【摘要】16、說勤奮程橋中心小學(xué)王燕教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)生字新詞;2、正確流利地朗讀課文;3、初步感知課文,理清脈絡(luò),讀懂第一自然段。教學(xué)重難點:掌握生字詞;學(xué)習(xí)第一
2024-12-17 10:26
【摘要】培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(8)教案1教學(xué)要求:指導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察課本插圖及掛圖,使學(xué)生了解寫日記的意義、要求和方法,培養(yǎng)學(xué)生堅持寫日記的好習(xí)慣。指導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察課本插圖及掛圖,使學(xué)生懂得愛護(hù)圖書的意義和要求,養(yǎng)成愛護(hù)圖書的好習(xí)慣。教學(xué)重點、難點:引導(dǎo)學(xué)生理解愛護(hù)圖書的意義,要求,學(xué)會方法。在實踐中養(yǎng)成堅持寫
2024-12-01 21:45
【摘要】教材分析:本文記敘的是我國古代偉大的醫(yī)學(xué)家和藥物學(xué)家李時珍不顧年歲大,為修好《本草》住破寺,吃干糧,以及在月光下認(rèn)真記載尋訪所的的事跡,表現(xiàn)了李時珍不怕吃苦的可貴精神和嚴(yán)謹(jǐn)踏實的科學(xué)態(tài)度。設(shè)計意圖:本文的教學(xué)應(yīng)注意以下幾點:根據(jù)教材特點,由“夜宿”切入,這是一個很重要的教學(xué)點;根據(jù)故事中人物“夜宿”的語言、行動,來感受精神品格,讓學(xué)生
2024-12-01 20:00
【摘要】蘇教版6徐悲鴻勵志學(xué)畫一、教學(xué)目標(biāo):1、正確、流利、有感情地朗讀課文,抓住徐悲鴻學(xué)畫的主要過程復(fù)述課文。2、學(xué)會19個生字,其中二條綠線內(nèi)的10個只識不寫,理解生字組成的詞語。3、教育學(xué)生以徐悲鴻為榜樣,從小立志愛國,矢志刻苦學(xué)習(xí),長大為國爭光。4、喚醒學(xué)生探究意識,對學(xué)生理解能力,表達(dá)能力的障礙進(jìn)行診斷與矯治二、教學(xué)重、
2024-12-17 10:27
【摘要】培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(五)教材分析:《培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣5》分為“認(rèn)真寫鋼筆字”、“認(rèn)真寫毛筆字”兩部分。第一部分共有三頁,第一頁共3幅圖,展示了寫好鋼筆字的執(zhí)筆方法和寫字姿勢。第二頁有3幅圖。上面的一幅表現(xiàn)的是全班學(xué)生正在認(rèn)真練習(xí)的情況。從圖上可以看出,這些學(xué)生坐的姿勢和執(zhí)筆方法都很正確,態(tài)度更是非常認(rèn)真。下面的兩幅圖是用鋼筆寫的古詩。第三頁下半部分
2024-12-17 03:43
【摘要】課時備課周次:1主備人:課題培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣課型新授課時2教學(xué)內(nèi)容簡析習(xí)慣篇插圖生動,內(nèi)容豐富。在教學(xué)中要充分利用這個優(yōu)勢,指導(dǎo)學(xué)生明確要求、有序
2024-12-17 09:35
【摘要】培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(12)教材分析:開學(xué)第一天,又一次和學(xué)生談“良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”,對于六年級的學(xué)生來說似乎已經(jīng)見怪不怪了。是的,蘇教版語文教材的一大特點就是十分注重培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,把它作為一個重要內(nèi)容,安排一個系列編入教材,在每冊開始安排“習(xí)慣篇”,意在始終不渝地把良好習(xí)慣的培養(yǎng)放在重要位置。閱讀課外書籍(報刊)是良好的學(xué)習(xí)習(xí)
2024-12-01 21:48
