生后到操場處逃生。逃生引導老師董青山。全校學生人數(shù)404人，教師61人。并且發(fā)生火災時，彎腰前進，嚴禁推、拉、擠、沖。到樓梯口時保持安靜，聽從指揮，一排靠扶手，一排靠墻壁，以最快的速度，不擠不亂，撤離到指定場所。疏散過程中要牢記自己的位置及一些其他細節(jié)（如逃生的方向、從座位上起來后凳子的擺放位置、擺放動作等），樓道中不要擁擠、推搡他人，不要蹲下提鞋或系鞋帶，提高警惕，預防踩踏。清點完畢后到總指揮處報告，總指揮做好逃生記錄。本班學生均以安全從教室撤離后班主任隨后跟班撤離，同時確保無學生在樓內(nèi)逗留時，逃生引導老師方可撤離。一、成立安全逃生演練機構領導小組：組長：葛忠濤副組長：胡小義成員：董紅明、辛彪、董青山、辛運平、各班主任指揮小組：總指揮：葛忠濤各科室指揮長：胡小義逃生引導小組：組長：辛彪成員：董青山、馮周海、黎華平樓梯紀律維持小組：組長：劉勇成員：向天星、段華生、梁仕清救生小組：組長：費雯成員：吳茉莉、周秀芳、萬建兵演習觀評小組：組長：胡小義成員：辛彪、董青山、董紅明、辛運平二、學生逃生演練方案逃生演練總指揮：葛忠濤班主任職責：具體負責本班逃生情況，負責逃生后疏散到操場上學生人數(shù)的清點工作及紀律的維持。2009年11月第二篇：學校安全逃生演練實施方案學校安全逃生演練實施方案校園是人員高度密集的公共場所，一旦發(fā)生安全事故給學生生命安全造成危害，并發(fā)生傷亡事件，造成的損失是無法挽回的。所有學生必須聽從名拐角處負責號令，不爭搶，不擁擠，不推搡，不起哄。樓道內(nèi)分兩行撤離。 放警報計時：劉青峰（警報）、霍培德（計時） 各拐角及出口負責人及職責一層西樓梯口：閆蘇斌，一層西辦公室其余老師協(xié)助一層中樓口： 劉兆峰，教導處其余人員協(xié)助一層東樓梯口：張紅衛(wèi)，總務處其余人員協(xié)助二層西樓梯口：韓阿琴，二層西辦公室其余老師協(xié)助二層中樓梯口：劉重陽，二層中兩個辦公室其余老師協(xié)助二層東樓梯口：郝 浩三層西樓梯口：呂蘇霞，三層西辦公室其余老師協(xié)助三層東樓梯口：張鎖平，三層東辦公室其余老師協(xié)助職責：負責指揮學生快速有序下樓，防止有學生摔倒發(fā)生擁擠踩踏事件。三、 演練時間2009年9月7日下午四、 具體分工 上課教師在教室內(nèi)指揮學生二人一組安全有序撤出后，隨隊伍撤到指定集結點，組織好學生，清點人數(shù)。第一篇：安全逃生演練實施方案省安全教育日活動之一劉村一中安全逃生演練實施方案 為預防地震、火災等突發(fā)事件，在災害來臨時最大限度減少傷亡，根據(jù)上級安排，我校決定對全校師生進行安全逃生演練，現(xiàn)制訂方案如下：一、 指揮機構總指揮：吳永生副總指揮：杜梅成員：張慧斌、張紅衛(wèi)、張秋生、郝浩劉青峰、霍培德、劉重陽、劉曉斌二、 總體要求爭分奪秒，忙而不亂。爭取一分鐘內(nèi)全部安全撤出。 觀察員：張慧斌（樓前）、張秋生（樓后）負責觀察演練中出現(xiàn)的問題。五、 集結點兩個集結點：前院集結點（大門里體育器材處）、操場集結點（水泥籃球場北一半）六、 撤離路線151514143——西樓梯——操場集結點150、141415154——中樓梯——前院集結點141414146——東樓梯——操場集結點七、注意事項演練分三次，第一、二次熟悉路線，尋找漏洞，第三次為正式演練各班必須編排好小組及順序，兩人一組按順序，分前后門快速出教室。一層學生要快，三層學生稍慢。有學生摔倒，附近學生要盡快扶起，護送到指定集結點。為體現(xiàn)并秉承教育的終極目的，對每位學生負責的原則，提高每位學生的安全意識，使學生掌握危難中必要的逃生技能及恰當?shù)奶由肪€，結合我校實際情況，制度了本次學生逃生演練方案。班主任事先務必要將本班學生根據(jù)座位情況及其他實際情況，制定符合本班級的逃生細則。逃生到操場上的學生，要立刻找到本班位置，并保持安靜，班主任清點人數(shù)。應急安全逃生演練技術要領：警報聲響起后，全體學生起立，負責把持前后門的學生要及時將兩門打開，班主任及時將本班學生有秩序從前后門疏散。各班按前后順序一分為二，前排從前門撤離，后排從后門撤離（撤離時，先把門固定?。Ｈ缛舯寂苓^程中個別學生摔倒，要及時抱頭，緩移角落處，適時迅速站立起來，繼續(xù)逃生。逃生路線：教學樓實際情況：共有9個教學班，3個教師辦公室，分布在該樓3層，共有2個出口，綜合樓實際情況：共有6個科室及功能室。具體逃生路線安排：一樓：八（1）、八(2)、八（3）班教室的學生出教室，按八（1）、八(2)、八（3）的順序從教學樓西側外樓梯到操場處逃生，八年級辦公室教師從教學樓東門到操場處逃生。樓門口紀律維持老師段華生。逃生引導老師馮周海，樓梯口紀律維持梁仕清。逃生引導老師黎華平，樓梯口紀律維持老師向天星。逃生引導老師董紅明，樓梯口紀律維持老師劉勇。負責計時老師：周勁芳，要求準確地記下教學樓班級逃出的詳細時間，并填寫表格。演練視察領導：李力、胡伍權、王家德、孫鏡、葛忠濤。班主任聽到指令后，第一時間告知學生，現(xiàn)在可能發(fā)生緊急情況，請大家不要慌亂，立即按預定方案迅速撤離，撤離過程中聽從各引導老師的指揮。要反復提醒學生：保持安靜，不要擁擠，聽從指揮，注意安全。學生撤離順序：一、二、三層學生同時撤離。全校師生安全撤離到操場后，班主任立即進行人員的清點，向演練總指揮報告情況，報告內(nèi)容：某班實際人數(shù)，安全撤離人數(shù)，報告完畢。疏散結束后，由演練領導做演練點評，點評結束后各班按撤離路線返回教室。班主任對學生進行一次逃生知識的安全教育。