【正文】 面對著一個個正在成長和發(fā)展的孩子，作為教師，不僅要擔(dān)負起傳道、授業(yè)、解惑的重任，更要塑造學(xué)生美麗的心靈，良好的人格。有人說：教師是太陽底下最神圣的事業(yè)；有人說：教師是人類靈魂的工程師。在今后的學(xué)習(xí)教育工作中，我還有很多要提高和向其他老師學(xué)習(xí)的地方。中學(xué)生都處在青春期，很多想法都很叛逆，這時我們就應(yīng)該把每一名學(xué)生都當(dāng)做自己的弟弟妹妹一樣來愛護，在遇到問題的時候要冷靜，多設(shè)身處地的為學(xué)生著想。做人最起碼的原則就是尊重他人，這樣才能得到他人的尊重?！盀槿藥煴怼本褪窃谠忈尳處煹穆氊?zé)，不僅要對學(xué)生負責(zé)，更要對學(xué)生家長負責(zé)、對社會和國家負責(zé)。第一篇：師德師風(fēng)反思材料做好學(xué)生的榜樣師德師風(fēng)學(xué)習(xí)反思都說教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，是辛勤的園丁，培育祖國的花朵，烘托著祖國早上八九點的太陽?？晌矣X得與其這樣說，不如說教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的最好榜樣，不僅是科學(xué)知識的學(xué)習(xí)，更是做人道理與關(guān)愛他人的學(xué)習(xí)。既然我們要給學(xué)生做好榜樣，就得在各個方面嚴格要求自己。這就要我們教師在上課時體現(xiàn)一視同仁的對待學(xué)生，杜絕歧視學(xué)生和帶著情緒去上課。尊重學(xué)生，理解學(xué)生，把自己的角色從教師轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生們的朋友，把自己的位置轉(zhuǎn)換為和學(xué)生平等的地位，這樣才能贏得學(xué)生們對自己的尊重，在接受知識增長的同時，還能夠得到思想的進步。首先就是專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，要想學(xué)生有進步，那么教師就應(yīng)該做出進步的榜樣，只有比學(xué)生更大的進步，才能給學(xué)生樹立進步的榜樣；然后是教育觀念的轉(zhuǎn)變，從以前“教”的固定模式轉(zhuǎn)變成“學(xué)”的創(chuàng)新理念，和學(xué)生共同學(xué)習(xí)，見證學(xué)生的奇跡，增強學(xué)生的自信心，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的能力；其次擺正自己的位置，跟學(xué)生做朋友，尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生、信任學(xué)生，給他們鼓勵和期望；最后以身作則的為學(xué)生樹立一個良好的教師形象，除了注意課堂上教學(xué)語言的表達外，還需要注意在平時跟學(xué)生交流時候語言的組織與表達，以教師道德標準規(guī)范自己的言行舉止，做一名受學(xué)生尊重和喜愛的好教師！第二篇：師德師風(fēng)反思篇一：師德師風(fēng)學(xué)習(xí)自我反思師德師風(fēng)學(xué)習(xí)自我反思毛易鎮(zhèn)中心學(xué)校 向小玲當(dāng)你走上神圣的講臺時，當(dāng)你面對一張張稚嫩可愛的笑臉，一雙雙渴求知識的目光時，你想起了什么——民族的發(fā)展？祖國的昌盛？孩子的未來？毫無疑問，這些都是應(yīng)該思索的。我認為：教師是最需要良心的工作，這顆良心就是師德。如果教師缺乏最起碼的師德，耽誤的不僅是一兩個孩子，很可能是社會的希望，祖國的未來。教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認識到加強師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。通過師德學(xué)習(xí)和師風(fēng)建設(shè)的實踐，我對師德師風(fēng)又有了更深的感受，認識更加積極，思考更加深刻。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節(jié)實現(xiàn)的，因為學(xué)生眼中的教師都是具體的，而教師又是學(xué)生心目中的“權(quán)威式人物”。我要以先進的人生觀、價值觀、世界觀影響學(xué)生。我們教師應(yīng)該注重人文關(guān)懷和精神培養(yǎng)。使我們教師不僅成為科學(xué)文化知識的使者，更要成為弘揚先進文化、建設(shè)精神文明的特使。具體表現(xiàn)在對學(xué)生的人格的尊重上。要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，和諧發(fā)展。為學(xué)生的成功做出不懈的努力，要使學(xué)生在獲得科學(xué)文化的同時，獲得精神的成長，形成健全的人格?！睅煹逻€應(yīng)該表現(xiàn)在教師需要一種奉獻精神。我會制定個人的奮斗目標，不斷追求成功。為教育事業(yè)，為學(xué)校的發(fā)展奉獻自己的一切，在下一代的健康成長、全面發(fā)展中實現(xiàn)自己的人生價值。國家社會需要德才兼?zhèn)涞暮美蠋?，所以我會堅持以科學(xué)發(fā)展觀的理論武裝自己，堅持以先進的教育理念提升自己，堅持以自覺的育人精神引導(dǎo)自我，我會充分發(fā)揮課堂主渠道育人功能和為人師表的作用，把師德工作滲透到教育教學(xué)的全過程。我會努力成為“政治堅定、思想過硬、知識淵博、品格高尚、精于教育、善于育人”的好教師 教師的價值不僅體現(xiàn)在為人師表、教書育人，更體現(xiàn)在他能“傳業(yè)、授道、解惑。也許在一些 人眼里，師德是多么深奧，又是多么飄渺。師德體現(xiàn)在教師的一言一行，一舉一動之中。時代在前進，社會在發(fā)展，改革在深入，教育在振興。我們都要無愧于教師這個光榮的稱號。愿我們一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺，四季耕耘。我們認真學(xué)習(xí)，明確目標；關(guān)注熱點，揭擺問題；廣泛交流，深刻剖析；對癥下藥，積極整改，努力提高各個階段的實效性。現(xiàn)小結(jié)如下。我校對這次師德師風(fēng)教育活動十分重視，成立了以校長為組長，副校長為副組長，各處室主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，召開了校務(wù)行政例會和全體教職工大會，認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會了文件精神，制定了《涴市中學(xué)“學(xué)習(xí)師德新規(guī)范、塑造教師新形象”主題教育實施方案》，并及時、認真、全面的將有關(guān)內(nèi)容傳達到全體教職工中，大張旗鼓宣傳動員，營造了良好的輿論氛圍，為順利開展此項活動奠定了堅實的理論基礎(chǔ)。我們召開了全體教職工大會和年級組會議，采用集中學(xué)習(xí)和分組自學(xué)等形式，認真學(xué)習(xí)了《教師誓詞》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《荊州市中小學(xué)教師職業(yè)道德誠信公約》、《松滋市教育局師德達標十項規(guī)定》以及胡錦濤總書記在北京大學(xué)師生代表座談會上的講話等上級規(guī)定的學(xué)習(xí)材料和數(shù)篇自選材料，并將“新規(guī)范”印發(fā)到每個教師手中，讓每位教師時刻對照檢查自己的言行。積極討論，踴躍發(fā)言。通過學(xué)習(xí)討論，大家形成了共識：學(xué)校要發(fā)展，教師是關(guān)鍵，教師素質(zhì)、師德最重要。二、緊密聯(lián)系實際，開展職業(yè)行為大反思活動結(jié)合實際，制定標準?！傲蠓此肌钡闹饕獌?nèi)容包括：愛國守法方面：是否在思想政治上與黨和國家方針政策保持高度一致，是否自覺遵守教育法律法規(guī)；愛崗敬業(yè)方面：是否忠誠于黨的教育事業(yè)，對工作高度負責(zé)，勤懇敬業(yè)，樂于奉獻；關(guān)愛學(xué)生方面：是否關(guān)愛全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生，不諷刺、挖苦、歧視、侮辱學(xué)生，不體罰或者變相體罰學(xué)生；教書育人方面：是否遵循教育規(guī)律，促進學(xué)生全面發(fā)展，是否潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，踐行新課改理論，不斷提高教育教學(xué)水平；為人師表方面：是否以身作則，表里如一，誠實守信，舉止文明，尊重同事和家長，自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利，模范遵守社會公德；終