【正文】 是教師的贊揚(yáng)、同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅。在以后的日子里，我們必將進(jìn)一步升華自己，建設(shè)學(xué)習(xí)型校園，開展豐富的活動(dòng)，為我校的學(xué)術(shù)建設(shè)和校園文化作出更為出色的貢獻(xiàn)，為學(xué)校，學(xué)生會(huì)還有我們自己贏得更多信任。在次表示深深的感謝。五、其他要求回顧和總結(jié)這段時(shí)期以來的工作歷程，我們深深感到，我們的每一項(xiàng)活動(dòng)，每一次微笑都無不包含著學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鼓勵(lì)，支持和幫助。工作盡量讓干事積極的參與負(fù)責(zé)，但在常規(guī)工作開展時(shí)，還是會(huì)出現(xiàn)一些問題和困難，再加上干事的個(gè)人因素，因而在工作的解決和處理上，干事的處理能力還是有些不夠，還有待加強(qiáng)。特別是與其他學(xué)院之間的交流需要加強(qiáng)。交流與溝通還不夠?？佳猩绲闹饕顒?dòng)有考研沙龍，不定期邀請(qǐng)專業(yè)相關(guān)教授學(xué)者進(jìn)行講座，每月定期發(fā)行考研月刊。開辦新的項(xiàng)目：考研社。在這次的活動(dòng)中，我們得到了很多同事的幫助，以及我們也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)及意見。當(dāng)然在過程中有出現(xiàn)過失誤但這些都給我們留下了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，在比賽中，我們有驚喜也有失意，驚喜的是我們的辯論賽如期舉行了也進(jìn)行的挺順利，同時(shí)也得到師生的好評(píng)。賽前同學(xué)們都做了充分的準(zhǔn)備，并擬訂了詳細(xì)的評(píng)分細(xì)則，組織相關(guān)人員作為評(píng)委，力求公平，公正，公開。我們?cè)诳偨Y(jié)以往的工作經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上。協(xié)助文藝活動(dòng)部完成了我院的第459期周末文化廣場(chǎng)，充分的鍛煉了干事處理突發(fā)事件的能力。交流會(huì)下來，干事們既鍛煉了口語表達(dá)能力，又認(rèn)識(shí)了新的朋友，可以說，此次的交流也是取得了圓滿成功。并向所有的學(xué)習(xí)委員交待了本學(xué)期要開展的活動(dòng)。 為了提高工作效率，首先，對(duì)干事進(jìn)行各種形式的培訓(xùn)，嚴(yán)格要求本部門干事，增強(qiáng)干事們對(duì)工作的積極性，提升干事的做事能力；其次，在每次工作前都要明確分工，密切聯(lián)系和協(xié)調(diào)其他部門的工作，提高工作效率；最后，我部門會(huì)根據(jù)實(shí)際工作中遇問題來進(jìn)一步完善工作質(zhì)量。三、工作開展（一）常規(guī)工作早讀考勤與抽查反饋，以及晚自習(xí)的檢查。工作中應(yīng)當(dāng)注重效率，質(zhì)量和可靠性，在可操作性強(qiáng)，保證質(zhì)量的同時(shí)，提高工作效率，少做“無用功”。嚴(yán)格擺正工作、學(xué)習(xí)、生活三者的關(guān)系。明確分工以及個(gè)人職責(zé)，讓老師以及同學(xué)看到一個(gè)有組織，有紀(jì)律的學(xué)習(xí)部。二、部門內(nèi)部建設(shè)加強(qiáng)自身建設(shè)，明確工作思路，完善自身管理。因?yàn)檎行聦?duì)我們部門影響至關(guān)重要，是我們部門開展工作的前提條件和主要工作動(dòng)力。以下就前段時(shí)間的工作概況做出總結(jié)。同時(shí)我們?cè)谂c本系的各部門的良好溝通外，我們也多次和校學(xué)習(xí)部進(jìn)行了深切的交流，務(wù)求第一時(shí)間轉(zhuǎn)達(dá)校方的思想與工作計(jì)劃，改進(jìn)自己，爭(zhēng)取做到揚(yáng)長(zhǎng)避短。材化學(xué)院學(xué)習(xí)部是一個(gè)連接老師和同學(xué)們的橋梁，我們會(huì)第一時(shí)間聯(lián)系同學(xué)們而轉(zhuǎn)達(dá)老師們給予的任務(wù)以及盡可能多的展開與學(xué)習(xí)相關(guān)的活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余生活，提高同學(xué)們的知識(shí)修養(yǎng)。我們努力服務(wù)同學(xué)，提高了自身價(jià)值。回首這半學(xué)期的工作，學(xué)習(xí)部堅(jiān)持“勤奮，務(wù)實(shí)，敬業(yè)，創(chuàng)新”的準(zhǔn)則，努力培養(yǎng)“自我管理，自我教育，自我約束”的意識(shí)，積極探索，勇于實(shí)踐。