【正文】 了一定的提升，而且經(jīng)過一年的工作我也已經(jīng)成為了組織里的骨干，被評為“優(yōu)秀工作者”，這一點是自己比較欣慰的，但還是存在一些做得不盡人意的地方，自己對于一些細節(jié)的處理還欠一些火候，但我會努力去改正！大家都說大學(xué)是個小社會，在這里我們應(yīng)該完成自己的蛻變！青春的歲月是一只迅速燃燒的火炬，我們要用它的光芒照亮前方的路！大學(xué)生半期學(xué)習(xí)總結(jié)[篇2]我是大學(xué)生了太不可思議了。此刻，回頭看看走過這一學(xué)年留下的腳印，問一問自己，自己到底學(xué)到了什么，自己到底有沒有得到自己想要的？很多家長都對自己的孩子說，你就苦高中3年，到大學(xué)就輕松了。英語不愛背單詞，學(xué)了的不消 年夜 腦去記下來?？纯聪胍裁?，自我的優(yōu)勢在什么地方，弱勢是什么？確定目標(biāo)。課堂上如果不認(rèn)真聽講，課后就需要花更多的時間才能真正學(xué)會新知識。為了了解學(xué)生掌握知識的情景，學(xué)區(qū)進行了一次期中考試，這次的考試讓我深刻了解了學(xué)生對考試的認(rèn)知度，也明白了自我身上的問題。二、教學(xué)教研工作為了深化教學(xué)改革，有效地實施全優(yōu)課堂，全面提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期我們低級部狠抓班主任管理，加大對學(xué)校所布置工作的檢查力度，并及時通報，實事求是地評價每一位班主任的工作。班中差生的寫作興趣低沉，閱讀能力差，在今后的教學(xué)中，應(yīng)改進教育教學(xué)方法。除此之外我還鼓勵學(xué)生用小紙條和我交流，努力使自己成為學(xué)生的朋友，讓學(xué)生因為喜歡我而喜歡語文、喜歡閱讀。加強檢查，及時整改，每天實行上課點名制度。班主任只有用行動做出榜樣，使學(xué)生“耳濡目染”。學(xué)習(xí)靠積累，學(xué)習(xí)靠努力；機會僅有一次，不能放過任何一次考試。如果說，自我平時有做到復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的話，那么即使教師講到?jīng)]講到又有什么巨大關(guān)系呢？此刻的職責(zé)只能推回自我身上，預(yù)習(xí)歷來是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個重要要求，如果我們不做到課前預(yù)習(xí)，那么就會令自我的學(xué)習(xí)大打折扣了。三、調(diào)整心態(tài)，正確對待考試。下頭我對此進行總結(jié)。大一上學(xué)期對于我而言是一個過渡期，因為課比較少，時間也比較多，自己還是有一點放松，大一下期，自己也對自己進行了一定的鞭策，所以過得還是比較充實的！在學(xué)習(xí)上：我在這一學(xué)年里沒有缺過課，我想這一點值得自己的肯定?！庇⒄Z成績不好因為平時練得太少，上課又常常開小差，現(xiàn)在，我冬于懂得了“春天不播種，秋天就得不到收獲。一言一行，一舉一動，是否貼合校規(guī)要求是否自覺遵守住宿紀(jì)律，就餐紀(jì)律是否注意環(huán)境衛(wèi)生，講究禮貌我們是否也在學(xué)習(xí)之外的各個方面追求完美我們是否在為自我創(chuàng)造最穩(wěn)定、最和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境同學(xué)們，奮進吧，相信我們是最棒的!半期學(xué)習(xí)總結(jié)7對于語文、我還要說的是，這次盡管作文還是可以的，但是為什么思路就不能在自由一些，文筆就不能再流暢一點、唉、寫出來的作文太假，這實在是一個問題、另外課外文言文的問題出在我太草率，總不認(rèn)真看題目，答題也太啰嗦、不能想象了，從初中就開始的老問題、數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)、本來認(rèn)為數(shù)學(xué)是理科里學(xué)的`最好的平時成績也可以、就是考試的時候總是失常、能說題目不對？那為啥人家就能考出我認(rèn)為的高分呢、還是不夠努力、練得太少，基礎(chǔ)不扎實、英語，我只能說沒有發(fā)揮到我認(rèn)為的高度、如此完美的一張卷子，考出了一個不夠完美的分?jǐn)?shù)、語法不認(rèn)真，閱讀太草率。戰(zhàn)之能勝是好漢，屢敗屢戰(zhàn)亦英雄。給我們指明了努力的方向!考試就像捕魚，每一次考試你都會發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過一次次的修補，一次次的捕撈，在中考的時候，你的知識與本事編成的魚網(wǎng)必須已經(jīng)是牢不可破的。在以后的日子里，我們必將進一步升華自己，建設(shè)學(xué)習(xí)型校園，開展豐富的活動，為我校的學(xué)術(shù)建設(shè)和校園文化作出更為出色的貢獻，為學(xué)校，學(xué)生會還有我們自己贏得更多信任。特別是與其他學(xué)院之間的交流需要加強。在這次的活動中，我們得到了很多同事的幫助，以及我們也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗及意見。協(xié)助文藝活動部完成了我院的第459期周末文化廣場，充分的鍛煉了干事處理突發(fā)事件的能力。三、工作開展（一）常規(guī)工作早讀考勤與抽查反饋，以及晚自習(xí)的檢查。二、部門內(nèi)部建設(shè)加強自身建設(shè)，明確工作思路，完善自身管理。材化學(xué)院學(xué)習(xí)部是一個連接老師和同學(xué)們的橋梁，我們會第一時間聯(lián)系同學(xué)們而轉(zhuǎn)達老師們給予的任務(wù)以及盡可能多的展開與學(xué)習(xí)相關(guān)的活動，豐富同學(xué)們的課余生活，提高同學(xué)們的知識修養(yǎng)。對于一些容易的基礎(chǔ)題要有十二分把握拿全分；對于一些難題，也要盡量拿分，考試中要學(xué)會嘗試得分，使自己的水平正常甚至超常發(fā)揮。讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，能夠進入最佳狀態(tài)，在考試中能運用自如。認(rèn)真獨立完成作業(yè)，勤于思考，從某種意義上講，應(yīng)不造成不懂即問的學(xué)習(xí)作風(fēng)，對于有些題目由于自己的思路不清，一時難以解出，應(yīng)讓自己冷靜下來認(rèn)真分析題目，盡量自己解決。明確自己想要的，制定計劃，按部就班的走。先生 們，爸爸媽媽相信我吧!半期學(xué)習(xí)總結(jié)4這次考試之所以沒有考好，總結(jié)原因如下：平時沒有養(yǎng)成細致認(rèn)真的習(xí)慣，考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎，導(dǎo)致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。我認(rèn)為 ，數(shù)學(xué)學(xué)好了在生活中的用處異常 年夜 ，有時還可以贊助 買器械 呢!語文呢?書寫越來越不整齊了，還趕不上原來的字，寫的作文較差。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。這是我經(jīng)常思考的問題。新接手一個班實在很難。（3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，溫習(xí)溫習(xí)?？偨Y(jié)現(xiàn)在有以下幾點：第一，學(xué)習(xí)態(tài)度對照正直。對考試技巧的把握不夠好，總覺得考試時間不夠，然后字跡潦草，錯別字多，害怕自己考不好而緊張地手都在抖，導(dǎo)致沒有使出自己的全力，做題時答案常寫在答題區(qū)域外。自己平時很少自覺地進行學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)。自己的學(xué)習(xí)不夠扎實，對于新知識只是停留在了解、識記的層次，沒有進行掌握和運用，缺乏良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，對知識的理解處于一知半解狀態(tài)。每個星期要制定自己的目標(biāo)，并且要有毅力，不能因為考試失敗后很有動力，于是列了一大堆復(fù)習(xí)計劃，下了一大堆決心，但是幾天過后就又像以前一樣了，而要腳踏實地，“走一步，再走一步”，有毅力地完成自己的每周目標(biāo)。為了改進學(xué)習(xí)辦法，我給自己訂了一個學(xué)習(xí)籌劃：（1）做好課前預(yù)習(xí)。我對自己的學(xué)習(xí)進行了認(rèn)真總結(jié)，從中悟出了不少好的`學(xué)習(xí)辦法。因為實在沒有經(jīng)驗，不知道怎么去管理班集體?！卑嘀魅我朴诮咏⒆?，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進行親密的思想交流，和他們做朋友?！彼灾挥猩髦氐剡x拔和培養(yǎng)干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。優(yōu)點是默寫單詞的時候一次比一次好了，作業(yè)完成的異常 。言外之意，無準(zhǔn)備之仗很難打贏，我卻沒有按照這句至理名言行事，導(dǎo)致這次考試吃了虧。那么，怎樣才能學(xué)好數(shù)學(xué)呢？現(xiàn)介紹幾種方法以供參考：一、課內(nèi)重視聽講，課后及時復(fù)習(xí)。要想學(xué)好數(shù)學(xué)，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。三、調(diào)整心態(tài)，正確對待考試。半期學(xué)習(xí)總結(jié)5時間流逝，轉(zhuǎn)眼間半個學(xué)期過去了。經(jīng)過半個學(xué)期的鍛煉，部門的工作效率提高了，同時新生也得到了很好的鍛煉，增進了人際關(guān)系。為了增加部門成員之間的了解，增強成員之間的感情，我們召開了學(xué)習(xí)部第一次部門例會，會上大家都做了自我介紹，讓我們更好的了解了彼此的情況，方便大家進一步的交流。（二）活動開展為鼓勵大一新生積極參加知識性建設(shè)活動，我們召開了第一次全體學(xué)習(xí)委員會議，宣傳了學(xué)習(xí)部的工作主旨與重點。在活動開始的前階段我部加大宣傳力度，鼓勵大家積極熱情的參加。為考研的師兄師姐提供最新的動態(tài)的資料，為他們的考研之路減少阻礙。干事的公文寫作還有待加強，他們無法獨立的完成公文寫作，總是在一些小問題上面犯錯?？嫉貌缓?，教師會失望，父母會生氣，還可能會應(yīng)對同學(xué)輕視得眼光和譏諷的話語。但這個成績不能代表全部，不能代表將來。一要反思我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因為“世上無難事，只怕有心人。對于一年前夢一樣的天堂，而今我已經(jīng)走在了路上，我想自己會一直按自己的規(guī)劃做下去，因為我對于自己的要求——過就過得有滋有味，就活得神采飛揚！在不知不覺中，腦中還清晰的記著剛進入大學(xué)的情景，卻已走完了大一年，覺得自己經(jīng)歷的還不夠多。但是也有做得不好的地方，例如上課的時候總是不能集中注意力，會受到各種因素的影響！對于這些不好的習(xí)慣，我會在今后的學(xué)習(xí)中努力去改變它！在生活上：在生活上，我進入了節(jié)奏，可以做自己想做的事情是與高中最大的不同。上課時要緊跟著教師的思路，比較自我的解題思路與教師所講有哪些不一樣。對于一些容易的基礎(chǔ)題要有十二分把握拿下；對于一些所謂的難題，也要盡量拿分，使自我的水平正常發(fā)揮。所以，我們必須要做到定時定量學(xué)習(xí)。包校長曾說“無德無以為師”。學(xué)生工作面廣量大，要想取得好效果，我抓住每一個“用手說話”的機會。在日常教學(xué)中，我堅持切實做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。由于自身的能力有限，本學(xué)期在教學(xué)中也存在著一些問題，就期中測試來看，主要有：個別學(xué)生不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待進一步引導(dǎo)改正。每次我都會很好的把握這些機會，和家長進行真誠而愉快的交流。③定期召開班會，相繼召開了以“講普通話，做文明人”“請你跟我這樣做”“關(guān)心同學(xué)，熱愛集體”、“讓愛在我們心中流動”、“安全伴我行”等為主題的班會。為了擺脫傳統(tǒng)的教育思想的束縛，切實轉(zhuǎn)變教育觀念，明確“讓每一個學(xué)生成功”的教育教學(xué)目標(biāo)。數(shù)學(xué)就應(yīng)當(dāng)多思考，多動腦，而我卻讓他們沒有得到足夠的思考時間。每個班都有不寫作業(yè)的學(xué)生，但我卻沒有及時去提醒他們補上來，有時候忘了，學(xué)生看到我沒有催他們，慢慢就養(yǎng)成了不寫作業(yè)的壞習(xí)慣，學(xué)習(xí)是需要課上和課下相結(jié)合的，不能只是在課上學(xué)習(xí)，下課也要好好去復(fù)習(xí)做題才行，在以后的日子里我必須要在這方面改善!期中考試或許不能完全反映一個學(xué)生的真實水平，但卻能讓我們教師從中發(fā)現(xiàn)很多不足，期中考試給我敲響了警鐘。而這次我們是采取隨機抽同學(xué)上臺做總結(jié)，指出了我們班此刻所存在的問題。我想：在后半期我還要爭取把這個馬虎的行為給改失落 ，把書寫搞好，還要記一些單詞。在大學(xué)里，學(xué)習(xí)還是最重要的，雖然在這里學(xué)習(xí)的重要性沒有像高中那樣明顯，但是它依然是你最重要的事！在大一的這一年中我在學(xué)習(xí)上有所進步，但這還遠遠沒有達到我的預(yù)期。原來大學(xué)不是天堂，不是高中老師們口中的天堂。但是我卻完全沒認(rèn)識到這點。完全沒拿出恒心來。圖書館是大學(xué)最值得去的地方，去的時間太少是萬萬不該的。當(dāng)然作為班委的那分責(zé)任與壓力有時也會使我郁悶。總結(jié)現(xiàn)在有以下幾點：第一，學(xué)習(xí)態(tài)度對照正直 。對課文要能分清條理 ，說出段意，正確懂得 課文內(nèi)容。就是有時聽先生 部署作業(yè)時不敷 專心，總是一只耳朵進，一只耳朵出，回到家 里糊里糊涂，只好打德律風(fēng) 問同學(xué)了。失敗了怎么辦？認(rèn)真反思是首先的：第一，這次失敗的原因是什么？要認(rèn)真思考，挖掘根本的原因；第二，你接下來要干什么？確定自己的目標(biāo)，不要因為失敗不甘心接著走，而是要正確地衡量自己。特別要抓住基礎(chǔ)知識和基本技能的學(xué)習(xí)，課后要及時復(fù)習(xí)不留疑點。在平時要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。在考試前要做好準(zhǔn)備，練練常規(guī)題，把自己的思路展開，切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。因為實在沒有經(jīng)驗，不知道怎么去管理班集體。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強的號召力和自我管理能力。在前段時間中,本部門舉辦以及協(xié)助了很多活動。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和主席團的指導(dǎo)下,我部門根據(jù)自身的特點,優(yōu)化自身機構(gòu),互相幫助,共同成長,使我們學(xué)習(xí)部的運作更規(guī)范更有效率。,為了更好的為同學(xué)服務(wù),我們學(xué)習(xí)部制定了例會制度,每個單周參加校學(xué)習(xí)部例會,并進行會議記錄,同時我部每周開一次例會,總結(jié)工作。希望我們部門以后的部門特色活動能舉辦得更好。最后,祝愿在我們學(xué)院倆委會的帶領(lǐng)下,材化學(xué)院的未來更絢麗！更精彩！半期學(xué)習(xí)總結(jié)7一、德育工作學(xué)生是受教育者，他們雖然在教育過程中占主體地位，但由于低級部孩子年齡還小，其心理和行為都很幼稚，有必要對其嚴(yán)格管理。各班班主任都能以規(guī)范的班規(guī)、班紀(jì)來規(guī)范學(xué)生的言行舉止，使學(xué)生的文明修養(yǎng)、道德規(guī)范方面的素質(zhì)教育得到了很大的提高，基本達到了雜物不亂撂、人人講衛(wèi)生、個個有禮貌的常規(guī)要求。半期學(xué)習(xí)總結(jié)8期中考試已經(jīng)結(jié)束了，成績出來了，我兩個班的成績和同類別的另兩個班的成績還是存在差距，不過，值得欣慰的是，比起前幾次考試，差距是越來越小了。在今后的教學(xué)中，我會加強閱讀的訓(xùn)練，而且打算仿效張婷老師的做法，給同學(xué)們做的閱讀練習(xí)題明確賦上分值，布置同學(xué)們做完以后，盡量收上來批改。半期學(xué)習(xí)總結(jié)9,這次盡管作文還是可以的,但是為什么思路就不能在自由一些,總不認(rèn)真看題目,從初中就開始的老問題.數(shù)學(xué),?,基礎(chǔ)不扎實.英語,閱讀太草率?！庇⒄Z成績不好因為平時練得太少，上課又常常開小差，現(xiàn)在，我冬于懂得了“春天不播種，秋天就得不到收獲。學(xué)生接受班主任的教育，不只聽其言，還會觀其行。通過教育提高學(xué)生的安全意識，安全防范能力和自我保護能力。我盡量的鼓勵學(xué)生，并運用各種激勵手段：語言的肯定、贊許的眼神、表揚的手勢。寫作閱讀方面水平差異大。也許我不是一個細心的人，但是我所做的每一件事都力求達到細致，希望能把工作做得更好！半期學(xué)習(xí)總結(jié)11這次半期考試我考得很差，拿到成績時我心里非常難過，也把媽媽氣得夠嗆我居然漏做了一道非常簡單的題，還有就是粗心，做題不仔細，明明都是自己會做的會寫的，就是馬虎，不是這里多一筆，就是那里少一筆，還有拼音的音調(diào)也是沒有搞清楚。大一上學(xué)期對于我而言是一個過渡期，因為課比較少，時間也比較多，自己還是有一點放松，大一下期，自己也對自己進行了一定的鞭策，所以過得還是比較充實的！在學(xué)習(xí)上：我在這一學(xué)年里沒有缺過課，我想這一點值得自己的肯定。在大學(xué)里我多了分責(zé)任，多了分壓力，多了分緊張感。于是我對這半個學(xué)期做了以下總結(jié)：時間分配上很不恰當(dāng)。對老師布置作業(yè)也是馬馬乎乎，趕的是時間不是質(zhì)量。問問題的次數(shù)基本上沒有。不過嘛，我這個人嘛心態(tài)還是比較好的也很會啊q的精神戰(zhàn)勝法，不一會就能可以調(diào)整過來滴。老師每次表揚我的時候，我身上一直開心“溫暖”，不過，我還是相信我自已，一定能變成一位全面發(fā)展的好學(xué)生。半期學(xué)習(xí)總結(jié)3半個學(xué)期過去了，下面我將從德育、安全、課堂教學(xué)、家校聯(lián)系幾個方面進行總結(jié)。開學(xué)初，學(xué)生隨手扔紙片、將水果皮亂扔的不良習(xí)慣很普遍，我只是躬身一一撿起，送到教室后面的“衛(wèi)生角