【正文】 嗎？孩子最需要的是什么，你明白嗎？教育孩子不僅指的是學(xué)校教育，還有家庭教育，社會教育，諸位就是家庭里的老師，你的孩子在寫家庭作業(yè)的時(shí)候，你認(rèn)認(rèn)真真的輔導(dǎo)過他嗎？你知道你的孩子當(dāng)天學(xué)的什么嗎？甚至你知道孩子今天的作業(yè)是什么嗎？第二、抓態(tài)度。殊不知，？第一、抓作業(yè)。成績一時(shí)不夠理想，、斥責(zé)，甚至對孩子進(jìn)行懲罰。為此，我們的學(xué)校教育呼喚家長更多的支持和參與。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上，認(rèn)為孩子只聽老師的不聽自己的。第二個(gè)問題是閱讀與寫作力度不夠，不會變通，優(yōu)良率是靠練習(xí)得來的，練習(xí)除了課上僅有的時(shí)間外，只能靠家庭作業(yè)補(bǔ)充，但是我們班家庭作業(yè)完成質(zhì)量不好，這應(yīng)該是我們家長協(xié)助老師完成的。作為學(xué)校又不能消除以上這些對教育孩子不利的事物，在我們別無他法的時(shí)候，只有學(xué)校家庭攜手配合，共同創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。”什么意思呢？即學(xué)校家庭花了五天進(jìn)行正面教育，一個(gè)雙休日，學(xué)生們回到社會，就什么都學(xué)會了。但說真心話，目前我們的社會教育狀況堪憂。是啊，哪一位家長不望子成龍？哪一位家長不望女成鳳？哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢？既然我們都有一個(gè)共同的愿望，教育好他們，就讓我們攜起手來，同心協(xié)力把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好。像：陳金輝 田淼 彭洵 王愷林 任杰 何宇豪 付冕明堯 朱紫煦 廖懷瑾 程伊林 余博人 陳靜 邱露柯達(dá) 范子威 吳雪桐 陳煥 呂璐瑤 易帆 鄧明陽倪琛 鄭彥 劉佳輝 戴茜 姜卓璇 鄭曉雨 張馨元汪鐳 黎雨 費(fèi)翔 熊培霖 余子健 操斗文 黃佳琪【】第二篇：四年級家長會教師發(fā)言稿四年級家長會教師發(fā)言稿尊敬的各位家長：大家好！感謝各位對我班工作的大力支持，能從百忙中抽出時(shí)間來參加今天的家長會。倪琛 鄭彥 黎琳 戴茜 姜卓璇 鄭曉雨 張馨元汪鐳 黎雨 費(fèi)翔 熊培霖 余子健 操斗文 黃佳琪陳金輝 田淼 彭洵 王愷林 段兆安 任杰 何宇豪明堯 朱紫煦 廖懷瑾 程伊林 余博人 陳靜柯達(dá) 范子威 吳雪桐 陳煥 易帆 盛彬 陳振在平時(shí)的作業(yè)書寫中，我們班也抓得很扎實(shí)。大家知道，小學(xué)階段是孩子養(yǎng)成教育的重要階段，這包括行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等的養(yǎng)成。另外，家長還要把握好批評的尺度，這階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng)，也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了，他怕“丟面子”了，所以各位家長在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度。心理方面：很多事情都處于好奇，似懂非懂，開始有獨(dú)立性，自尊心逐漸增強(qiáng)。為了增強(qiáng)學(xué)生的閱讀和作文能力，每天自覺閱讀課外書是不能少的,無論何時(shí)何地身邊都應(yīng)有一本課外書，信手拈來都可以讀，就象讀報(bào)紙一樣，比如睡前半小時(shí)，只要長期堅(jiān)持，頭腦得以充實(shí)和豐富，在口頭和書面表達(dá)的時(shí)候就能厚積博發(fā)了。所以這就對學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實(shí)實(shí)的掌握，該讀還要讀，該抄的還得抄，同時(shí)還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。