綜上，我決心：平時(shí)鍛煉自己，強(qiáng)迫自己養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣；把課堂學(xué)習(xí)放在學(xué)習(xí)的中心地位，并學(xué)有余力地積極發(fā)展興趣愛好；考試前做好充分準(zhǔn)備，打一場(chǎng)酣暢淋漓、悲壯徹底、問心無愧的戰(zhàn)役，再接再勵(lì)，繼續(xù)努力，有一句話說的好，失敗是成功之母。對(duì)于一些容易的基礎(chǔ)題要有十二分把握拿全分；對(duì)于一些難題，也要盡量拿分，考試中要學(xué)會(huì)嘗試得分，使自己的水平正常甚至超常發(fā)揮。特別是對(duì)自己要有信心，永遠(yuǎn)鼓勵(lì)自己，除了自己，誰也不能把我打倒，要有自己不垮，誰也不能打垮我的自豪感。首先，應(yīng)把主要精力放在基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法這三個(gè)方面上，因?yàn)槊看慰荚囌冀^大部分的也是基礎(chǔ)性的題目，而對(duì)于那些難題及綜合性較強(qiáng)的題目作為調(diào)劑，認(rèn)真思考，盡量讓自己理出頭緒，做完題后要總結(jié)歸納。如果平時(shí)解題時(shí)隨便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平時(shí)養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣是非常重要的。讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，能夠進(jìn)入最佳狀態(tài)，在考試中能運(yùn)用自如。在平時(shí)要養(yǎng)成良好的39。剛開始要從基礎(chǔ)題入手，以課本上的習(xí)題為準(zhǔn)，反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ)，再找一些課外的習(xí)題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規(guī)律。二、適當(dāng)多做題，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)，勤于思考，從某種意義上講，應(yīng)不造成不懂即問的學(xué)習(xí)作風(fēng)，對(duì)于有些題目由于自己的思路不清，一時(shí)難以解出，應(yīng)讓自己冷靜下來認(rèn)真分析題目，盡量自己解決。特別要抓住基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí)，課后要及時(shí)復(fù)習(xí)不留疑點(diǎn)。新知識(shí)的接受，數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)主要在課堂上進(jìn)行，所以要特點(diǎn)重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，尋求正確的學(xué)習(xí)方法。數(shù)學(xué)是必考科目之一，故從初一開始就要認(rèn)真地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。明確自己想要的，制定計(jì)劃，按部就班的走。失敗了怎么辦？認(rèn)真反思是首先的：第一，這次失敗的原因是什么？要認(rèn)真思考，挖掘根本的原因；第二，你接下來要干什么？確定自己的目標(biāo)，不要因?yàn)槭〔桓市慕又撸且_地衡量自己。沒有解決好興趣與課程學(xué)習(xí)的矛盾。說，不打無準(zhǔn)備之仗。先生 們，爸爸媽媽相信我吧!半期學(xué)習(xí)總結(jié)4這次考試之所以沒有考好，總結(jié)原因如下：平時(shí)沒有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣，考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎，導(dǎo)致很多題目會(huì)做卻被扣分甚至沒有做對(duì)。我想：我改失落 這些毛病，這樣我可能會(huì)考一個(gè)好造詣 的，還有我的優(yōu)點(diǎn)要連續(xù)發(fā)揚(yáng)下去，不要改失落 了欠好 的行為，好的行為又釀成 欠好 的行為去了，那可就糟糕了。我想我把英語學(xué)好了，以后碰到了外國人，那我就可以和他們一起對(duì)話了，所以我要學(xué)好英語。英語不愛背單詞，學(xué)了的不消 年夜 腦去記下來。我認(rèn)為 ，數(shù)學(xué)學(xué)好了在生活中的用處異常 年夜 ，有時(shí)還可以贊助 買器械 呢!語文呢?書寫越來越不整齊了，還趕不上原來的字，寫的作文較差。半期學(xué)習(xí)總結(jié)3半期到了，在前半期里我的數(shù)學(xué)有這幾個(gè)缺點(diǎn)：粗心、造詣 下降、有的題做不起了，我就不想做了，請(qǐng)教的時(shí)候還不是很虛心。當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力。班干部對(duì)班集體有著“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的作用，我稱他們是“班主任的左右手。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在，要研究學(xué)生的個(gè)性特征（包括能力、氣質(zhì)、性格、愛好等），了解個(gè)人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。“誰愛孩子，孩子就會(huì)愛他，只有用愛才能教育孩子。這是我經(jīng)常思考的問題。孩子，工作很繁重。只能靠自己慢慢去摸索。同時(shí)也感到很大的壓力。新接手一個(gè)班實(shí)在很難。在新的學(xué)期，我要發(fā)揚(yáng)造詣，改正毛病，加倍耐勞努力、一絲不茍的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取每門功課都能取得好的造詣。我有個(gè)不足的處所。雖然我每天這樣學(xué)習(xí)，但測(cè)驗(yàn)時(shí)，我的造詣卻不很幻想。（3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的，讓家長(zhǎng)講一講，把以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，溫習(xí)溫習(xí)。（2）上課要積極談話。也就是要擠出時(shí)間，把先生還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。第二，改進(jìn)了學(xué)習(xí)辦法?？偨Y(jié)現(xiàn)在有以下幾點(diǎn)：第一，學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)照正直。做好每一個(gè)改正的方法，不能再次名落孫山，正如0，你不在前面畫一個(gè)1時(shí)，0還是0。成功一定有方法，失敗肯定有原因。要把考試作為找出問題，便于今后學(xué)習(xí)的一種途徑，從而漸漸喜歡上考試，喜歡把考試作為檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)效果的一種手段。對(duì)考試技巧的把握不夠好，總覺得考試時(shí)間不夠，然后字跡潦草，錯(cuò)別字多，害怕自己考不好而緊張地手都在抖，導(dǎo)致沒有使出自己的全力，做題時(shí)答案常寫在答題區(qū)域外。每天沒有做好組內(nèi)知識(shí)點(diǎn)抽查，導(dǎo)致“賬”越積越多。必須端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，“我不是在混，而是在為自己的將來鋪上高速路”，要每天按時(shí)自覺的自主復(fù)習(xí)，扎實(shí)學(xué)習(xí)。自己盲目的學(xué)習(xí)，做一天和尚敲一天鐘，認(rèn)為混過去就算了，但也不能每天有很多的計(jì)劃與目標(biāo)，結(jié)果一天下來沒有一個(gè)目標(biāo)能實(shí)現(xiàn)。自己平時(shí)很少自覺地進(jìn)行學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)。第一篇：半期學(xué)習(xí)總結(jié)半期學(xué)習(xí)總結(jié)在這次考試中，記憶性的題目失分過多，特別是記憶性偏重的學(xué)科失分多，顯然是平時(shí)投入不足，學(xué)習(xí)態(tài)度有問題。自己在這些許多簡(jiǎn)單的知識(shí)應(yīng)用中，出錯(cuò)較多，運(yùn)算能力不夠強(qiáng)，英語的聽力失分過多，反映出自己平時(shí)的訓(xùn)練不夠，這也是學(xué)習(xí)態(tài)度有問題?？偸切拇鎯e幸心理，認(rèn)為平時(shí)拖拉點(diǎn)沒事，只要考試前幾天，認(rèn)真一點(diǎn)就可以應(yīng)付。自己的學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)，對(duì)于新知識(shí)只是停留在了解、識(shí)記的層次，沒有進(jìn)行掌握和運(yùn)用，缺乏良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，對(duì)知識(shí)的理解處于一知半解狀態(tài)。不能存在僥幸心理，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，立即改正，不能拖拉。每天沒有按時(shí)復(fù)習(xí)，并且無目標(biāo)地學(xué)習(xí)。平時(shí)練字多花精力，做題時(shí)應(yīng)先易后難，把書寫規(guī)范，合理分配做題時(shí)間，規(guī)定好答題字?jǐn)?shù)，要平時(shí)的練習(xí)中鍛煉出來，每天及時(shí)進(jìn)行組內(nèi)知識(shí)點(diǎn)抽查過關(guān)，把知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固。每個(gè)星期要制定自己的目標(biāo)，并且要有毅力，不能因?yàn)榭荚囀『蠛苡袆?dòng)力，于是列了一大堆復(fù)習(xí)計(jì)劃，下了一大堆決心，但是幾天過后就又像以前一樣了，而要腳踏實(shí)地，“走一步，再走一步”，有毅力地完成自己的每周目標(biāo)。吃一塹，長(zhǎng)一智。第二篇：半期學(xué)習(xí)總結(jié)半期學(xué)習(xí)總結(jié)半期學(xué)習(xí)總結(jié)1時(shí)光如逝，歲月如流，一轉(zhuǎn)眼的時(shí)光，1年的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)曩昔了。能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)講話，不做小動(dòng)作，自覺遵守教室規(guī)律；對(duì)先生部署的作業(yè)，能夠認(rèn)真完成；對(duì)不懂的問題，主動(dòng)和同學(xué)商量。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)辦法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)籌劃：（1）做好課前預(yù)習(xí)。尤其是語文課，要先把生字認(rèn)會(huì)，把課文讀熟；對(duì)課文要能分清條理，說出段意，正確懂得課文內(nèi)容。對(duì)于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。第三，每天回家我就先完成先生部署的作業(yè)，做完作業(yè)，看一些課外書。我對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)，從中悟出了不少好的`學(xué)習(xí)辦法。就是有時(shí)聽先生部署作業(yè)時(shí)不敷專心，總是一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂，只好打德律風(fēng)問同學(xué)了。半期學(xué)習(xí)總結(jié)2時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人就以這半學(xué)期的工作小結(jié)如下：本學(xué)期我擔(dān)任三（1）班的教育教學(xué)工作。再加上今年剛剛畢業(yè)參加工作，能夠擔(dān)任班主任工作，實(shí)在感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任。因?yàn)閷?shí)在沒有經(jīng)驗(yàn)，不知道怎么去管理班集體。小學(xué)班主任面對(duì)8—10歲的39。我相信，任何一位班主任都希望勝任這項(xiàng)工作并把自己從繁重中盡量解脫出來，那么，如何開展小學(xué)班主任工作就至關(guān)重要。想到了以下幾點(diǎn)：一、親近學(xué)生，研究學(xué)生?！卑嘀魅我朴诮咏⒆樱w貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流，和他們做朋友。研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過平時(shí)的觀察。在親近與研究學(xué)生的過程中，我們班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學(xué)生對(duì)你既親近又崇拜，既認(rèn)定你是值得信賴的老師，又把你當(dāng)作好朋友，樹立起班主任崇高的威望。二、干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。”所以只有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松。他們應(yīng)該是自己能管理好自己并且能幫助班主任管理其他同學(xué)。數(shù)學(xué)的優(yōu)點(diǎn)是：粗心的毛病改了一點(diǎn)了，不是那么馬虎了。語文的優(yōu)點(diǎn)是愛看書，愛積聚 好詞佳句，聽寫現(xiàn)在沒有錯(cuò)了。優(yōu)點(diǎn)是默寫單詞的時(shí)候一次比一次好了，作業(yè)完成的異常 。我想：在后半期我還要爭(zhēng)取把這個(gè)馬虎的行為給改失落 ，把書寫搞好，還要記一些單詞。 作文我一定要相信我自己，可以改失落 這些毛病的。準(zhǔn)備不充分。言外之意，無準(zhǔn)備之仗很難打贏，我卻沒有按照這句至理名言行事，導(dǎo)致這次考試吃了虧。自己有很多興趣，作為一個(gè)人，一個(gè)完整的人，一個(gè)明白的人，當(dāng)然不應(yīng)該同機(jī)器一樣，讓自己的興趣被平白無故抹煞，那樣不僅悲慘而且無知，但是，如果因?yàn)樽约旱呐d趣嚴(yán)重耽擱了學(xué)習(xí)就不好了，不僅不好，有時(shí)候真的是得不償失?？