【摘要】培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣6教學(xué)目標(biāo)1.指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),使學(xué)生懂得預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的重要性,培養(yǎng)課內(nèi)、外主動預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的習(xí)慣。2.結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)生活,使學(xué)生了解認(rèn)真完成作業(yè)的重要性,培養(yǎng)認(rèn)真完成課內(nèi)外作業(yè)的良好習(xí)慣。重點難點教給預(yù)習(xí)的方法,養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備1.收集學(xué)生在家學(xué)習(xí)情況的照片。2.整理學(xué)生假期學(xué)習(xí)習(xí)慣調(diào)查表。學(xué)習(xí)習(xí)慣
2024-12-02 01:18
【摘要】《一路花香》教學(xué)設(shè)計設(shè)計思路:學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人。在學(xué)習(xí)過程中,學(xué)生始終處于學(xué)習(xí)的主體地位,教師只是在關(guān)鍵之處做必要的引導(dǎo)、點撥與評價;角色扮演,充分體驗。在教學(xué)過程中,我層層推進(jìn),讓學(xué)生在讀的基礎(chǔ)上去體會人物的內(nèi)心世界,再通過分角色朗讀、表演,讓學(xué)生逐步領(lǐng)悟課文語言,使學(xué)生深切體會到課文中破損水罐的自卑心理,感悟到“不能驕傲自大,也不要妄自菲薄,只要恰
2024-12-01 21:47
【摘要】 蘇教版四年級語文教案——培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(七) 教學(xué)要求: 1、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察課本插圖或教學(xué)掛圖,使學(xué)生了解閱讀課外書記籍要有選擇和如何選擇,初步掌握選擇課外讀物的方法,...
2024-10-06 21:07
【摘要】 小學(xué)語文四年級教案——《培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(七)》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)要求: 1、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察課本插圖或教學(xué)掛圖,使學(xué)生了解閱讀課外書記籍要有選擇和如何選擇,初步掌握選擇課外讀...
2024-10-06 19:10
【摘要】“老師”教學(xué)要求:1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.自讀課文,弄懂三個主要例子中人類從生物身上受到什么啟發(fā),解決了什么問題,培養(yǎng)自己對科學(xué)研究的興趣。教學(xué)重難點:弄懂三個主要的例子中人類從生物身上受到什么啟發(fā),解決了什么問題,培養(yǎng)自己對科學(xué)研究的興趣。教學(xué)時間∶一課時教學(xué)過程∶導(dǎo)入:大家
2024-12-02 01:08
【摘要】《黃河的主人》第一課時教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會本課8個生字,兩條綠線內(nèi)的3個字只識不寫,并指導(dǎo)書寫生字“滾,濁,磁”。2、通過多種形式的朗讀,學(xué)生能正確、流利并初步有感情地朗讀課文。3、從課題入手,學(xué)生自己提出問題,并嘗試自己讀懂問題。4、初讀感知全
2024-12-17 10:24
【摘要】蘇教版小學(xué)二年級語文上冊教案培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(三)》教學(xué)設(shè)計之一教學(xué)目標(biāo):,使學(xué)生了解各種朗讀、背誦的形式,訓(xùn)練正確的朗讀、背誦的姿勢幾方法。培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀及背誦習(xí)慣。,激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣,逐步養(yǎng)成閱讀健康的課外書報的習(xí)慣。,逐步養(yǎng)成勤查字典的習(xí)慣。教學(xué)重點:訓(xùn)練學(xué)生掌握正確的讀書
2024-12-01 21:28
【摘要】6、最佳路徑教學(xué)要求:1、正確流利.有感情地朗讀課文。2、學(xué)會本課9個生字,理解新詞。3、理解課文內(nèi)容,懂得尊重、相信他人,給人自由與選擇的機(jī)會,其中蘊(yùn)涵著巨大的價值。教學(xué)重難點:指導(dǎo)學(xué)生通過自主讀書,討論交流,懂得尊重、相信他人,給人自由與選擇的機(jī)會,其中蘊(yùn)涵著巨大的價值。教具準(zhǔn)備:圖片、掛圖、課時劃分: