【正文】 言行事，導(dǎo)致這次考試吃了虧。準(zhǔn)備不充分。在新的學(xué)期，我要發(fā)揚(yáng)造詣 ，改正 毛病 ，加倍 耐勞 努力、一絲不茍的學(xué)習(xí)，爭取每門功課都能取得好的造詣 。我有個不足的處所 。雖然我每天這樣學(xué)習(xí)，但測驗(yàn) 時，我的造詣 卻不很幻想 。(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查 一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，溫習(xí)溫習(xí)。(2)上課要積極談話 。尤其是語文課，要先把生字認(rèn)會，把課文讀熟。為了改進(jìn) 學(xué)習(xí)辦法 ，我給自己訂了一個學(xué)習(xí)籌劃 ：(1)做好課前預(yù)習(xí)。對不懂的問題，主動和同學(xué)商量。能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)講話，不做小動作，自覺遵守教室 規(guī)律 。半期學(xué)習(xí)總結(jié)3時光如逝，歲月如流，一轉(zhuǎn)眼的時光，1年的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)曩昔 了。在以后的學(xué)習(xí)中我暫時制定以下計(jì)劃：堅(jiān)持每天早上的晨讀。不過還是能勉強(qiáng)解決。不過嘛，我這個人嘛心態(tài)還是比較好的也很會啊q的精神戰(zhàn)勝法，不一會就能可以調(diào)整過來滴。相信在下半學(xué)期中我會學(xué)習(xí)得比上半學(xué)期好得多。并漸漸的在自習(xí)中找到了快樂。在離家這么遠(yuǎn)的地方，我學(xué)會了生活上的獨(dú)立，雖然現(xiàn)在對某些規(guī)劃還不夠成熟，但相信在以后的時間中我會規(guī)劃得很好的。問問題的次數(shù)基本上沒有。安排去圖書館的時間太少了。做作業(yè)時不夠?qū)Ｗ?，貪玩心太大了，老是追求快點(diǎn)做完后無憂無慮的玩，于是乎質(zhì)量是……對解析幾何的學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，因?yàn)楸绕饠?shù)分來說它太簡單了，該記的沒記。對數(shù)分的學(xué)習(xí)也不夠堅(jiān)持，預(yù)習(xí)對于我來說是無事的消遣，有事時就完全顧不上來，而且有事的時間占大多數(shù)。對老師布置作業(yè)也是馬馬乎乎，趕的是時間不是質(zhì)量。晨讀也是想到了就去，不想就不去。課下用來去上機(jī)聯(lián)系的時間也太少了。而對需要我加強(qiáng)的英語卻花了很少很少的時間。于是我對這半個學(xué)期做了以下總結(jié)：時間分配上很不恰當(dāng)。也有老師說過大學(xué)是自學(xué)的天堂。整日找不到事做，每天都在宿舍中面對手機(jī)，虛度光陰。壓力也不僅僅是對高考的了，更有在人際關(guān)系和四年后就業(yè)方面上的壓力。在大學(xué)里我多了分責(zé)任，多了分壓力，多了分緊張感。我的大學(xué)會是怎樣？接下來的三個月為我具體詳細(xì)的解答了這個問題。我對自己滿意的是，一直以來我都是自己的事自己完成，我一直在追求“今日事，今日畢”，當(dāng)然，我有很多都沒有做到，生活不是很規(guī)律，有時喜歡睡懶覺，而晚上卻又玩的很晚，也沒很多加體育活動，這是要改的地方！我會在今后的學(xué)習(xí)生活中盡力去改變這些壞習(xí)慣！在工作上：在大一我加入了一些社團(tuán)，但最后都退出了，只是留在了一個自己比較喜歡的學(xué)生組織里，在這一年里，我通過工作認(rèn)識了很多朋友，自己的能力也得到了一定的提升，而且經(jīng)過一年的工作我也已經(jīng)成為了組織里的骨干，被評為“優(yōu)秀工作者”，這一點(diǎn)是自己比較欣慰的，但還是存在一些做得不盡人意的地方，自己對于一些細(xì)節(jié)的處理還欠一些火候，但我會努力去改正！大家都說大學(xué)是個小社會，在這里我們應(yīng)該完成自己的蛻變！青春的歲月是一只迅速燃燒的火炬，我們要用它的光芒照亮前方的路！大學(xué)生半期學(xué)習(xí)總結(jié)[篇2]我是大學(xué)生了太不可思議了。我覺得自己的學(xué)習(xí)態(tài)度還是比較端正的，作業(yè)大部分是自己完成的！我想我還會一如既往的這樣做下去。大一上學(xué)期對于我而言是一個過渡期，因?yàn)檎n比較少，時間也比較多，自己還是有一點(diǎn)放松，大一下期，自己也對自己進(jìn)行了一定的鞭策，所以過得還是比較充實(shí)的！在學(xué)習(xí)上：我在這一學(xué)年里沒有缺過課，我想這一點(diǎn)值得自己的肯定。大學(xué)里其實(shí)很忙，也許學(xué)業(yè)的壓力沒有高三的那么大，可是會有其它的更多事情等待著我去面對。此刻，回頭看看走過這一學(xué)年留下的腳印，問一問自己，自己到底學(xué)到了什么，自己到底有沒有得到自己想要的？很多家長都對自己的孩子說，你就苦高中3年，到大學(xué)就輕松了。先生 們，爸爸媽媽相信我吧!半期學(xué)習(xí)總結(jié)2經(jīng)過一年的大學(xué)學(xué)習(xí)與生活，我不僅已經(jīng)適應(yīng)了大學(xué)的生活而且也對自己的人生有了初步的規(guī)劃。我想：我改失落 這些毛病，這樣我可能會考一個好造詣 的，還有我的優(yōu)點(diǎn)要連續(xù)發(fā)揚(yáng)下去，不要改失落 了欠好 的行為，好的行為又釀成 欠好 的行為去了，那可就糟糕了。我想我把英語學(xué)好了，以后碰到了外國人，那我就可以和他們一起對話了，所以我要學(xué)好英語。英語不愛背單詞，學(xué)了的不消 年夜 腦去記下來。我認(rèn)為 ，數(shù)學(xué)學(xué)好了在生活中的用處異常 年夜 ，有時還可以贊助 買器械 呢!語文呢?書寫越來越不整齊了，還趕不上原來的字，寫的作文較差。提出了很重要的一點(diǎn)，必須要有團(tuán)隊(duì)精神！第三篇：半期學(xué)習(xí)總結(jié)半期學(xué)習(xí)總結(jié)半期學(xué)習(xí)總結(jié)1半期到了，在前半期里我的數(shù)學(xué)有這幾個缺點(diǎn)：粗心、造詣 下降、有的題做不起了，我就不想做了，請教的時候還不是很虛心。失敗不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求這次與往常不一樣的是，往常我們都是班委來做總結(jié)?？纯聪胍裁?，自我的優(yōu)勢在什么地方，弱勢是什么？確定目標(biāo)。自我分析：這次失敗的原因是什么？要認(rèn)真思考，挖掘根本的原因。我們不能為自我的錯誤找借口，而要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，虛心理解教訓(xùn)，再一一進(jìn)行改善。作業(yè)檢查學(xué)生的自覺性太差，必須要教師及時提醒。課堂上如果不認(rèn)真聽講，課后就需要花更多的時間才能真正學(xué)會新知識。數(shù)學(xué)就應(yīng)當(dāng)多做題，反復(fù)練習(xí)，而我卻大大忽視了這關(guān)鍵一點(diǎn)。要勤加練習(xí)平時只顧著講課去了，卻沒有給學(xué)生布置課后作業(yè)，導(dǎo)致學(xué)生在考試中看著考試題就像見著陌生人一樣的，不會做，對題型不熟悉。長時間下來，那些反應(yīng)不快，成績不好的同學(xué)就忘記了思考，每次問題一出來，他們就坐那里，等教師同學(xué)來告訴他們答案。為了了解學(xué)生掌握知識的情景，學(xué)區(qū)進(jìn)行了一次期中考試，這次的考試讓我深刻了解了學(xué)生對考試的認(rèn)知度，也明白了自我身上的問題。為此，我們是這樣做的：①開展同學(xué)科聽評課活動，做到有聽必評，多提不足，促進(jìn)課改；②開展同年級同學(xué)科成功教學(xué)案設(shè)計(jì)的研討，集思廣益，克難攻艱，達(dá)到共識；③開展寫課后反思活動，互動交流，集中團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢，解決實(shí)際問題。在教學(xué)中，我們組織全體教師學(xué)習(xí)全優(yōu)課堂理論；研究全優(yōu)課堂學(xué)案的設(shè)計(jì)；聆聽楊曉麗老師的講座；研討全優(yōu)課堂模式的實(shí)施，通過理論學(xué)習(xí)與研討，促進(jìn)教師新舊教育觀念的激烈碰撞，產(chǎn)生新的思想火花，使每一位教師的認(rèn)識在學(xué)習(xí)中提高，觀念在討論中更新，行動在交流中轉(zhuǎn)變，從而為有效實(shí)施全優(yōu)課堂模式奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在工作重心上，我們強(qiáng)化了以下幾個方面：一是有效地實(shí)施全優(yōu)課堂模式，全面提升教學(xué)質(zhì)量；二是固守課堂這塊陣地，抓好課堂教學(xué)；三是抓住教學(xué)常規(guī)的科學(xué)規(guī)范化管理這條主線，促進(jìn)教師間的合作；四是把教育理論指導(dǎo)和教育實(shí)際發(fā)展相結(jié)合，不斷探索創(chuàng)新教學(xué)策略，以適應(yīng)教改發(fā)展的需要。二、教學(xué)教研工作為了深化教學(xué)改革，有效地實(shí)施全優(yōu)課堂，全面提高教學(xué)質(zhì)量。⑤要求班主任每日和一個學(xué)生談話，密切了師生的情感，奠定了控流基礎(chǔ)。既提高了班主任管理水平，又提高了學(xué)生思想素質(zhì)。②對班級衛(wèi)生、紀(jì)律組織抽查，及時通報(bào)檢查結(jié)果。本學(xué)期我們低級部狠抓班主任管理，加大對學(xué)校所布置工作的檢查力度，并及時通報(bào)，實(shí)事求是地評價每一位班主任的工作。我班有15個住宿生，經(jīng)常收到家長擔(dān)心孩子生活方面的短信，對于家長的短信我都會電話回復(fù)，盡可能讓他們的放心、滿意。這種交流讓我對學(xué)生在家的各種表現(xiàn)都能有一個比較詳細(xì)的了解，從而能夠正確而又客觀的評價每一個學(xué)生。四、家校聯(lián)系家長接送學(xué)生、短信、家訪等都是我們與家長溝通和交流的大好機(jī)會。班中差生的寫作興趣低沉，閱讀能力差，在今后的教學(xué)中，應(yīng)改進(jìn)教育教學(xué)方法。遇到難題沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志，不會主動克服解決。本班學(xué)生生性活潑好動，其中有一些學(xué)生在習(xí)慣方面存在著的問題。我很贊同，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)哪一節(jié)課對孩子的評價能多些表揚(yáng)，課堂效果就不一樣。除此之外我還鼓勵學(xué)生用小紙條和我交流，努力使自己成為學(xué)生的朋友，讓學(xué)生因?yàn)橄矚g我而喜歡語文、喜歡閱讀。小學(xué)學(xué)生進(jìn)入高年級自然而然的開始沉默寡言，變得保守起來。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各班的實(shí)際，靈活上好每一堂課，盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，不同類型的課，不同學(xué)生采用不同的批改方法，使學(xué)生對語文更有興趣，同時提高學(xué)生的語文水平。三、精心準(zhǔn)備，提高課堂效率首先做到認(rèn)真鉆研、求實(shí)創(chuàng)新，努力提高課堂教學(xué)的效率。加強(qiáng)檢查，及時整改，每天實(shí)行上課點(diǎn)名制度。教育學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西等。比如隨手排一排桌椅；放學(xué)隨手關(guān)上一扇窗；學(xué)生生病了遞一杯熱水諸如此類的細(xì)節(jié)和動作，都能給學(xué)生以積極的心理暗示，成為學(xué)生仿效的榜樣，進(jìn)而產(chǎn)生“此時無聲勝有聲”的獨(dú)到效果。從此，教室地面開始逐漸清潔起來。班主任只有用行動做出榜樣，使學(xué)生“耳濡目染”。在學(xué)校，與學(xué)生接觸最頻繁的是班主任，學(xué)生受班主任的影響也最大。這句話深深印在我的腦海里。一、以德育為主，重視養(yǎng)成教育。學(xué)習(xí)靠積累，學(xué)習(xí)靠努力；機(jī)會僅有一次，不能放過任何一次考試。如果該每一天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)沒有完成，喜歡集中復(fù)習(xí)，臨考突擊，每一天該學(xué)、該記的欠賬的話，便會更難取得好成績。我們還要做到教師要求背得必須要去背熟，要用理解性的方法去背，不能死記硬背，如果死記硬背的話，當(dāng)題目靈活、變通一點(diǎn)的話。“饑一頓飽一頓”的，“三天打魚兩天曬網(wǎng)”這樣只會事半功倍的。如果說，自我平時有做到復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的話，那么即使教師講到?jīng)]講到又有什么巨大關(guān)系呢？此刻的職責(zé)只能推回自我身上，預(yù)習(xí)歷來是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個重要要求，如果我們不做到課前預(yù)習(xí)，那么就會令自我的學(xué)習(xí)大打折扣了。當(dāng)一拿到題目是便立刻動筆寫，如果一遇到不懂得題目是便開始慌了，不知從何入手，所以導(dǎo)致了數(shù)學(xué)一道9分的題目完全失分，令我此刻沉痛萬分。半期學(xué)習(xí)總結(jié)11時間過得飛快，一眨眼之間開學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。調(diào)整好自我的心態(tài)，使自我在任何時候鎮(zhèn)靜。三、調(diào)整心態(tài)，正確對待考試。二、適當(dāng)多做題，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣熟悉掌握各種題型的解題思路。異常要抓住基礎(chǔ)知識和基本技能的學(xué)習(xí)。因?yàn)樾轮R的理解和數(shù)學(xué)方法的培養(yǎng)都是在課堂上進(jìn)行的，所以我們要異常重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，尋求正確的學(xué)習(xí)方法。下頭我對此進(jìn)行總結(jié)。半期學(xué)習(xí)總結(jié)10日月如梭，時光飛逝，一天一天的過去了，期中考試最終都結(jié)束了。我對自己滿意的是，一直以來我都是自己的事自己完成，我一直在追求“今日事，今日畢”，當(dāng)然，我有很多都沒有做到，生活不是很規(guī)律，有時喜歡睡懶覺，而晚上卻又玩的很晚，也沒很多加體育活動，這是要改的地方！我會在今后的學(xué)習(xí)生活中盡力去改變這些壞習(xí)慣！在工作上：在大一我加入了一些社團(tuán)，但最后都退出了，只是留在了一個自己比較喜歡的學(xué)生組織里，在這一年里，我通過工作認(rèn)識了很多朋友，自己的能力也得到了一定的提升，而且經(jīng)過一年的工作我也已經(jīng)成為了組織里的骨干，被評為“優(yōu)秀工作者”，這一點(diǎn)是自己比較欣慰的，但還是存在一些做得不盡人意的地方，自己對于一些細(xì)節(jié)的處理還欠一些火候，但我會努力去改正！大家都說大學(xué)是個小社會，在這里我們應(yīng)該完成自己的蛻變！青春的歲月是一只迅速燃燒的火炬，我們要用它的光芒照亮前方的路！半期學(xué)習(xí)總結(jié)9這次半期考試我考得很差，拿到成績時我心里非常難過，也把媽媽氣得夠嗆我居然漏做了一道非常簡單的`題，還有就是粗心，做題不仔細(xì)，明明都是自己會做的會寫的，就是馬虎，不是這里多一筆，就是那里少一筆，還有拼音的音調(diào)也是沒有搞清楚。我覺得自己的學(xué)習(xí)態(tài)度還是比較端正的，作業(yè)大部分是自己完成的！我想我還會一如既往的這樣做下去。大一上學(xué)期對于我而言是一個過渡期，因?yàn)檎n比較少，時間也比較多，自己還是有一點(diǎn)放松，大一下期，自己也對自己進(jìn)行了一定的鞭策，所以過得還是比較充實(shí)的！在學(xué)習(xí)上：我在這一學(xué)年里沒有缺過課，我想這一點(diǎn)值得自己的肯定。大學(xué)里其實(shí)很忙，也許學(xué)業(yè)的壓力沒有高三的那么大，可是會有其它的更多事情等待著我去面對。此刻，回頭看看走過這一學(xué)年留下的腳印，問一問自己，自己到底學(xué)到了什么，自己到底有沒有得到自己想要的？很多家長都對自己的孩子說，你就苦高中3年，到大學(xué)就輕松了。半期學(xué)習(xí)總結(jié)8經(jīng)過一年的大學(xué)學(xué)習(xí)與生活，我不僅已經(jīng)適應(yīng)了大學(xué)的生活而且也對自己的人生有了初步的規(guī)劃?！庇⒄Z成績不好因?yàn)槠綍r練得太少，上課又常常開小差，現(xiàn)在，我冬于懂得了“春天不播種，秋天就得不到收獲。力爭下一次考得好成績?！蔽业臄?shù)學(xué)成績不好，我感到很悲傷。老師每次表揚(yáng)我的時候，我身上一直開心“溫暖”，不過，我還是相信我自已，一定能變成一位全面發(fā)展的好學(xué)生。一言一行，一舉一動，是否貼合校規(guī)要求是否自覺遵守住宿紀(jì)律，就餐紀(jì)律是否注意環(huán)境衛(wèi)生，講究禮貌我們是否也在學(xué)習(xí)之外的各個方面追求完美我們是否在為自我創(chuàng)造最穩(wěn)定、最和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境同學(xué)們，奮進(jìn)吧，相信我們是最棒的!半期學(xué)習(xí)總結(jié)7對于語文、我還要說的是，這次盡管作文還是可以的，但是為什么思路就不能在自由一些，文筆就不能再流暢一點(diǎn)、唉、寫出來的作文太假，這實(shí)在是一個問題、另外課外文言文的問題出在我太草率，總不認(rèn)真看題目，答題也太啰嗦、不能想象了，從初中就開始的老問題、數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)、本來認(rèn)為數(shù)學(xué)是理科里學(xué)的`最好的平時成績也可以、就是考試的時候總是失常、能說題目不對？那為啥人家就能考出我認(rèn)為的高分呢、還是不夠努力、練得太少，基礎(chǔ)不扎實(shí)、英語，我只能說沒有發(fā)揮到我認(rèn)為的高度、如此完美的一張卷子，考出了一個不夠完美的分?jǐn)?shù)、語法不認(rèn)真，閱讀太草率。一切少付出多收獲的想法都是不現(xiàn)實(shí)的。上課是否認(rèn)真聽講，認(rèn)真筆記作業(yè)是否及時完成，獨(dú)立完成是否主動學(xué)習(xí)，主動鉆研是否注意答題規(guī)范，書寫整潔二要反思我們的勤奮度、刻苦度、專注度。期中考試，不管取得怎樣的成績，都要引起我們足夠的思考。戰(zhàn)之能勝是好漢，屢敗屢戰(zhàn)亦英雄。成功不是驕傲的資本，失敗卻是努力的理由。成功自有成功的喜悅，以此為動力，一路向前，將成功串聯(lián)，才能鑄就更大的成功。期中考試取得了高分，固然可喜，因?yàn)樗沁^去一個階段汗水的結(jié)晶。給我們指明了努力的方向!考試就像捕魚，每一次考試你都會發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈，在中考的時候，你的知識與本事編成的魚網(wǎng)必須已經(jīng)是牢不可破的?？墒?，說到容易，做到卻難。以我微薄之見，考好則已，考不好也別灰心，如果上要研究長輩的夸獎，下要研究同學(xué)的冷嘲熱諷，則必?cái)o疑?？己昧耍睦锾鹱套痰模S之而來的