那么您的孩子升入四年級，我們要使孩子順利的完成這個(gè)過渡過程，除了孩子自己的主觀因素之外，其中也需要我們家長的幫助，家長要幫助他，那么你必須了解孩子從低年級進(jìn)入中年級到底有哪些變化：學(xué)習(xí)方面：知識學(xué)習(xí)廣泛了，我就拿語文課為例來講，低年級的時(shí)候呢我們主要是一些非常基礎(chǔ)的知識，拼音、生字、詞語讀幾遍，抄幾遍，也就是說只要孩子肯下功夫肯記一般不成問題。今天在這兒我主要講幾個(gè)方面的內(nèi)容：一、孩子進(jìn)入中年級的變化。我想各位家長在自己的事業(yè)有成之際，也很希望看到孩子茁壯成長，你才感到快慰。班級激勵語是：班級因你而精彩，你真棒！班規(guī)一共有7句話。我作為這個(gè)班的語文老師兼班主任，從一年級到現(xiàn)在該是第四個(gè)年頭了,經(jīng)過前三年的訓(xùn)練和夾磨,許多活潑的孩子更懂事,更規(guī)矩,更有習(xí)慣了, 站有站相,坐有坐相,聽有聽的習(xí)慣,寫有寫的習(xí)慣,集合排隊(duì)快靜齊,隊(duì)例行走有序無聲,無論是完成課內(nèi)作業(yè)還是完成家庭作業(yè)都能做到又快又好,而且許多學(xué)生很熱愛這個(gè)集體,集體榮譽(yù)感也很強(qiáng),為這個(gè)集體出注意想辦法,做什么事都不甘落后,看到這一群活潑可愛的學(xué)生正一點(diǎn)一點(diǎn)茁壯地成長,我感到很欣慰,同時(shí)更增強(qiáng)了我認(rèn)真教學(xué),、班訓(xùn)，還有班級激勵語。基本的情況是男生比較多，男生有45個(gè)，而女生卻只有23個(gè)。我們四（5）班是一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)友愛的集體。下面，我把我們四（5）班任課老師、班級特點(diǎn)和目前的一些學(xué)習(xí)情況作一個(gè)簡單的介紹。在此感謝您對我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù)，感謝您對我們班級工作的大力支持。文章來源于互聯(lián)網(wǎng)，文章版權(quán)歸原作者所有，希望本文對你有所幫助。第一篇：四年級家長會教師發(fā)言稿沒有公告 您現(xiàn)在的位置： 幼兒教育網(wǎng) 幼兒教育 家長會發(fā)言稿 正文 四年級家長會教師發(fā)言稿 作者：佚名 文章來源：幼兒教育網(wǎng) 點(diǎn)擊數(shù)： 更新時(shí)間：200894 《四年級家長會教師發(fā)言稿》是一篇關(guān)于“ 四年級家長會教師發(fā)言稿 ”的文章。本文由工作計(jì)劃網(wǎng)()編輯精心收集整理，如本篇文章不符合您的要求，您也可以查看網(wǎng)站左側(cè)的與本文相關(guān)的文章。尊敬的各位家長： 晚上好！在這里，我要代表學(xué)校感謝你們在百忙之中，抽空來參加這個(gè)家長會。首先我把我們吳都小學(xué)學(xué)校的辦學(xué)理念給大家介紹一下，學(xué)校堅(jiān)持“以愛育愛、以發(fā)展促發(fā)展”的辦學(xué)理念，以全面提高教育質(zhì)量為目標(biāo)，以深化教育改革為重點(diǎn)，以發(fā)展教育技術(shù)為依托，進(jìn)一步解放思想，加大改革力度，加速發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)，全面扎實(shí)地推進(jìn)素質(zhì)教育。數(shù)學(xué)是童小娟老師、音樂是我?guī)А⒂⒄Z是我們學(xué)校最優(yōu)秀的英語教師王之敏老師、科學(xué)是徐子文老師、體育是韓志強(qiáng)老師、美術(shù)是余元珍老師。一共有68名學(xué)生。男生聰明活潑，女生勤奮踏實(shí)。班訓(xùn)是六個(gè)字：團(tuán)結(jié) 勤奮自信。都寫在了我們后面的黑板報(bào)上。面對孩子進(jìn)入四年級，一切一切都有較大變化，作為家長與老師都要掌握孩子一切情況，進(jìn)行有善啟導(dǎo)才能使孩子健康成長。小學(xué)六年一般可分為三個(gè)階段：一、二年級為低段；三、四年級為中段；五、六年級為高段。但是，現(xiàn)在可能就有點(diǎn)不同了，因?yàn)楝F(xiàn)在除了以上