纯聪胍裁矗约旱膬?yōu)勢(shì)在什么地方，弱勢(shì)是什么；第三，確定目標(biāo)。失敗不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。那么，怎樣才能學(xué)好數(shù)學(xué)呢？現(xiàn)介紹幾種方法以供參考：一、課內(nèi)重視聽講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)。上課時(shí)要緊跟老師的思路，積極展開思維預(yù)測(cè)下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。首先要在做各種習(xí)題之前將老師所講的知識(shí)點(diǎn)回憶一遍，正確掌握各類公式的推理過程，慶盡量回憶而不采用不清楚立即翻書之舉。在每個(gè)階段的學(xué)習(xí)中要進(jìn)行整理和歸納總結(jié)，把知識(shí)的點(diǎn)、線、面結(jié)合起來交織成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，納入自己的知識(shí)體系。要想學(xué)好數(shù)學(xué)，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。對(duì)于一些易錯(cuò)題，可備有錯(cuò)題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯(cuò)誤所在，以便及時(shí)更正。解題習(xí)慣。實(shí)踐證明：越到關(guān)鍵時(shí)候，你所表現(xiàn)的解題習(xí)慣與平時(shí)練習(xí)無異。三、調(diào)整心態(tài)，正確對(duì)待考試。調(diào)整好自己的心態(tài)，使自己在任何時(shí)候鎮(zhèn)靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。在考試前要做好準(zhǔn)備，練練常規(guī)題，把自己的思路展開，切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。由此可見，要把數(shù)學(xué)學(xué)好就得找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，了解數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，使自己進(jìn)入數(shù)學(xué)的廣闊天地中去。半期學(xué)習(xí)總結(jié)5時(shí)間流逝，轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期過去了。提高了自身修養(yǎng)，增強(qiáng)了個(gè)人素質(zhì)，鍛煉了自我能力。工作成績(jī)得到大家的肯定。在前段時(shí)間中，本部門舉辦以及協(xié)助了很多活動(dòng)。經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的鍛煉，部門的工作效率提高了，同時(shí)新生也得到了很好的鍛煉，增進(jìn)了人際關(guān)系。一、部門招新我們部門進(jìn)行了新一輪的干事招新，招新對(duì)象主要是12級(jí)的大一新生，共招收了9名新干事，他們主要負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)部日常工作方面的事務(wù)。所以我部門嚴(yán)格按照招新原則選拔出了優(yōu)秀的競(jìng)選者，豐富和壯大我部，推動(dòng)我部門工作向前發(fā)展。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和主席團(tuán)的指導(dǎo)下，我部門根據(jù)自身的特點(diǎn)，優(yōu)化自身機(jī)構(gòu)，互相幫助，共同成長(zhǎng)，使我們學(xué)習(xí)部的運(yùn)作更規(guī)范更有效率。為了增加部門成員之間的了解，增強(qiáng)成員之間的感情，我們召開了學(xué)習(xí)部第一次部門例會(huì)，會(huì)上大家都做了自我介紹，讓我們更好的了解了彼此的情況，方便大家進(jìn)一步的交流。端正工作態(tài)度，做到任務(wù)落實(shí)到位，責(zé)任落實(shí)到人。 我部同時(shí)還加強(qiáng)干事公文寫作的鍛煉，在活動(dòng)計(jì)劃、工作簡(jiǎn)報(bào)、工作總結(jié)上都有一定的認(rèn)知，并涉及到了實(shí)際寫作上的鍛煉，讓他們更多更快的接觸到更有用的知識(shí)。為貫徹學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)定，為了更好的為同學(xué)服務(wù)，我們學(xué)習(xí)部制定了例會(huì)