【正文】 的科學(xué)》詳解說；《大自然奇趣》多，《世界自然之謎探索》給你說。領(lǐng)：廣見聞，讀科技，了解世界、破除迷信沒有科技知識只能干著急。白：同學(xué)們，你們都讀了哪些名著呀？ 甲：《水滸傳》、《西游記》，《紅樓夢》、《三國演義》，四大名著?；貞洠L(fēng)云人物心中記；乙：《岳飛傳》、《文天祥》，《成吉思汗》《楊家將》，忠肝義膽傳久長，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣；領(lǐng)：讀好書，長志氣，偉人傳記來助力。甲：《美人魚》、《丑小鴨》，《白雪公主》《睡美人》，《小紅帽》，齊：這些童話我們?nèi)溃?乙：《阿拉丁神燈》《哪吒鬧東?！?，齊：愛不釋手聚精神。領(lǐng)：說讀書，很必要，提高興趣最重要。甲：讀故事,讀傳記； 乙：讀小說,讀科技?！蟹颉獏顷献x一本好書，就是和許多高尚的人談話。師生合：讓我們伴隨著書，在藍(lán)天下張開搏擊的翅膀，在大海上揚起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，讓這回聲，歷久彌新，在我們心中永遠(yuǎn)激蕩！讀書有三到：心到、眼到、口到。女生：書山有路，男生：學(xué)海無涯。生（合）：老師，感謝您?。“盐覀冾I(lǐng)進了書的世界。生（合）：老師，您的教誨如同雨露，使我破土而出，使我茁壯成長，以后我也會像您一樣，以書為友，與書同行！生1：我從《安徒生童話》歸來，帶回一個五彩繽紛的夢，我夢見，賣火柴的小女孩，拉著奶奶的手，在溫暖的天堂里又笑又蹦！生2：我從《唐詩宋詞》歸來，帶回一首首美妙的詩篇，我看見，詩仙李白，站在窗前，凝視月光，思鄉(xiāng)之情油然而生。書籍，猶如開啟知識大門的鑰匙，把我們引入人類文明的殿堂。第一篇：師生朗誦詩歌朗誦詩歌《我和老師一起讀書》：（配樂朗誦）師：書是廣闊的天地，書是知識的海洋，書是人類智慧的結(jié)晶。沒有書籍，就好像生活沒有陽光，沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。讓我們時時刻刻在世界文學(xué)的海邊漫步，聆聽她的回聲，品味她的魅力，感受她的力量。生3：我從《二泉映月》歸來，帶回一曲如泣如訴的歌，我聽見，瞎子阿炳，用他那心愛的二胡，訴說著苦悶不屈的心聲。在這里，女生：總有一種激情讓我們感動，男生：總有一種生活令我們向往，女生：總有一種力量讓我們奮進，男生：總有一種精神令我們昂揚。女生：書不僅僅是我們心靈的家園，合：而更應(yīng)該成為“世界的回聲”?！祆渥x書是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫作是創(chuàng)造?！璧?理想的書籍，是智慧的鑰匙。托爾斯泰群口快板《說書名》齊：打竹板,齊開腔，同學(xué)們個個喜氣洋，創(chuàng)特色,讀書忙，人人都把知識長。齊：可惜咱們說的時間不能長，只能單把那書名講。要說同學(xué)們喜歡啥？首先得把神話童話講。領(lǐng)：說讀書，很重要，中外名著不會少；要問大家讀了啥，我來幫你查一查。甲：《華盛頓》，《拿破侖》，《愛迪生》，《哥倫布》，乙：《司馬遷》，《哥白尼》，《彼得大帝》《達爾文》，齊：追蹤偉人成長跡，認(rèn)真學(xué)習(xí)添動力。甲：《恐龍真奇異》，千萬年前消聲跡；《宇宙去探秘》，謀劃人類未來生存的大計。齊：說同學(xué)，你別笑，《世界真奇妙》，《十萬個為什么》為你詳介紹。乙：宇宙要建太空站，沒有幻想很難辦，《從地球到月球》，《風(fēng)翔萬里》《創(chuàng)龍傳》，齊：飛天理想要實現(xiàn)，科幻故事常相伴。好書啟動智慧門，未來事業(yè)一定成，一 定 成！第二篇：師生朗誦稿2015學(xué)年第一學(xué)期少先隊活動——教師節(jié)少年夢 師生情朗誦稿朗誦：（教師）李曉林、趙靜、費瑜斐（學(xué)生）伴奏：黃韻蓉【男A】：一個普通的名字，薪火相傳，經(jīng)歷滄桑 【女A】：一種平凡的職業(yè)，風(fēng)雨兼程，源遠(yuǎn)流長 【女B】：這個名字那么普通，很少寫進輝煌的史冊 【男B】：這種職業(yè)那么平凡，絕不會讓人放在心上 【男合】：這就是老師，在社會上人微言輕 【女合】：這就是老師，在生活中從不張揚 【男A】：在理想和現(xiàn)實之間鋪設(shè)道路 【女A】：在今天和明天之間搭建橋梁 【男B】：用智慧和毅力塑造才華 【女B】：用純真和摯愛喚醒善良【師A 】每當(dāng)我踏著晨光走進美麗的申華，心中便涌起無限的暢想與激情，作為一名老師，我深愛著我的學(xué)生，我的講臺?！編烠 】教室里，書聲朗朗，猶如一股甘泉/輕輕流進我的心田?！編熀稀恳恢恢还钠痫L(fēng)帆的小船/正在這里積蓄力量，準(zhǔn)備遠(yuǎn)航…… 【生女A】每當(dāng)我踏著晨光走進令人心馳神往的課堂，一種無以言狀的激動在我全身蕩漾。您眼里的一泓清泉啊，將我滋潤，將我灌溉。我喜歡每一個方塊字，每一個英語單詞，每一個方程式，每一塊陸地和海洋。【師合】每當(dāng)我們踏著星光/離開美麗的校園，回頭凝望，那不夜的燈火啊，竟和天上的星星一同閃亮?！編烠】多少次，孤燈伴我/到深夜，為了某個問